2020高考語文“點中點”特訓 語言知識語言表達默寫

上傳人:艷*** 文檔編號:112786398 上傳時間:2022-06-23 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?17KB
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1、此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 2020高考語文“點中點”特訓 語言知識語言表達默寫 1.下列各組詞語中,加點字的注音完全正確的一項是( ?。? A.暈場(yùn) 字帖(tiè) 舛誤(chuǎi) 徇私舞弊(xùn) B.殷紅(yān) 整飭(chì) 潛能(qián) 風塵仆仆(pú) C.連累(lèi) 嘈雜(cáo) 鐫刻(juān) 心廣體胖(pán) D.挫折(cuō)

2、果脯(pǔ) 諍言(zhèng) 酩酊大醉(dǐng) 2.下列各句中,沒有語病的一項是(  ) A.旺盛的國內需求正在成為跨國巨頭獲取暴利的重要市場,尤其是針對中國的石油、鐵礦石以及基礎能源等方面表現(xiàn)得異常突出。 B.從另一個角度講,西周時期(一直延續(xù)到春秋中期)的軍事思想,其載體形式主要是表現(xiàn)為“軍法”,還不是純粹意義上的“兵法”。 C.對戰(zhàn)后重建的憧憬,讓吳良鏞充滿了斗志與熱情。從此,他孜孜不倦地鉆研城市建設理論,只要是對戰(zhàn)后城市建設有用的事,吳良鏞都不遺余力地去做。 D.國際勞工組織本周初(24日)發(fā)布的《2020年全球就業(yè)趨勢報告》提醒各國必須采取果

3、斷措施,促進私人投資,加強在實體經濟中增加的就業(yè)崗位。 3.閱讀下面文字,用四個四字短語概括博客精神。 博客中沒有永遠的陽春白雪,也沒有永遠的下里巴人,這里沒有權威,我們尊重每種聲音,尊重每個個體,我們都有自由表達的權利。既然要容忍各種聲音,就得保持一種開放寬容的心態(tài),你可以與不同的觀點進行爭鳴,也應該捍衛(wèi)別人發(fā)言的權利。好的博客應該堅持自己的理想和價值觀,有自己的操守,鄙視低級趣味的內容。在當今喧囂浮躁、信息泛濫的社會中,博客的主人是堅持原創(chuàng)思考的一群人! ________ ________ ________ ________ 4.下面是關于張文馳捐獻骨髓的一段材料,假如你是張文馳的

4、同學,擬向“感動中國人物”組委會推薦他為候選人,請組織語言寫出推薦的理由(被推薦人的主要事跡及評價,不超過60字)。 湖北襄陽一中高三學生張文馳志愿加入中國造血干細胞捐獻者資料庫(俗稱“中華骨髓庫”),2020年10月,與福建一名4歲白血病患者配型成功,他當即確認捐獻意愿。今年2月初,湖北分庫管理中心工作人員電話通知張文馳,根據(jù)患者病情,捐髓最佳時機計劃定在3月下旬。3月27日,張文馳成功捐獻了造血干細胞。他成為全國最年輕的造血干細胞捐獻者,同時也是全國第一位捐獻造血干細胞的高中生。他被網友親切地稱為“最美中學生”,無論在即將到來的高考中取得什么樣的成績,張文馳已經在人性的考卷上答出了高分。

5、 5.潛臺詞即言外之意,弦外有音。通過潛臺詞我們往往可以窺見人物豐富的內心世界和性格特點。從下面兩段臺詞中任選一段,體會下面人物語言內涵的豐富性。 (1)魯侍萍:(大哭)這真是一群強盜?。ㄗ咧林芷济媲埃┠闶瞧迹瓚{什么打我的兒子?——《雷雨》 (2)天下真有這樣標致的人物,我今兒才算見了!況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘?!读主煊襁M賈府》 我選(  ) 6.仿照下面的示例,以“成長”為話題,根據(jù)語境仿寫兩組適當?shù)木渥?,要求內容貼切,句式與例句相同。 例句:毛毛蟲在艱難中掙扎,終于破繭成蝶,那是一段刻骨銘心的成長。

6、7.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(只選3小題) (1)_______,_______、_______。這次第,怎一個愁字了得! (李清照《聲聲慢》) (2)覆杯水于坳堂之上,則芥為之舟。_________,_________。 (莊子《逍遙游》) (3)嗟乎!__________,__________。馮唐易老,李廣難封。 (王勃《滕王閣序》) (4)吾師道也,_____________?是故無貴無賤,無長無少,___________,師之所存也。 (韓愈《師說》) (5)仰之彌高,______________。_____________,忽焉在后。 (

7、《論語》) 參考答案 1.B 解析:A項,舛誤(chuǎn);C項,連累(lěi);D項,挫折(cuò),果脯(fǔ)。 2.C 解析:A項,“國內需求”成為“市場”搭配不當。“石油”“基礎能源”并列不當。B項,應去掉第一個“是”。D項,去掉最后一個分句中的“的”。 3.表達自由 開放寬容 堅守操守 堅持原則 4.張文馳同學,高三備考期間毅然捐獻造血干細胞,彰顯了愛人超己的品質,社會反響強烈,被稱為“最美中學生”,特此推薦。 5.(1) 魯侍萍母子相見卻不能相認,魯侍萍險些脫口而出說出真相,又急忙利用同音詞語巧妙地加以掩飾,臺詞集中表達了魯侍萍的憤恨、痛苦、失望、悲哀……真是百感交集。 (2) 王熙鳳表面上贊美林黛玉的美,實際上是討好逢迎賈母,同時也照顧了三春姐妹的心情,充分表現(xiàn)了王熙鳳八面玲瓏、精于言辭、善于奉承的性格特征。 6.示例:河蚌在痛苦中磨礪,終于育出明珠,那是一段痛徹心扉的成長。鳳凰在烈火中燃燒,終于涅槃重生,那是一種脫胎換骨的成長。 7.(1)梧桐更兼細雨 到黃昏 點點滴滴 (2)置杯焉則膠 水淺而舟大也?。?)時運不濟 命途多舛?。?)夫庸知其年之先后生于吾乎 道之所存 (5)鉆之彌堅 瞻之在前

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