四年級上冊音樂教案- 8.4袋鼠 水族館|花城版

上傳人:243949****qq.com 文檔編號:113052281 上傳時間:2022-06-24 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?3.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
四年級上冊音樂教案- 8.4袋鼠 水族館|花城版_第1頁
第1頁 / 共3頁
四年級上冊音樂教案- 8.4袋鼠 水族館|花城版_第2頁
第2頁 / 共3頁
四年級上冊音樂教案- 8.4袋鼠 水族館|花城版_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

2 積分

下載資源

資源描述:

《四年級上冊音樂教案- 8.4袋鼠 水族館|花城版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級上冊音樂教案- 8.4袋鼠 水族館|花城版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、水族館教學設計課題水族館教學目標1情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)音樂審美情趣,關(guān)注美的感受,學習用欣賞的眼光看問題。2過程與方法在欣賞作品時,學習關(guān)注它的音樂形象特征、它的演奏樂器、它是如何塑造音樂形象的。3知識與技能記憶作品相關(guān)信息:曲名、作者、出處、主題旋律、演奏樂器。教學重點音樂要素對音樂形象的影響。教學難點分析各音樂要素是如何表現(xiàn)出相應音樂形象的。教學內(nèi)容分析水族館是動物狂歡節(jié)的第七首,這段音樂采用小行板,曲調(diào)平穩(wěn)柔和,表現(xiàn)出水底世界的奇幻和神秘。樂曲開始由兩架鋼琴奏出輕緩的琶音,宛如清澈的流水微微蕩漾,在此背景中弦樂與長笛在高音區(qū)奏出以四分音符為主的安詳、純凈、柔和、連貫的旋律,旋律常以半音級進

2、進行,表現(xiàn)了魚兒在水池中輕盈穿游的神態(tài)。鋼片琴銀鈴般的音色則如同魚兒身上閃閃發(fā)光的銀鱗,好像使人看到水中魚兒的輕歌曼舞,生動有趣。教學策略用“樂器會說話”的話題激發(fā)學生的學習興趣,再分別從“水”、“魚”的音樂形象入手,抓住這兩個音樂形象的特點,將各部分音樂要素深入剖析,最終得出音樂要素影響音樂形象的結(jié)論。每個部分都設計了一些參與體驗活動,如手指律動、畫旋律線、模唱旋律,采用多種途徑使學生參與主動學習和體驗。教具學具媒體準備鋼琴、口風琴、1個水瓶、多媒體課件教 學 過 程教學程序教師教的活動學生學的活動教具、學具以及媒體運用教與學的評價手段運用教學環(huán)節(jié)設計意圖導入階段1、用“樂器會說話”的話題導

3、入,用口風琴演奏音樂片段。2、引出多種樂器演奏音樂的魅力,播放新曲。3、引導學生表達自己的想法。4、揭示課題。1、聽辨音樂片段的情緒,得出“樂器會說話”的結(jié)論。2、閉眼聆聽,初聽感受與想象。3、說初聽后的感受與想象畫面。4、了解作品信息??陲L琴音頻播放課件激發(fā)學習興趣,為接下來音樂形象的出現(xiàn)做好鋪墊。展開階段一、“水”部分。1、用水瓶里水的靜止和流動,引導發(fā)現(xiàn)水的特征。2、提出兩個問題,播放音樂。3、鋼琴演奏片段。4、分析“琶音下行”的創(chuàng)作手法。5、引導發(fā)現(xiàn)“回旋漩渦”的水的另一種形態(tài)表現(xiàn)方式。6、小結(jié)“水”部分音樂特征。二、“魚”的部分。1、啟發(fā)魚的特征。2、唱譜、畫旋律線、模唱、吹奏等方式

4、教唱旋律線。3、提出兩個問題。4、鐘琴的介紹與形象分析。5、小結(jié)“魚”的部分音樂特征。6、介紹音樂要素對音樂形象的影響。一、“水”部分。1、觀察水瓶里水的特征,發(fā)現(xiàn)水是流動的。2、邊聽邊思考問題。3、確認鋼琴音色。4、模仿琶音下行演奏,舞動手指。5、模仿“漩渦”,舞動手指。6、隨音樂模仿兩種表現(xiàn)形式的水。二、“魚”的部分。1、思考魚游動的特征。2、多種方式下學唱旋律線,并記憶。3、思考兩個問題。4、了解鐘琴描繪的音樂形象。5、用手隨音樂表現(xiàn)魚的游動。6、了解音樂要素對音樂形象的影響。水瓶音頻播放鋼琴音頻播放音頻播放音頻播放課件口風琴課件課件播放音頻課件分別從“水”、“魚”的音樂形象入手,抓住音

5、樂形象的特點,將各部分音樂要素深入剖析,最終得出音樂要素影響音樂形象的結(jié)論。每個部分都設計了一些參與體驗活動,如手指律動、畫旋律線、模唱旋律,采用多種途徑使學生參與主動學習和體驗。拓展階段1、啟發(fā)學生創(chuàng)設更多水族館里的角色。2、提出表演三原則。3、觀察、指導學生律動表演。4、引導學生正確評價。1、想象更多角色,并設計動作。2、遵守原則。3、分角色參與律動表演。4、自評、互評、他評。音樂播放發(fā)揮學生的想象力,豐富課堂體驗形式,參與律動,提高學習興趣。結(jié)束階段1、若時間允許,獎勵器樂演奏視頻。2、本課關(guān)注點簡單提問。1、觀看視頻,鞏固曲中出現(xiàn)的樂器音色。2、重溫本課關(guān)注點,強化知識點記憶。視頻播放課件通過視頻鞏固本課樂器的音色,并將知識點反復鞏固。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!