江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 第24課《我驕傲我是一棵樹(shù)》教學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版

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1、我驕傲,我是一棵樹(shù) 班級(jí): 姓名: 一【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、朗讀詩(shī)歌,理解“一棵樹(shù)”的藝術(shù)形象。 2、品味詩(shī)歌優(yōu)美、凝練的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)“一棵樹(shù)”的崇高精神。 3、學(xué)習(xí)并借鑒文中所運(yùn)用到的多種修辭手法和象征手法。 二【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】 1、品味詩(shī)歌優(yōu)美、凝練的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)“一棵樹(shù)”的崇高精神。 2、學(xué)習(xí)并借鑒文中所運(yùn)用到的多種修辭手法和象征手法,學(xué)寫(xiě)詩(shī)歌。 三【自主預(yù)習(xí)】 1、了解作者 提示:李瑛(1926— ),現(xiàn)代詩(shī)人。河北豐潤(rùn)人。少年時(shí)代家境貧寒。1945年考入北京大學(xué)中文系,并開(kāi)始在刊物上發(fā)表詩(shī)作。先后擔(dān)任解放軍文藝社社長(zhǎng),總政文化部副部長(zhǎng),全國(guó)

2、作協(xié)理事,中國(guó)筆會(huì)中心理事,《詩(shī)刊》編委等職務(wù)。他的代表作有長(zhǎng)詩(shī)《一月的哀思》、《寄自海防前線的詩(shī)》、《在燃燒的戰(zhàn)場(chǎng)》、《獻(xiàn)給火紅的年代》、《站起來(lái)的人民》、《難忘的一九七六年》等?!段因湴粒沂且豢脴?shù)》是李瑛1980年出版的一本詩(shī)集中的代表作,他的詩(shī)作有的已譯成了外文。 2、給拼音寫(xiě)漢字 磅bó( )  shǐ( )志   hàn( ) 海   yǒu( ) 黑   chì( ) 熱  香chún( )  3、自主朗讀,劃出本詩(shī)朗讀的節(jié)奏及押韻的字。 4、思考:樹(shù)是如此的平凡,可它為何而感到驕

3、傲呢? 3、交流古代詩(shī)歌中 “樹(shù)”的意象。 4、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)文中“樹(shù)”代表什么形象? 五【達(dá)標(biāo)鞏固】 1、給拼音寫(xiě)漢字  磅bó(?? ?) ? shǐ(? ??)志  hàn(? ???)?海 香chún(?? ??) yǒu(?? ?)?黑 chì(?? ??)?熱? 2、解釋詞語(yǔ) 矢志:????????????????????????? ?  香醇:????????????????????????????????????????????? 3、選詞填空 ①??????????????(造

4、就?????鑄就)了我斗爭(zhēng)的品格? ②??????????????(賦予??????給予)我美的心靈? ③??????????????(留住??????挽?。┸涇浀脑葡? 4、《我驕傲,我是一棵樹(shù)》是當(dāng)代詩(shī)人?????????????的作品,詩(shī)人在詩(shī)中用??? ????的修辭手法,充分展開(kāi)想象,借?????????????的形象,謳歌了美的心靈,抒發(fā)了人生理想。 5、我驕傲,我是一棵樹(shù),你能體會(huì)作者所說(shuō)的“驕傲”的主要含義嗎? 6、閱讀下面語(yǔ)段,回答問(wèn)題。? ①無(wú)論是紅色的、黃色的、黑色的土壤,? 我都將頑強(qiáng)地?zé)崆榈厣睢? ②哪里有孩子的哭聲,我便走去,?用柔嫩的枝條擁抱他們,?給他們一只只紅艷艷的蘋(píng)果;? 哪里有老人在呻吟,我便走去,?拉著他們黃色的、黑色的、白色的多繭的手,?給他們溫暖,使他們歡樂(lè)。 ③我愿摘下耀眼的星星,?給新婚的嫁娘,?作閃光的耳環(huán);?我要挽住輕軟的云霞,?給辛勤的母親,?作擦汗的手帕。 ④雨雪紛飛--?我伸展開(kāi)手臂,覆蓋他們低矮的小屋,?作他們的傘,?使每個(gè)人都有寧?kù)o的夢(mèng);?月光如水--?我便彈響無(wú)弦琴;?撫慰他們勞動(dòng)回來(lái)的疲倦的身子,?為他們唱歌。?我為他們抗擊風(fēng)沙,?我為他們抵御雷火?

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