三年級英語下冊 Unit 4 Lesson 22(1)教案 人教新版(通用)

上傳人:艷*** 文檔編號:112596008 上傳時(shí)間:2022-06-23 格式:DOC 頁數(shù):2 大小:35KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
三年級英語下冊 Unit 4 Lesson 22(1)教案 人教新版(通用)_第1頁
第1頁 / 共2頁
三年級英語下冊 Unit 4 Lesson 22(1)教案 人教新版(通用)_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《三年級英語下冊 Unit 4 Lesson 22(1)教案 人教新版(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級英語下冊 Unit 4 Lesson 22(1)教案 人教新版(通用)(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、(人教新版)三年級英語下冊教案 Unit 4 Do you like candy? Lesson 22 教學(xué)內(nèi)容與分析 1. Just speak 通過真實(shí)的語境,引導(dǎo)學(xué)生逐步理解并習(xí)得本課語言知識,能用Do you like …? Yes, I do. No, I don’t. 等語句交流,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生在觀察、探索的過程中,逐步掌握這些語句的實(shí)際運(yùn)用。 2. Just read 通過生動(dòng)、擬人的圖片,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,是學(xué)生在愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中,很自然的認(rèn)識字母G g, H h,和生詞grapes, hamburger, honey. 教師可以利用教學(xué)掛圖、教學(xué)卡片和

2、錄音輔助教學(xué)。 教師可以根據(jù)具體教學(xué)情況,適當(dāng)擴(kuò)充含字母G g ,H h 的單詞。 3. Let’s sing 通過歡快的歌曲,是學(xué)生進(jìn)一步復(fù)現(xiàn)本課的語言知識Do you like …? Yes, I do. 同時(shí)感受學(xué)習(xí)的情趣、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。 課前準(zhǔn)備 制作不同的字母G g, H h和生詞grapes, hamburger, honey卡片。 教學(xué)掛圖、教學(xué)卡片、錄音機(jī)、錄像帶、獎(jiǎng)勵(lì)卡片等。 準(zhǔn)備與本課教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的物品 (香蕉,漢堡包,葡萄,蜂蜜等。) 教學(xué)步驟與建議 1. 熱身/復(fù)習(xí) (Warm-up/Revision) 1) Everyday English

3、 由值日生組織全班同學(xué)說英語、用英語,具體形式由值日生根據(jù)上一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容自定,在學(xué)生自主的前提下,教師可給予一定的指導(dǎo),目的是在復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性運(yùn)用語言的能力。 2) 做第21課Let do的TPR活動(dòng)。 2. 新課導(dǎo)入(Presentation) 1) 教師用Do you like egg/coffee/fruit?問學(xué)生,并用點(diǎn)頭、搖頭等動(dòng)作引導(dǎo)學(xué)生用Yes.I do/No.I don’t回答。然后,教師拿出grapes的圖片,問學(xué)生Do you like this? Do you like grapes? 反復(fù)多問幾個(gè)學(xué)生。學(xué)生明白grapes的意思后,

4、教師可領(lǐng)學(xué)生認(rèn)讀單詞grapes,以同樣方法學(xué)習(xí)hamburger和honey兩個(gè)生詞。 2) 教師繼續(xù)拿漢堡包圖片或?qū)嵨飭枌W(xué)生A,Do you like hamburger ?A回答Yes,I do.教師轉(zhuǎn)向另一個(gè)學(xué)生B說:He likes hamburger。How about you? Do you like hamburger? 讓學(xué)生在情景中理解How about you?的含義。 3) 播放錄像,讓學(xué)生理解對話內(nèi)容,然后跟讀模仿,最后分組表演。 4) 教師板書字母Gg,Hh,要求學(xué)生模仿。 3. 趣味操練(Practice) 1) 以小組為單位,學(xué)做字母Gg,Hh

5、和生詞grapes,hamburger,honey卡片,鼓勵(lì)學(xué)生向全班展示,互相評價(jià)。 學(xué)習(xí)歌曲Do you like a grapes,引導(dǎo)學(xué)生分組邊唱邊表演互相進(jìn)行評比。 3) 教師說單詞,學(xué)生舉卡片,看誰舉得到快舉得對??煞磸?fù)練習(xí)本課所學(xué)的grapes,hamburger,honey和前幾課所學(xué)有關(guān)食品的單詞。 4. 課堂許價(jià) 教師指導(dǎo)學(xué)生完成活動(dòng)手冊本課的內(nèi)容。 1) 聽錄音,根據(jù)錄音內(nèi)容把字母與相應(yīng)的食物圖連線。然后指圖讀出這些字母和單詞。 2) 指導(dǎo)學(xué)生觀察圖畫,然后用活動(dòng)手冊書后的單詞貼紙貼在相應(yīng)的食物上, 注意只需貼貨架上的食物,籃子里的水果不必貼。最后讓學(xué)生指圖讀出所貼單詞。 教師提供參考答案,指導(dǎo)學(xué)生給小印章涂色,并進(jìn)行自我評價(jià)。 5. 補(bǔ)充活動(dòng) (Additional activities) 1) 繼續(xù)制作字母卡片。 2) 用Do you like...? 詢問你的朋友喜歡什么食品,做好調(diào)查記錄。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!