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1、此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。課后練習 實戰(zhàn)沖關考題反饋抓落實 自主演練我成功1.(2020湖南十二校二模)下列有關細胞的敘述，正確的是()硝化細菌、霉菌、顫藻的細胞都含有核糖體、DNA和RNA細胞學揭示了“老細胞為什么要產生新細胞”柳樹葉肉細胞的細胞核、葉綠體和線粒體中均能發(fā)生堿基互補配對現象膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇蛙紅細胞、人肝細胞、洋蔥根尖分生區(qū)細胞并不都有細胞周期，但這些細胞內的化學成分都不斷更新ABC D答案：A解析：硝化細菌、顫藻屬于原核生物，霉菌屬于真核生物，真核生物和原核生物都有核糖體、DNA和RNA，正確；細胞學說揭
2、示了生物結構和細胞結構的統(tǒng)一性和新細胞產生的來源，但并未解釋新細胞產生的原因，錯誤；細胞核內DNA復制、轉錄和翻譯，葉綠體、線粒體中DNA復制、轉錄和翻譯都遵循堿基互補配對原則，正確；磷脂屬于脂質，膽固醇和維生素D屬于固醇，錯誤；蛙紅細胞、人肝細胞沒有細胞周期，洋蔥根尖分生區(qū)細胞有細胞周期，但所有的細胞內化學成分都不斷更新，正確。2(2020東北三省四市聯(lián)考)下列有關細胞結構的敘述正確的是()A能進行光合作用的細胞一定有葉綠體B能進行有氧呼吸的細胞一定有線粒體C能進行有絲分裂的細胞一定有細胞核D能進行蛋白質合成的細胞一定有內質網答案：C解析：藍藻能進行光合作用，但無葉綠體，A錯誤；硝化細菌等能
3、進行有氧呼吸，但無線粒體，B錯誤；有絲分裂是真核細胞進行細胞分裂的方式，C正確；原核生物無內質網，但也可以合成蛋白質，D錯誤。3(2020蘇北四市第二次聯(lián)考)對綠色植物細胞某細胞器組成成分進行分析，發(fā)現A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別約為35%、0、30%、20%、15%，則該細胞器能完成的生理活動是()A吸收氧氣，進行有氧呼吸B發(fā)出星射線，形成紡錘體C結合mRNA，合成蛋白質D吸收并轉換光能，完成光合作用答案：C解析：含有A、C、G、U四種堿基的物質是RNA，綠色植物中只含有RNA的細胞器是核糖體，核糖體是合成蛋白質的場所。4(2020鄭州質量預測)如圖所示為在顯微鏡下觀察到的某細胞
4、內的某些結構，下列判斷正確的是()A這些結構是在光學顯微鏡下觀察到的植物細胞內的結構B以上七種結構均參與了細胞內生物膜系統(tǒng)的構成C與基因表達有關的結構有a、b、f、g，但不一定都能發(fā)生AT、GC之間的互補配對D在a內能合成葡萄糖，而在b內能將葡萄糖分解答案：C解析：圖中所示結構為亞顯微結構，是在電子顯微鏡下觀察到的，A錯誤；圖中e和f分別為中心體和核糖體，兩者均無膜結構，故不參與構成細胞的生物膜系統(tǒng)，B錯誤；圖中a、b、g中均含有基因，堿基配對方式有AT、AU、CG，f是翻譯的場所，故f中堿基的配對方式為AU、CG，正確；b是線粒體，葡萄糖必須在細胞質基質中分解成丙酮酸后，才能進入線粒體繼續(xù)分
5、解釋放能量，D錯誤。5(2020合肥教學質檢)下面為某物質的合成與分泌過程示意圖，甲、乙、丙、丁、戊表示細胞結構。其中甲、戊中含有RNA。下列說法中不正確的是()A圖示過程中可體現生物膜系統(tǒng)在結構和功能上的相互聯(lián)系B圖示過程的實現與生物膜上的脂質分子、蛋白質分子的運動有關C在圖中戊結構內，丙酮酸氧化分解產生CO2的階段沒有O2參加DX的分泌過程能發(fā)生在無甲、乙、丙、丁、戊等結構的原核細胞中答案：D解析：物質X是分泌蛋白，圖示過程可體現生物膜系統(tǒng)在結構和功能上的相互聯(lián)系，A正確；物質X的分泌依賴于膜的流動性，即與生物膜上的脂質分子、蛋白質分子的運動有關，B正確；戊是線粒體，在有氧呼吸的第二階段，
6、丙酮酸氧化分解產生CO2，沒有O2參加，C正確；甲為核糖體，是原核細胞中唯一的細胞器，且是蛋白質合成所必需的，D錯誤。6(2020申澤測試)如圖表示胰島B細胞中，將胰島素原分子的C段切除后加工成具有活性的胰島素，并被包裝在囊泡中的過程。胰島素和C段肽鏈在被排出胰島B細胞前，一直貯存在此囊泡中。該過程發(fā)生的場所應是()A核糖體 B細胞核C高爾基體 D細胞質基質答案：C解析：高爾基體具有加工修飾蛋白質的功能，因此將胰島素原分子的C段切除以及加工成有活性的胰島素，都是在高爾基體內進行的。7如圖所示為細胞內蛋白質合成與轉運的示意圖，以下分析不正確的是()A圖中與結構上合成蛋白質須以mRNA為模板，這一
7、過程稱翻譯B圖中外分泌物的合成分泌途徑為C結構和合成的物質發(fā)揮作用的場所不同D中的物質分泌到細胞外要經過4層磷脂分子答案：D解析：本題以細胞結構圖為載體，對多種細胞器間的協(xié)作關系進行考查，需重點掌握分泌蛋白質的種類和合成過程，對中心法則內容也進行了部分考查。解答本題時，記住相關細胞器的各自功能是解題關鍵。D項中分泌活動不穿過膜，采用的是細胞膜的外排作用。8.已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導其進入內質網的特殊序列(圖中P肽段)。若P肽段功能缺失，則該蛋白()A無法繼續(xù)合成 B可以進入高爾基體C可以被加工成熟 D無法被分泌到細胞外答案：D解析：分泌蛋白的合成場所是核糖體，然后進入內質網進行初
8、步加工，再轉移到高爾基體內進一步加工成成熟的蛋白質，并分泌到細胞外，因此高爾基體與細胞分泌物的合成與分泌有關。由于P肽段的功能是引導新生肽鏈進入內質網，因此若P肽段功能缺失，新生肽鏈則無法進入內質網，該蛋白合成后無法進行加工，也就不可能進入高爾基體進而分泌到細胞外。9(杭州高中2020屆月考)下圖表示真核生物膜的結構與功能，下列與此相關的敘述中，不正確的一項是()A功能越復雜的生物膜，蛋白質種類和數量越多B生物膜的結構特點是具有一定的流動性C完成圖中和的細胞器分別是內質網和高爾基體D完成圖中的細胞器均具有雙層膜結構答案：D解析：完成圖中的細胞器分別為葉綠體、線粒體、液泡，前兩者為雙層膜結構，后
9、者為單層膜結構。10(2020云南省部分高中聯(lián)考)下列關于生物膜的敘述正確的是()A載體蛋白是鑲在細胞膜內外表面的蛋白質B細胞在內吞與外排的過程中，生物膜得以更新C效應B細胞表面的受體識別抗原后，細胞分泌特異性抗體D核膜上的核孔可以讓蛋白質和RNA自由進出答案：B解析：載體蛋白貫穿于細胞膜中，故A項錯誤；內吞使部分生物膜離開細胞膜，外排使細胞膜得以補充，所以實現了生物膜的更新，故B項正確；效應B細胞不具有識別功能，故C項錯誤；蛋白質只能通過核膜上的核孔進入細胞核，RNA只能通過核孔進入細胞質，兩者不能自由進出，故D項錯誤。11下面左圖表示某淋巴細胞，膜外顆粒為抗體；右圖是該細胞在抗體分泌前幾種
10、生物膜面積的示意圖，請據圖回答：(1)此細胞與高等植物細胞相比，一定不含有的細胞結構是_。(2)抗體的化學本質是_?？贵w從合成到分泌出細胞，經過的細胞結構依次是(用標號)_。(3)此細胞中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是(填序號)_。在抗體分泌的過程中要消耗能量，提供能量的場所是_。(4)該細胞在抗體分泌前后幾種生物膜面積將會發(fā)生改變，由此可說明，生物膜具有一定的流動性，請再舉兩例：_。(5)請你在上圖中根據“抗體分泌前幾種生物膜面積的示意圖”畫出抗體分泌后幾種生物膜面積的示意圖。答案：(1)細胞壁、大液泡、葉綠體(2)蛋白質(3)細胞質基質、線粒體(4)白細胞吞噬細菌、細胞分裂成子細胞、細胞融合
11、(或原生質體融合)、質壁分離等(其他合理答案也可)(5)見下圖解析：本題考查細胞結構的比較和功能。(1)淋巴細胞與高等植物細胞相比，即動物細胞與高等植物細胞相比較，動物細胞一定不含細胞壁、葉綠體和中央液泡。(2)抗體的化學本質是蛋白質，是分泌蛋白，其合成到分泌出細胞的過程，依次需經過核糖體內質網高爾基體細胞膜。(3)動物細胞中，能發(fā)生堿基互補配對的細胞器有線粒體、核糖體；可提供能量的場所有細胞質基質和線粒體。(4)生物膜具有流動性的例子很多，如變形蟲的變形、細胞分裂、細胞融合等。(5)抗體分泌過程中，內質網膜脫落囊泡到達高爾基體上與之融合，再從高爾基體上脫落囊泡到達細胞膜，與細胞膜融合，這樣內
12、質網膜面積減少，細胞膜面積增多，高爾基體膜面積幾乎不變。12細胞內的各種生物膜在結構上既有明確的分工，又有緊密的聯(lián)系。結合下面關于溶酶體(一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細胞器)發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖，分析回答下列問題。(1)b是剛形成的溶酶體，它起源于細胞器a；e是由膜包裹著衰老細胞器d的小泡，而e的膜來源于細胞器c。由圖示可判斷：a是_，c是_，d是_。(2)f表示b與e正在融合，這種融合過程反映了生物膜在結構上具有_特點。(3)細胞器a、b、c、d膜結構的主要成分是_等。(4)細胞器膜、_和_等結構，共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)。生物膜的研究具有廣泛的應用價值，如可以模擬生物膜的_
13、功能對海水進行淡化處理。答案：(1)高爾基體內質網線粒體(2)流動性(3)蛋白質和磷脂(4)細胞膜核膜選擇透過解析：(1)由圖文信息可知：a為高爾基體，c為內質網，d為線粒體。(2)生物膜的融合過程反映了其結構上的流動性特點。(3)生物膜結構的主要成分都是蛋白質和磷脂。(4)人們模擬生物膜的選擇透過性功能，設計出具有選擇透過性的膜結構，濾去海水中的鹽分，對海水進行淡化處理。1.(2020海南)關于細胞中細胞器的敘述，錯誤的是()A大腸桿菌無線粒體，有核糖體B水稻葉肉細胞有葉綠體，也有液泡C酵母菌有線粒體，也有葉綠體D小鼠肝細胞有線粒體，也有內質網答案：C解析：本題考查了原核細胞和真核細胞中含有
14、的細胞器的種類的相關知識。大腸桿菌是原核生物，細胞中只有核糖體，而無線粒體等較復雜的細胞器；水稻葉肉細胞是高度分化的細胞，有液泡和葉綠體，葉綠體能進行光合作用；酵母菌是真菌，有線粒體，無葉綠體；小鼠肝細胞是高等動物細胞，細胞中有線粒體，也有內質網。2(2020江蘇單科)下列關于真核細胞結構的敘述，錯誤的是()A細胞器在細胞質中的分布與細胞的功能相適應B線粒體是細胞內物質氧化和能量轉換的主要場所C由rRNA和蛋白質組成的核糖體具有特定空間結構D高爾基體是細胞內蛋白質合成、加工和運輸的場所答案：D解析：本題主要考查了真核細胞的結構和功能的相關知識。線粒體是呼吸作用的主要場所；內質網是細胞內蛋白質合
15、成和加工，以及脂質合成的“車間”，高爾基體與分泌蛋白的加工、運輸有關，蛋白質的合成場所為核糖體，D不正確。3(2020全國)下列關于葉綠體和線粒體的敘述，正確的是()A線粒體和葉綠體均含有少量的DNAB葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATPC細胞生命活動所需的ATP均來自線粒體D線粒體基質和葉綠體基質所含酶的種類相同答案：A解析：本題考查線粒體、葉綠體的結構和功能等知識。線粒體和葉綠體都含有少量的DNA、RNA，選項A正確；葉綠體只有在光下才能進行光反應合成ATP，且光反應產生的ATP僅供暗反應利用，細胞其他生命活動所需的ATP則來自呼吸作用，呼吸作用的場所是細胞質基質和線粒體，選項B、C錯誤；線
16、粒體基質和葉綠體基質中發(fā)生的化學反應不同，所含酶的種類也不同，選項D錯誤。4(2020高考信息卷)在適宜的條件下，研碎綠色植物的葉肉細胞，放入離心管中并依次按如圖處理，根據P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列問題：(1)由圖可知從細胞中分離各種細胞器的方法是先將細胞破壞，再用_的方法獲得各種細胞器結構。(2)圖中DNA含量最多的是_，合成蛋白質的結構存在于_(填寫S1S4、P1P4)。(3)P2中的細胞器與下圖的圖_相對應。(4)若要在高倍鏡下觀察P3的棒狀結構，一般需要利用_進行染色處理。(5)若圖1為該細胞模式圖的一部分，圖2中ah為細胞器或細胞的某一結構(圖2中各結構放大比例不同)，
17、請據圖回答有關問題：如果圖1細胞具有明顯的b結構，則該細胞不會出現g的現象，原因是_。若用龍膽紫染液對圖1中的結構進行染色，則在顯微鏡下看到的現象是_。答案：(1)差速離心(2)P1S1、S2、S3和P4(3)B(4)健那綠(5)具有大液泡的細胞為成熟細胞，無分裂能力細胞核被染成紫色解析：(1)分離細胞器時需要先破壞細胞，再用差速離心的方法獲得各種細胞器結構；(2)由于核物質含DNA量最多，由圖分析知應是P1，合成蛋白質的結構是核糖體，存在于S1、S2、S3和P4中；(3)P2中的細胞器應是葉綠體，與圖B相對應；(4)P3的棒狀結構為線粒體，一般需要利用健那綠染液進行染色處理；(5)如果細胞具有成熟大液泡，則表示該細胞為成熟細胞，無分裂能力。龍膽紫染液是對染色體進行染色的染料，染色體主要分布在細胞核內，所以可以看到細胞核被染成紫色。,
云南省昆明市2020屆高三生物 雙基模擬高考對接6 細胞器 系統(tǒng)內的分工合作（含解析）
