2020高中語文 第1單元 以意逆志 知人論世 賞析示例 長恨歌習題 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》

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1、此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。 賞析示例　長恨歌 一、名句默寫 1．補寫出下列語句空缺部分。 (1)回眸一笑百媚生，______________________。 (2)六軍不發(fā)無奈何，______________________。 (3)______________________，圣主朝朝暮暮情。 (4)春風桃李花開夜，______________________。 (5)玉容寂寞淚闌干，______________________。 (6)______________________，花冠不整下堂來。 (7)____

2、__________________，在地愿為連理枝。 (8)天長地久有時盡，______________________。 【答案】　(1)六宮粉黛無顏色　(2)宛轉(zhuǎn)娥眉馬前死　(3)蜀江水碧蜀山青　(4)秋雨梧桐葉落時　(5)梨花一枝春帶雨　(6)云鬢半偏新睡覺　(7)在天愿作比翼鳥　(8)此恨綿綿無絕期 二、閱讀鑒賞 (一)閱讀下面兩首詩，完成2～3題。 讀長恨辭 李覯 蜀道如天夜雨淫，亂鈴聲里倍沾襟。 當時更有軍中死，自是君王不動心。 馬　　嵬 袁枚 莫唱當年《長恨歌》，人間亦自有銀河。 石壕村里夫妻別，淚比長生殿上多。 2．上面兩首詩都是讀《長恨歌》后所抒發(fā)

3、的感慨。請概述這兩首詩所感慨的對象與內(nèi)容有什么不同。 答：________________________________________________________________________ 【解析】　此題考查對詩歌內(nèi)容的概括和理解的能力。兩首詩都持批評態(tài)度，但批評的對象和內(nèi)容不一致。李詩的前兩句是對《長恨歌》中所述的事加以概括，后兩句為議論警策?；杈盥』鶎α娚酪稽c都“不動心”，只念念不忘“回眸一笑百媚生”的亡妃，如此帝王，讓人感慨。袁詩另辟新意，將李、楊愛情悲劇放在民間百姓悲慘遭遇的背景下加以審視，強調(diào)廣大民眾的苦難遠非帝妃可比。 【答案】　李詩主要感慨的是唐玄宗只顧

4、個人的享樂而不顧將士的生死；袁詩主要感慨的是《長恨歌》只是反映李、楊之間的生離死別卻看不到百姓們的生離死別。 3．兩首詩中運用了哪些相同的表達技巧？請做簡要賞析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】　此題考查對詩歌表達技巧的鑒賞能力。解題時要仔細揣摩詩句，從表現(xiàn)手法和修辭手法等角度思考。結合詩歌內(nèi)容我們可以看出，兩首詩中

5、都運用了對比手法和比喻、夸張。確定了要點以后，一定要結合具體詩句充分分析。 【答案】　兩首詩中都運用了對比手法和比喻、夸張。如李詩將將士的死與楊貴妃的死做對比，將“不動心”與“倍沾襟”做對比；袁詩將兩個人的生離死別與百姓的生離死別進行對比。李詩中用了“蜀道如天”的比喻、夸張，袁詩中也用了“人間亦自有銀河”和“淚比長生殿上多”的比喻、夸張。 (二)閱讀下面這首詩，完成4～5題。 秦中吟·歌舞 白居易 秦中歲云暮，大雪滿皇州。雪中退朝者，朱紫盡公侯。貴有風雪興，富無饑寒憂。所營唯第宅，所務在追游。朱輪車馬客，紅燭歌舞樓。歡酣促密坐，醉暖脫重裘。秋官為主人，廷尉居上頭。日中為一樂，夜半不能

6、休。豈知閿鄉(xiāng)①獄，中有凍死囚。 注：①閿(wén)鄉(xiāng)：舊縣名。白居易著有《奏閿鄉(xiāng)縣禁囚狀》，詳述了無辜婦孺被關進閿鄉(xiāng)獄并遭受迫害的慘狀。 4．這首詩揭露了中唐尖銳的社會矛盾，表現(xiàn)出強烈的憂國憂民之情，與杜甫詩名句“________________________，__________________________”一脈相承。 【解析】　該詩描寫了公侯朝臣的奢華生活，結尾兩句與前面形成鮮明對比?！柏M知閿鄉(xiāng)獄，中有凍死囚”兩句與杜甫的“朱門酒肉臭，路有凍死骨”有異曲同工之妙。 【答案】　朱門酒肉臭　路有凍死骨 5．賞析這首詩對比藝術的特色。 答：___________________

7、_____________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】　本題考查對藝術特色的賞析，而且規(guī)定是對“對比”藝術的分析，難度較大。要理解本詩前后描寫不同，找出“對比”的內(nèi)容，可從結構和藝術效果的角度進行賞析。 【答案】　(1)從結構上看，開頭兩句興起全篇，接下來十四句詳寫統(tǒng)治者驕奢侈靡的生活，而結尾僅用兩句描述“凍死囚”，文勢陡急，有一落千丈之勢。 (2)從藝術效果看，前面十四句通過層層

8、鋪敘、渲染，為結尾一幕做藝術的鋪墊，前后構成強烈、鮮明的對比，震撼人心。 (三)閱讀下面的詩歌，完成6～7題。 馬　嵬　坡 鄭畋 玄宗回馬楊妃死，云雨難忘日月新。 終是圣明天子事，景陽宮井①又何人？ 注：①景陽宮井，指陳后主偕張麗華、孔貴嬪入景陽宮躲避隋兵而最終被捉一事。 6．這是一首詠史詩。唐玄宗和楊貴妃的愛情故事歷來為文人所吟詠，而對唐玄宗在處理江山美人問題上的態(tài)度，人們卻褒貶不一，本文作者態(tài)度如何？試作簡要分析。 答：________________________________________________________________________ ____

9、____________________________________________________________________ 【解析】　詩的前兩句寫馬嵬賜死，雖時過境遷，玄宗仍未忘懷云雨舊情。后兩句以南朝陳后主偕寵妃張麗華、孔貴嬪躲在景陽宮的井中，終為隋兵所虜?shù)氖?，對比唐玄宗馬嵬坡賜楊貴妃自縊的舉動，抑揚分明。詩對玄宗有體諒，也有婉諷。玄宗的舉動雖勝陳后主，但所勝實在無幾。 【答案】　認為唐玄宗是“圣明”天子，他雖然與楊貴妃難舍難分，到底在國家存亡的關鍵時刻作出了“要江山不要美人”的決定，但詩中也包含婉諷的意味。 7．簡要分析該詩三、四句用了什么表現(xiàn)手法。 答：______

10、__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】　該詩使用的表現(xiàn)手法比較明顯，是將陳后主與唐玄宗進行對比，通過對比諷刺陳后主更為荒淫誤國。手法分析正確，意思表述合理即可。 【答案】　對比(或反襯、反問)。唐玄宗和陳后主在對待國家和嬪妃問題上有類似的處境，玄宗能忍痛割愛，保全了國家，陳后主欲保嬪妃，連自己也保不住，因此詩歌對后者的諷刺更為明顯。 3

11、新視界·高考對接 鑒賞古代詩詞中的人物形象 詩歌中的人物形象，有的指詩歌中塑造的人物形象。如《長恨歌》中的楊玉環(huán)的形象，詩人筆下的楊貴妃不僅是一個“回眸一笑百媚生”的傾國美人，而且是一個重情重義、忠貞不渝的可敬可佩的女子。有的指詩歌中的抒情主人公，即詩人自己。如《琵琶行》中“我”的形象，“我”是一個被貶江城、孤獨苦悶、雅好音樂、同情下層勞動人民的詩人形象。 高考時一般從這樣幾個方面考查：①把握形象的特征；②分析寓于形象中的作者的思想感情；③理解形象的典型意義。 經(jīng)典題例 閱讀下面這首詩，回答問題。 最愛東山晴后雪① [宋]楊萬里 只知逐勝忽忘寒，小立春風夕照間。

12、最愛東山晴后雪，軟紅光里涌銀山。 注：①本詩為《雪后晚晴，四山皆青，惟東山全白，賦〈最愛東山晴后雪〉二絕句》中的一首。 問題：請簡要分析這首詩中詩人的形象。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【詩意助讀】　我站立在春風中，在夕陽映照之中放眼觀賞美景，只顧追逐尋覓勝景而忘記了料峭的春寒。我最喜愛東山天晴之后的雪景，夕陽微弱柔軟的

13、紅光普照在東山之上，皚皚白雪閃耀著點點光芒，那仿佛是座座銀山在向我涌來。 【解析】　第一步：審。仔細審題，明確鑒賞對象和要求。本題鑒賞的對象就是作者自己；鑒賞的要求是“簡要分析”，需要結合相關內(nèi)容進行分析。 第二步：找。找到詩歌描繪形象的有關詩句。本詩標題為“最愛東山晴后雪”，已透露出詩人是一個熱愛大自然，陶醉于自然美的人。詩中描寫的是詩人在冬末春初外出賞雪的情景，詩人的形象由此呈現(xiàn)出來。具體可從下列詩句看出：“逐勝”“忘寒”“小立春風”等。 第三步：析。結合具體詩句分析形象的基本含意。從詩句描寫上看詩人的性格，從詩歌的氛圍上品讀詩人的心境和情懷。從“只知逐勝忽忘寒”“小立春風”可以看出

14、詩人心境是悠然閑適的。他陶醉于東山晴后的雪景，面對如此美麗的大自然，怎能不陶醉，怎能不忘懷！ 第四步：結?？偨Y形象意義。就是分析形象中詩人所寄寓的思想感情或蘊含的哲理。本詩中的詩人是一個心境悠閑、陶醉于自然美景而欣然忘我的人。 【答案】　詩人只顧追尋勝景而不覺春寒，駐足春風夕陽中凝望東山，對東山雪景充滿喜愛之情。從這些動作與心理的描寫中，可以看到一個心境悠閑、陶醉于自然美景而欣然忘我的詩人形象。 技法匯總 1.知人論世，關注背景 寄托是古人賦詩的普遍現(xiàn)象：或借詩歌以抒寫懷才不遇、沉居下位之苦；或感發(fā)其報國無門、不為當?shù)浪刂畱崳换虺哑潆x愁別緒、物是人非之感；或敘其命運無常、孤

15、苦無助之難。凡此種種，不一而足。 2．聚焦描繪人物言行情態(tài)的重要詞語 如鑒賞元稹《聞樂天授江州司馬》“殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。垂死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗”這首詩，應抓住第三句重點品析，其中“驚”字貼切傳神地刻畫了一個重病在身仍惦念友人的知音形象。 3．體味最能傳達詩人心理活動的關鍵性詞語 如鑒賞朱慶馀《閨意獻張水部》“洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無”，要揣摩第三句之“問”，它含蓄而生動地刻畫了詩人應試前向主考官打聽情況時的忐忑不安的心理。 4．弄清形象塑造與物景描摹的內(nèi)在關系 如李白《獨坐敬亭山》中的“眾鳥”“孤云”“敬亭山”，看似尋常物

16、景，實為刻畫詩人自我形象不可或缺的特殊意象，對表現(xiàn)詩人獨坐敬亭山時流露出的孤寂情緒起到了映襯作用。 答題步驟： 第一步：要在文段的開頭或結尾點出詩人的形象特點，即用一句話“蓋帽”。 第二步：結合全詩中的文句進行分析，注意要圍繞“詩人形象”這個中心來寫，如果詩歌運用到了一些藝術手法，也可以概括所使用的描寫手法。 第三步：概括出形象的社會意義或蘊涵的作者情感。 注：題目若要求概括形象特點，只完成第一步即可，要求簡要分析則完成前兩步，若題目問及為什么塑造這一形象或要求“賞析”形象時，則應三步都答出。 附：常用術語 不慕權貴、豪放灑脫、傲岸不羈、心憂天下、憂國憂民、寄情山水、歸隱田園、懷

17、才不遇、壯志難酬、矢志報國、慷慨憤世、送別友人、思念故鄉(xiāng)、獻身邊塞、反對征伐、愛恨情長、建功立業(yè)、憫農(nóng)憐農(nóng)、熱愛山川、哀嘆昔盛今衰。 對點訓練 1.閱讀下面這首詞，然后回答問題。 鷓鴣天　酬孝峙① 錢繼章 發(fā)短髯長眉有棱，病容突兀怪于僧。霜侵雨打?qū)こＪ?，仿佛終南石里藤。　　閑倚杖，戲臨罾②。折腰久矣謝無能。熏風③未解池亭暑，捧出新詞字字冰。 【作者簡介】　錢繼章，字爾斐，號菊農(nóng)，浙江嘉善人。明崇禎九年(1636)舉人，明朝曾為官，入清不仕，撰有《菊農(nóng)詞》。 注：①孝峙：王屋，字孝峙，浙江嘉善人，明末文學家。②罾：用竹竿做支架的方形漁網(wǎng)。③熏風：東南風。 【詩意助讀】

18、　頭發(fā)很短，胡須很長，眉毛高聳，儼然正怒目睥睨環(huán)宇；一副面帶“病”容又顴骨凸起的奇特形狀，比那光頭垂眉、閉目參禪的和尚還怪模怪樣。心態(tài)卻仿佛終南山石罅里一根蔓延的青藤，一任嚴霜侵襲、暴雨擊打。時或輕拄手杖閑適地慢步遠瞻；時或戲把魚網(wǎng)以臨水捕魚而消遣光陰。為官很久了，自己已沒有能力再繼續(xù)出任官職。陣陣炎熱的東南風呵，未能驅(qū)除池亭的溽暑；而新作的詞曲竟字字如冰，一派冷氣。 上片刻畫了詞人怎樣的自我形象？運用了什么手法？ 答：________________________________________________________________________ 【解析】　第一步：審。仔

19、細審題，明確鑒賞對象和要求。本題鑒賞的對象是詞人刻畫的自我形象，以及運用的手法；鑒賞的要求是結合上片內(nèi)容來分析。 第二步：找。找到詩歌上片描繪形象的有關詩句。本詞上片描寫了詞人的外貌氣質(zhì)，詞人的形象由此呈現(xiàn)出來。具體的可抓住“發(fā)短”“髯長”“眉有棱”“病容突?！薄八钟甏?qū)こＪ隆薄笆锾佟钡汝P鍵詞句。 第三步：析。結合具體詞句分析形象的基本含意。從詞句描寫上看詞人的性格，品讀詞人的心境和情懷，“發(fā)短”繼之以“髯長”，形象鮮明，顯示了男子的壯美風度和瀟灑氣概。再配上眉有棱，一下子就使詞人的特異容貌躍然于紙上，一個“怪”字又充分顯示其怪異，前兩句是詞人容貌病態(tài)怪異的大特寫鏡頭?！八帧眱删鋭t是

20、詞人心態(tài)意象的比擬式描摹，著力傳達其堅強。 第四步：結?？偨Y形象特點及運用的手法。形象特點要全面，手法要全面。 【答案】　容貌病態(tài)怪異，性格堅韌不拔。 用描寫刻畫外貌，用比喻突出性格。 2．閱讀下面這首宋詩，完成后面題目。 竹軒詩興 張镃 柴門風卷卻吹開，狹徑初成竹旋栽。 梢影細從茶碗入，葉聲輕逐篆注煙來。 暑天倦臥星穿過，冬晝閑吟雪壓摧。 預想此時應更好，莫移墻下一株梅。 注：篆：盤香。因盤香曲繞如篆文，故稱。 請結合全詩，簡要分析詩人的形象。 答：___________________________________________________________

21、_____________ 【解析】　詩歌的第一聯(lián)和第二聯(lián)屬于側面描寫，“柴門”“狹徑”等描寫了簡樸清幽的生活環(huán)境，表現(xiàn)了詩人日常生活的閑適自得；第三聯(lián)和第四聯(lián)運用了直接描寫，“倦臥”“閑吟”“預想”等反映了詩人灑脫的生活態(tài)度；另外“竹”“雪”“梅”等意象托物言志，表現(xiàn)出詩人高雅的人生志趣。 【答案】　塑造了閑適、灑脫、高雅的詩人形象。通過對“竹軒”“柴門”“狹徑”等簡樸清幽的生活環(huán)境的描寫，表現(xiàn)了詩人日常生活的閑適自得；“倦臥”“閑吟”等反映了詩人灑脫的生活態(tài)度；“竹”“雪”“梅”等意象表現(xiàn)出詩人高雅的人生志趣。 3．閱讀下面這首唐詩，回答問題。 送鄒明府游靈武① [唐]賈島 曾

22、宰西畿縣，三年馬不肥。 債多憑劍與，官滿載書歸。 邊雪藏行徑，林風透臥衣。 靈州聽曉角，客館未開扉。 注：①明府：對縣令的尊稱。靈武：即靈州(治所在今寧夏靈武縣)。 請概括鄒明府這個人物形象的主要特點，并作簡要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】　詩中“馬不肥”是說馬瘦，“債多憑劍與”是說不單沒有錢財，還有

23、債務，“透臥衣”是說衣服單薄，無錢購置御寒衣物。這都表明了鄒明府為官勤于政務，衣食節(jié)儉，清正廉潔。 【答案】　詩中鄒明府形象的主要特點是：清正廉潔。三年縣令任滿離去，馬依舊瘦弱，隨身相伴的還是那些書。如今冒雪遠游朔方，前程艱險，單薄的衣衫哪抵得住透骨寒風。正是通過這些細節(jié)的刻畫，展現(xiàn)了鄒明府至清至廉的形象。 4．閱讀下面這首詞，然后回答問題。 夢　江　南 溫庭筠 千萬恨，恨極在天涯。山月不知心里事，水風空落眼前花。搖曳碧云斜。 詞中三、四兩句刻畫了一位什么樣的主人公形象？請簡要分析。 答：______________________________________________

24、__________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】　回答問題先要通讀全詞，明確大體意思?！霸谔煅摹北硎具h行，“恨極在天涯”，“山月不知心里事，水風空落眼前花。搖曳碧云斜”意思是：山上的明月，卻一點也不知道我的心事；水面上的輕風，竟故意把我眼前的花吹落；天邊的碧云，還是恣意地搖曳橫斜。詞中抒情主人公一天到晚形影相吊，卻無人能理解其心事。不說“人不知”，而說“山月不知”，則孤寂無聊之情由此體現(xiàn)出來。山月、水風、落花的無情與“千萬恨”“心里事”的有情相襯，突出思婦內(nèi)心的悲戚和哀傷?？梢娭魅斯且粋€孤獨寂寞自哀自憐的形象。 【答案】　刻畫了一位孤獨寂寞又自哀自憐的主人公形象(第一步)。主人公滿腹哀怨，對月懷遠，月卻不解；臨水看花，花自飄零，無人憐惜。(第二、三步)