《河北省平泉縣八年級語文上冊 19《生物入侵者》導(dǎo)學案(無答案) 新人教版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河北省平泉縣八年級語文上冊 19《生物入侵者》導(dǎo)學案(無答案) 新人教版(通用)(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、《生物入侵者》導(dǎo)學案
【學習目標】
1.了解文中介紹的生態(tài)環(huán)境知識,了解生物入侵者的有關(guān)情況。
2.理清本文的說明順序,整體把握文章內(nèi)容,提高閱讀科普文的能力。
3.分析本文運用的說明方法,體會其表達效果。
【學習重點】
理清本文的說明順序,把握文章所運用的說明方法。
【學習難點】
了解生物“污染”,增強防范意識,為建設(shè)家園、保護家園而努力。
【自主學習案】
1.給下列加點的字注音。
(1)歸咎( ??)? ?(2)五色斑斕?(? ?) (3)失衡(?? )
(4)監(jiān)控(?? )?? (5)劫掠? (?? )?(6)藩籬( ??)
(7)繁衍(
2、) (8)厄運 ( ) (9)扼制 ( )
2.解釋詞語。
無動于衷:
在劫難逃:
束手無策:
五色斑斕:
嘯聚山林:
歸咎:_____??????????????
3、選詞填空。
生態(tài)環(huán)境??? 生態(tài)系統(tǒng)??? 生態(tài)平衡
(1)專家們把這種原本生活在異國他鄉(xiāng)、通過非自然途徑遷移到新的__?
中的“移民”稱為“生物入侵者”。
(2)在人類文明的早期,陸路和航海技術(shù)尚不發(fā)達,自然界中的____?并沒有受到太大破壞。
(3)凡此種種,都是在沒有人為干預(yù)的條件下緩慢進行的,時間和空間跨度都非常有限,因此不會造成_____?的嚴重失衡
3、。
4、本文介紹的是關(guān)于生物通過 ______遷移可能對人類造成危害的知識,以引起人們對___? 的重視
5、這篇課文的說明對象是_______?,采用的說明順序___??? ?。
【拓展檢測案】●課內(nèi)語段閱讀。
許多生物學家和生態(tài)學家將“生物入侵者”的增多歸咎于日益繁榮的國際貿(mào)易,事實上許多“生物入侵者”正是搭乘跨過貿(mào)易的“便車”達到“偷渡”目的的。以目前全球新鮮水果和蔬菜貿(mào)易為例,許多昆蟲和昆蟲的卵附著在這些貨物上,其中包括危害性極大的害蟲,如地中海果蠅等。盡管各國海
4、關(guān)動植物檢疫中心對這些害蟲嚴加防范,但由于進出口貨物數(shù)量極大,很難保證沒有漏網(wǎng)之“蟲”。此外,跨國寵物貿(mào)易也為“生物入侵者”提供了方便。近年來,由于引進五彩斑斕的觀賞魚而給某些地區(qū)帶來霍亂病原的消息時常見諸報端。一些產(chǎn)自他鄉(xiāng)的寵物,如蛇、蜥蜴、山貓等,往往會因為主人的疏忽或被遺棄而逃出藩籬,嘯聚山林,為害一方。
1、概括本文段的大意。
_______________
2、作者認為“生物入侵者”增多的原因是:____________?
______________________________?
3、文中劃線句子用了_____?的說明方法,作用是:_______?
__
5、________________________????????
4、本文段主要運用了什么說明方法?有什么表達效果?
____________________________
______________________________?
5、在文中找出一個起過渡作用的句子寫在下面
6、你認為可以采取哪些措施防止“生物入侵者”的入侵?
_____________________________
______________________________?
睡眠為身體解毒
與吃飯、呼吸一樣,睡眠是人類的一項基本需求。盡管幾千年來人們遵守著日出而作、
6、日落而息的自然規(guī)律,但很少有人問:“人為什么要睡覺?”此前,許多科學家曾針對睡眠原因提出各種各樣的猜測與解釋,包括消除疲勞、鞏固記憶、調(diào)節(jié)機體代謝等,但人們一直無法就此達成一致看法。
近日,科學家對睡眠有了新的解釋:為了把白天人體積聚的毒素一掃而光。美國一項新研究為此提供了有力證據(jù):大腦在睡眠時才能高效清除代謝廢物,從而恢復(fù)活力。這項研究發(fā)表在美國《科學》雜志上。科學家評論說,它“從分子水平上提供了可能是睡眠基本目的的首個直接實驗證據(jù)”。
科學家發(fā)現(xiàn),大腦內(nèi)有一個獨特的“垃圾處理系統(tǒng)”,并將其命名為“類淋巴系統(tǒng)”。大腦在清醒與睡眠狀態(tài)時功能完全不同,清醒時會有意識,而睡覺時則進行“大掃
7、除”。由于能量有限,它似乎必須在兩種不同功能之間選擇一個,您可以把它想成家庭宴會,要么您招待客人,要么您打掃房間,但您不可能同時做兩件事。腦脊液沿著動脈周隙流入腦內(nèi)組織,與腦內(nèi)組織間液不停交換,并將細胞間液體的代謝廢物帶至靜脈周隙,隨即排除至腦外。而在新研究中,他們發(fā)現(xiàn),這個“垃圾處理系統(tǒng)”的工作幾乎都是在睡眠中完成的。
在實驗中,研究人員在老鼠的小腦后方植入一根導(dǎo)管,分別在老鼠清醒和睡眠時注入小分子熒光染料,這樣就能看見腦脊液在腦內(nèi)流動的情況。他們發(fā)現(xiàn),染料注射30分鐘后,與清醒老鼠相比,睡眠老鼠腦內(nèi)的熒光染料分布要廣泛得多,并且到達更深的地方。這說明腦脊液在睡眠老鼠腦內(nèi)流動得更加容易。進
8、一步的實驗證實,睡眠老鼠腦內(nèi)細胞間隙增大,使腦脊液流入腦內(nèi)及腦組織間液交換變得更加容易。研究人員還分別往清醒和睡眠的老鼠腦內(nèi)間隙注入β淀粉樣蛋白,這種物資在腦內(nèi)的聚集可引發(fā)阿爾茨海默氏癥(老年癡呆癥)。實驗證實,β淀粉樣蛋白在睡眠老鼠腦內(nèi)的代謝速度比清醒老鼠快得多。
睡眠是現(xiàn)代人都很關(guān)心的問題。到底我們可不可以不睡覺然后騰出更多時間去工作去享受生活?答案可能是不行的。人腦需要每天花一定時間讓腦脊液好好地為它洗個澡,不然那些腦細胞產(chǎn)生的代謝垃圾堆積起來,就會傷害到腦細胞,時間久了人就會生病,比如患上阿爾茨海默氏癥等。
10.文章開頭從“人為什么要睡覺”談起,這樣寫有什么用意?(2分)
9、
11.文章第3段中“垃圾處理系統(tǒng)”具體指什么?請用本段中的一句話加以闡釋。
(2分)
12.文章第4段主要運用了什么說明方法?有什么表達作用?(3分)
bān? lán? héng? kòng??jié??fān? 2、(1)心里一點也不受感動,一點也不動(2)指躲不過的災(zāi)難。(3)像手背捆起來一樣,沒有一點辦法。(4)形容顏色較多,燦爛多彩。(5)指反抗反動統(tǒng)治而聚眾起事。(6)歸罪 ?3、(1)生態(tài)環(huán)境(2)生態(tài)系統(tǒng)(3)生態(tài)平衡? 4、略。 5、略。
【拓展檢測案】
1、分析造成“生物入侵者”增多的原因和途徑。
2、是日益繁榮的國際貿(mào)易,“生物
10、入侵者”搭乘跨國貿(mào)易的“便車”,“偷渡”入境。
3、打比方,把害蟲隨貿(mào)易途徑傳遍全世界比喻為“搭乘跨國貿(mào)易的‘便車’”,十分生動形象。
4、舉例子。文中舉出新鮮水果和蔬菜、跨國寵物的例子,有力地說明形成“生物入侵者”的人為原因,支撐了觀點,增強了文章的說服力。
5、此外,跨過寵物貿(mào)易也為“生物入侵者”提供了方便。
6、開放性試題,言之成理,言之有據(jù)即可。(提示:可要求有關(guān)部門加強對有可能夾帶外來物種的交通工具的監(jiān)控。或提高環(huán)保意識,密切注意,避免物種入侵到別的生態(tài)環(huán)境中。)
7、zhà zǔ? gē? qí
10.答案:這樣寫是為了引起讀者的思考,激發(fā)閱讀興趣,起到引人入勝的效果。
評分:共2分。意思對即可
11.答案:腦脊液沿著動脈周隙流入腦內(nèi)組織,與腦內(nèi)組織間液不停交換,并將細胞間液體的代謝廢物帶至靜脈周隙,隨即排除至腦外。
12.答案:舉例子、作比較;這樣更能形象具體地說明了“睡眠為身體解毒”這一現(xiàn)象。
評分:共3分。說明方法2分,表達作用1分。意思對即可。