《浙江省樂(lè)清市育英寄宿學(xué)校九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 10 孤獨(dú)之旅導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省樂(lè)清市育英寄宿學(xué)校九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 10 孤獨(dú)之旅導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、10、孤獨(dú)之旅
【走進(jìn)作者】
曹文軒，1954年生于江蘇鹽城農(nóng)村。著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《山羊不吃天堂草》《草房子》《紅瓦》，學(xué)術(shù)性著作《中國(guó)八十年代文學(xué)現(xiàn)象研究》《面對(duì)微妙》《曹文軒文學(xué)論集》《患維論——對(duì)文學(xué)的哲學(xué)解釋》等。小說(shuō)《草房子》獲第四屆國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)(1999)。電影《草房子》獲第19屆金雞獎(jiǎng)最佳編劇獎(jiǎng)、1998年度中國(guó)電影華表獎(jiǎng)、第4屆童年獎(jiǎng)以及影評(píng)人獎(jiǎng)、第14屆德黑蘭國(guó)際電影節(jié)評(píng)審團(tuán)特別大獎(jiǎng)“金蝴蝶”獎(jiǎng)。
【難點(diǎn)解析】
1.“孤獨(dú)之旅”的含義是什么？
【剖析】①杜小康因?yàn)榧业乐新?，不得不失學(xué)。離開(kāi)同學(xué)和學(xué)校，對(duì)一個(gè)少年來(lái)說(shuō)，是無(wú)比痛苦和寂寞的。②杜小康和父親離家去放鴨，來(lái)到“陌
2、生的天空和陌生的水面?！备械揭环N恐懼。這種恐懼表現(xiàn)在兩個(gè)方面:a.對(duì)自然環(huán)境的恐懼；b.對(duì)前途的恐懼。
2.文中主人公是杜小康，但作者也花了相當(dāng)?shù)墓P墨來(lái)寫(xiě)他父親和鴨子，你能體會(huì)出其中的用意嗎？
【剖析】 寫(xiě)父親和鴨子，對(duì)完成杜小康這個(gè)形象的塑造有不可或缺的襯托作用。作為成年人，經(jīng)歷了生活滄桑的父親對(duì)前途未來(lái)都深感迷茫和恐懼，何況小小的少年杜小康？作為低等動(dòng)物的鴨，離開(kāi)了熟悉的環(huán)境，尚且感覺(jué)孤獨(dú)害怕，何況是作為人的杜小康？因此對(duì)這二者的描寫(xiě)，使得杜小康的孤獨(dú)感受顯得更加真實(shí)可信，能幫助我們更好的理解小主人公的內(nèi)心世界。
【主旨解說(shuō)】
本文記敘了杜小康因家庭變故而失學(xué)不得已隨父親背井離鄉(xiāng)去
3、遠(yuǎn)方放鴨的事情，表現(xiàn)了杜小康在飽受精神寂寞、惡劣自然環(huán)境折磨的過(guò)程中，一天天長(zhǎng)大、一天天堅(jiān)強(qiáng)的心路歷程。概括一下主題就是：不經(jīng)磨難不成人，不受打擊永天真。
【寫(xiě)作鑒賞】
① 出色的環(huán)境渲染。②細(xì)膩的心理刻畫(huà)。③逼真的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。④平實(shí)的語(yǔ)言風(fēng)格。
【結(jié)構(gòu)圖解】
孤獨(dú)之旅
茫然恐懼→害怕膽怯→孤獨(dú)恐慌→不再恐慌→堅(jiān)強(qiáng)文章
【文本鏈接】
關(guān)于“挫折”和“磨難”的名人名言
患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校。 ------梁?jiǎn)⒊?
卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。 ------貝多芬
【基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練】
1.給加點(diǎn)字注音
嬉（xí ）鬧 覓（mí）食
4、 驅(qū)（qū ）除 雍(yōng ) 舊茬（chá ）兒 戳（chuō ）破
撩（liáo ）逗 凹（āo ）地 摻（ chān）雜 膽怯 ( qiè ) 撅（juē ) 給（jǐ ）予（yǔ ）
2.文學(xué)知識(shí)填空。
⑴文選自《 草房子》，作者 曹文軒 -。本文主人公是 杜小康 。
⑵說(shuō)人物的塑造，不但要通過(guò)故事情節(jié)的安排，還要通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)。環(huán)境，包括自然-環(huán)境和 社會(huì) 環(huán)境。
3.指出下列句子的描寫(xiě)方法。
①他覺(jué)得自己突然長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了。(心理描寫(xiě) )
②等杜小康終于有了倦意，躺到船艙的席子上。( 動(dòng)作描寫(xiě) )
③水邊的蘆葉里，飛著無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)。
5、( 環(huán)境描寫(xiě) )
④他甚至向兒子保證，"我要讓你讀書(shū)，無(wú)憂無(wú)慮地讀書(shū)……"( 語(yǔ)言描寫(xiě))
4.選出沒(méi)有語(yǔ)病的一個(gè)句子。 ( C )
A.九年級(jí)五班的語(yǔ)文成績(jī)是全校最好的一個(gè)班級(jí)。
B.各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施，防止甲型H1N1流感不再擴(kuò)散。
C.由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大提高。
D.今年將是新中國(guó)第十四次也是新世紀(jì)以來(lái)第一次閱兵。
5.選出沒(méi)有語(yǔ)病的一個(gè)句子。 ( C)
A.九年級(jí)五班的語(yǔ)文成績(jī)是全校最好的一個(gè)班級(jí)。
B.各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施，防止甲型H1N1流感不再擴(kuò)散。
C.由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大提高。
D.今年將是新中國(guó)第十四次也是新世紀(jì)以來(lái)第一次閱兵。
6.小說(shuō)的主人公是： ，講述了一個(gè)什么故事？
7.故事情節(jié)發(fā)展的四個(gè)階段，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。
開(kāi)端： 發(fā)展：
高潮： 結(jié)局：
浙江省樂(lè)清市育英寄宿學(xué)校九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 10 孤獨(dú)之旅導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版
