《江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 第24課《我驕傲我是一棵樹(shù)》教學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 第24課《我驕傲我是一棵樹(shù)》教學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、我驕傲,我是一棵樹(shù)
班級(jí): 姓名:
一【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、朗讀詩(shī)歌,理解“一棵樹(shù)”的藝術(shù)形象。
2、品味詩(shī)歌優(yōu)美、凝練的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)“一棵樹(shù)”的崇高精神。
3、學(xué)習(xí)并借鑒文中所運(yùn)用到的多種修辭手法和象征手法。
二【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】
1、品味詩(shī)歌優(yōu)美、凝練的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)“一棵樹(shù)”的崇高精神。
2、學(xué)習(xí)并借鑒文中所運(yùn)用到的多種修辭手法和象征手法,學(xué)寫(xiě)詩(shī)歌。
三【自主預(yù)習(xí)】
1、了解作者
提示:李瑛(1926— ),現(xiàn)代詩(shī)人。河北豐潤(rùn)人。少年時(shí)代家境貧寒。1945年考入北京大學(xué)中文系,并開(kāi)始在刊物上發(fā)表詩(shī)作。先后擔(dān)任解放軍文藝社社長(zhǎng),總政文化部副部長(zhǎng),全國(guó)
2、作協(xié)理事,中國(guó)筆會(huì)中心理事,《詩(shī)刊》編委等職務(wù)。他的代表作有長(zhǎng)詩(shī)《一月的哀思》、《寄自海防前線的詩(shī)》、《在燃燒的戰(zhàn)場(chǎng)》、《獻(xiàn)給火紅的年代》、《站起來(lái)的人民》、《難忘的一九七六年》等?!段因湴粒沂且豢脴?shù)》是李瑛1980年出版的一本詩(shī)集中的代表作,他的詩(shī)作有的已譯成了外文。
2、給拼音寫(xiě)漢字
磅bó( ) shǐ( )志 hàn( ) 海
yǒu( ) 黑 chì( ) 熱 香chún( )
3、自主朗讀,劃出本詩(shī)朗讀的節(jié)奏及押韻的字。
4、思考:樹(shù)是如此的平凡,可它為何而感到驕
3、傲呢?
3、交流古代詩(shī)歌中 “樹(shù)”的意象。
4、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)文中“樹(shù)”代表什么形象?
五【達(dá)標(biāo)鞏固】
1、給拼音寫(xiě)漢字
磅bó(?? ?) ? shǐ(? ??)志 hàn(? ???)?海
香chún(?? ??) yǒu(?? ?)?黑 chì(?? ??)?熱?
2、解釋詞語(yǔ)
矢志:????????????????????????? ? 香醇:?????????????????????????????????????????????
3、選詞填空
①??????????????(造
4、就?????鑄就)了我斗爭(zhēng)的品格?
②??????????????(賦予??????給予)我美的心靈?
③??????????????(留住??????挽?。┸涇浀脑葡?
4、《我驕傲,我是一棵樹(shù)》是當(dāng)代詩(shī)人?????????????的作品,詩(shī)人在詩(shī)中用??? ????的修辭手法,充分展開(kāi)想象,借?????????????的形象,謳歌了美的心靈,抒發(fā)了人生理想。
5、我驕傲,我是一棵樹(shù),你能體會(huì)作者所說(shuō)的“驕傲”的主要含義嗎?
6、閱讀下面語(yǔ)段,回答問(wèn)題。?
①無(wú)論是紅色的、黃色的、黑色的土壤,? 我都將頑強(qiáng)地?zé)崆榈厣睢?
②哪里有孩子的哭聲,我便走去,?用柔嫩的枝條擁抱他們,?給他們一只只紅艷艷的蘋(píng)果;?
哪里有老人在呻吟,我便走去,?拉著他們黃色的、黑色的、白色的多繭的手,?給他們溫暖,使他們歡樂(lè)。
③我愿摘下耀眼的星星,?給新婚的嫁娘,?作閃光的耳環(huán);?我要挽住輕軟的云霞,?給辛勤的母親,?作擦汗的手帕。
④雨雪紛飛--?我伸展開(kāi)手臂,覆蓋他們低矮的小屋,?作他們的傘,?使每個(gè)人都有寧?kù)o的夢(mèng);?月光如水--?我便彈響無(wú)弦琴;?撫慰他們勞動(dòng)回來(lái)的疲倦的身子,?為他們唱歌。?我為他們抗擊風(fēng)沙,?我為他們抵御雷火?