山東省泰安市九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 10《那樹(shù)》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）

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1、《那樹(shù)》 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、整體把握課文內(nèi)容，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。 2、理清文章的基本結(jié)構(gòu)，品味文中極富表現(xiàn)力的詞語(yǔ)。 3、正確認(rèn)識(shí)人類(lèi)文明與自然和諧發(fā)展的關(guān)系。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 1、了解那樹(shù)的生命歷程，把握樹(shù)的價(jià)值、品格及其命運(yùn)，理解作者的思想情感。 2、掌握托物寓意的表現(xiàn)手法，體會(huì)比喻、擬人等修辭的表達(dá)效果。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 揣摩關(guān)鍵語(yǔ)句，體味作者痛苦、悲憫、憤激的情感，感受老樹(shù)命運(yùn)的悲劇色彩。 【自主預(yù)習(xí)案】 1、給下列加點(diǎn)字注音。 漩（　　）渦 劊（?。┳邮? 虬（　?。╉?蔭（ ）蔽 紊（ ）亂 默契（ ）嚼（ ）碎 動(dòng)脈（ ）佝僂（

2、 ） 2、解釋下列詞語(yǔ)。 ①倒坍： ②周道如砥： ③引頸受戮： ④星臨萬(wàn)戶： 3、下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的是（ ） A、安排 駕駛 堅(jiān)固穩(wěn)定 連根拔起 B、焦燥 徒勞 星臨萬(wàn)戶 屹立不動(dòng) C、攸閑 電鋸 周到如砥 豁然開(kāi)朗 D、公寓 倒坍 難以至信 戴著斗笠 4、本文作者（ ），筆名（ ）,著有散文集《　 》《 》、《　 》等15種及小說(shuō)、評(píng)論多種。 5、朗讀課文，用自己的話概括文章主要內(nèi)容。 　 　 6、結(jié)合課文中樹(shù)的特點(diǎn)和品質(zhì)，以“樹(shù)的聯(lián)想”為話題，寫(xiě)200字左右的練筆。 【

3、課內(nèi)探究案】 一、情景導(dǎo)入，明確目標(biāo)。 （欣賞歌曲《好大一棵樹(shù)》）正如歌中所唱的，樹(shù)是大自然中的強(qiáng)者，茂盛繁密。樹(shù)是人類(lèi)的朋友，給人們濃濃的綠蔭、心神的撫慰。但在疾速飛馳的人類(lèi)文明的車(chē)輪的碾壓下，它倒下了……這節(jié)課我們一起關(guān)注臺(tái)灣作家王鼎鈞筆下一棵樹(shù)的命運(yùn)，看看那樹(shù)會(huì)給我們留下怎樣的思索…… 本節(jié)課我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：（見(jiàn)上文） 二、自主探究，釋疑解惑。 （一）朗讀課文，整體感知 1、讀一讀。 首先請(qǐng)同學(xué)們有感情的朗讀課文，注意朗讀要求：姿態(tài)正，吐字清，節(jié)奏準(zhǔn)，感情真。 2、想一想。 大樹(shù)的生命歷程可以分為哪幾個(gè)階段？在各個(gè)階段中，大樹(shù)的外貌特點(diǎn)和自然環(huán)境有了怎樣的變化？

4、 3、說(shuō)一說(shuō)。 （1）、請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課文內(nèi)容以“這是一棵_________的大樹(shù)”為開(kāi)頭，說(shuō)一段話，談?wù)勀菢?shù)的品質(zhì)。 友情提示： １）從樹(shù)的環(huán)境方面概括： ２）從樹(shù)的外形方面概括： ３）從樹(shù)的品格方面概括： ４）從樹(shù)的遭遇方面概括： ５）從作者對(duì)樹(shù)的感情方面概括： ６）從讀者對(duì)樹(shù)的感情方面概括： ７）從樹(shù)的作用方面概括： （2）、人類(lèi)又是怎樣對(duì)待這棵大樹(shù)的？ （二）品味語(yǔ)言，體會(huì)情感 請(qǐng)同學(xué)們品讀這篇散文，咀嚼文章的語(yǔ)言，體會(huì)作者的情感。讀的時(shí)候，要注意一些重點(diǎn)語(yǔ)句和語(yǔ)段，要反復(fù)地品味那些用詞凝練、意蘊(yùn)深刻的語(yǔ)句。（可結(jié)合課后練習(xí)二進(jìn)行） （三）合作探究、

5、理解主題 1、讓我們?cè)賮?lái)回顧一下那樹(shù)的一生，想一想這棵可愛(ài)可敬的老樹(shù)為什么會(huì)遭遇這樣的命運(yùn)呢？?jī)H僅是因?yàn)槟且粓?chǎng)交通事故嗎？作者通過(guò)那樹(shù)的故事想告訴我們什么呢？ 2、那么老樹(shù)就只有死路一條嗎？如果你是交通專(zhuān)家，你會(huì)如何來(lái)處置這棵老樹(shù)？ 三、拓展延伸，展開(kāi)想象。 1、螞蟻在離開(kāi)大樹(shù)時(shí)都“依依不舍”，想象一下，螞蟻和大樹(shù)互相傾訴了什么？ 2、角色轉(zhuǎn)換，寫(xiě)出幾句心里的話：如果你是一棵樹(shù)，耳聞目睹自己的“兄弟姐妹”不斷的倒下，你面對(duì)人類(lèi)，有什么話要說(shuō)嗎？。 【拓展檢測(cè)案】 一、課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。 ①那棵樹(shù)立在那條路邊上已經(jīng)很久很久了。認(rèn)識(shí)那棵樹(shù)的人都說(shuō)，有一年，臺(tái)風(fēng)連吹兩

6、天兩夜，附近的樹(shù)全被吹斷，房屋也倒坍了不少，只有那棵樹(shù)屹立不動(dòng)，而且據(jù)說(shuō)，連一片樹(shù)葉都沒(méi)有掉下來(lái)。這真令人難以置信。據(jù)說(shuō)，當(dāng)這一帶還沒(méi)有建造新公寓之前，陸上臺(tái)風(fēng)緊急警報(bào)聲中，總有人到樹(shù)干上旋渦形的洞里插一炷香呢。 ②那的確是一株堅(jiān)固的大樹(shù)，幾丈以外的泥土下，還看出有樹(shù)根的伏脈。在夏天的太陽(yáng)下挺著頸子急走的人，會(huì)像獵犬一樣奔到樹(shù)下，吸一口濃陰，仰臉看千掌千指托住陽(yáng)光，看指縫間漏下來(lái)的碎汞。 ③于是鳥(niǎo)來(lái)了，鳥(niǎo)叫的時(shí)候，幾丈外幼稚園里的孩子也在唱歌。 ④于是情侶止步，夜晚，樹(shù)下有更黑的黑暗；于是那樹(shù)，那沉默的樹(shù)，暗中伸展它的根，加大它所能蔭庇的土地。 ⑤但是，這世界上還有別的東西，柏油路、高

7、壓線、公寓樓房……那樹(shù)被一重又一重死魚(yú)般的灰白色包圍，連根須都被壓路機(jī)碾進(jìn)灰色之下，但樹(shù)頂仍在雨后滴翠，有新的建筑物襯托，綠得更深沉。 ⑥不久，計(jì)程車(chē)像饑蝗擁來(lái)。在車(chē)輪揚(yáng)起的滾滾黃塵里，在一片焦躁惱怒的喇叭聲里，那一片清陰不再有用處。公共汽車(chē)站搬了，水果攤搬了，幼稚園也搬了。只有那樹(shù)屹立不動(dòng)，連一片葉也不落下。那一蓬蓬葉子照舊綠，綠得很。 ⑦啊，啊，樹(shù)是沒(méi)有腳的。樹(shù)是世襲的土著，是春泥的效死者。樹(shù)離根，根離土，樹(shù)即毀滅。 ⑧這天，一個(gè)喝醉了的駕駛者，以六十英里的速度，對(duì)準(zhǔn)樹(shù)干撞去。于是人死。于是交通專(zhuān)家宣判那樹(shù)要償命。于是這一天來(lái)了，電鋸從樹(shù)的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那樹(shù)

8、僅僅在倒地時(shí)呻吟了一聲。這次屠殺安排在深夜進(jìn)行，為了不影響馬路上的交通。夜很靜，像樹(shù)的祖先時(shí)代，星臨萬(wàn)戶，天象莊嚴(yán)。 ⑨尸體的肢解和搬運(yùn)連夜完成。早晨，行人只見(jiàn)地上有碎葉，葉上每一平方厘米仍綠著。緩緩的，清道婦一路揮帚出現(xiàn)，掃到樹(shù)根，她們圍著年輪站定。一個(gè)說(shuō)，昨天早晨，她掃過(guò)這條街，樹(shù)仍在，住在樹(shù)干里的螞蟻大搬家，由樹(shù)根到馬路對(duì)面，流成一條細(xì)細(xì)的黑河。她用作證的語(yǔ)氣說(shuō)，她從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么多螞蟻，那一定是一個(gè)螞蟻國(guó)。她甚至說(shuō)，有幾個(gè)螞蟻像蒼蠅一般大。她一面說(shuō)，一面用掃帚劃出大移民的路線，汽車(chē)的輪胎幾次將隊(duì)伍切成數(shù)段，但秩序毫不紊亂。老樹(shù)是通靈的，它預(yù)知被伐，將自己的災(zāi)禍先告訴體內(nèi)的寄生蟲(chóng)。于是弱

9、小而堅(jiān)忍的民族，決定遠(yuǎn)征，一如當(dāng)初它們遠(yuǎn)征而來(lái)。每一個(gè)黑斗士在離巢后，先在樹(shù)干上繞行一周，表示了依依不舍。這是那個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的清道婦說(shuō)的。這就是落幕了，它們來(lái)參加樹(shù)的葬禮。 ⑩兩星期后，根也被挖走了，為了割下這顆生滿虬須的大頭顱，劊子手貼近它做了個(gè)陷阱，切斷所有的動(dòng)脈靜脈。時(shí)間仍然是在夜間，這一夜無(wú)星無(wú)月，黑得像一塊仙草冰。他們帶利斧和美制的十字鎬來(lái)，帶工作燈來(lái)，人造的強(qiáng)光把舉鎬揮斧的影子投射在路面上、在公寓二樓的窗簾上，跳躍奔騰如巨無(wú)霸?！贿^(guò)這一切都過(guò)去了?，F(xiàn)在，日月光華，周道如砥，已無(wú)人知道有過(guò)這么一棵樹(shù)，更沒(méi)有人知道幾千條斷根壓在一層石子一層瀝青又一層柏油下悶死。 1、下列詞語(yǔ)中，加

10、點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（ ） A.倒坍（tān） 周道如砥（dǐ） B.虬須（zhá） 毫不紊亂（wěn） C.踝骨（luǒ） 舉鎬揮斧（gǎo） D.秩序（zhì） 劊子手（kuài） 2、從選文①-④段看，“那樹(shù)”為人類(lèi)作了哪些貢獻(xiàn)？ 答： 3、選文第⑤段中“那樹(shù)被一重又一重死魚(yú)般的灰白色包圍，連根須都被壓路機(jī)碾進(jìn)灰色之下，但樹(shù)頂仍在雨后滴翠，有新的建筑物襯托，綠得更深沉?！币痪浔憩F(xiàn)了“那樹(shù)”怎樣的品質(zhì)？答： 4、選文對(duì)伐木工人挖走樹(shù)根的描寫(xiě)耐人尋味，請(qǐng)賞析第⑩段中的劃線句。（2分） 答： 5、對(duì)選文理解有誤的

11、一項(xiàng)是（ ）（2分） A.作者主要以第三人稱(chēng)進(jìn)行敘述，但有幾處是引用他人的話，這些引用的傳說(shuō)起到了豐富文章內(nèi)容、深化主題的作用。 B.第⑧段中“夜很靜，像樹(shù)的祖先時(shí)代，星臨萬(wàn)戶，天象莊嚴(yán)”一語(yǔ)渲染了樹(shù)被伐倒之時(shí)莊嚴(yán)、悲壯的氣氛。 C.選文以議論結(jié)尾，旗幟鮮明地表達(dá)了作者的觀點(diǎn)：人類(lèi)文明的發(fā)展不應(yīng)以犧牲環(huán)境為代價(jià)。 D.選文運(yùn)用擬人手法，賦予“那樹(shù)”真實(shí)的性靈，給人以沉重的悲劇感。 6、根據(jù)市政規(guī)劃，你家附近將要修建一個(gè)文化宮，以豐富市民生活，一棵百年古樹(shù) 將面臨被屠戮的命運(yùn)。為了讓“那樹(shù)”的悲劇不再上演，你將如何說(shuō)服市政規(guī)劃局局長(zhǎng)，請(qǐng)寫(xiě)下你要說(shuō)的話。（4分） 二、課外語(yǔ)段閱

12、讀。 窗前的樹(shù) 張抗抗 我的窗前有一棵樹(shù)。 那是一棵高大的洋槐。樹(shù)冠差不多可達(dá)六層的樓頂。粗壯的樹(shù)干與三層的陽(yáng)臺(tái)相齊，碧綠而茂密的樹(shù)葉部分正對(duì)著我的四樓的窗戶。 坐在我的書(shū)桌前，一樹(shù)濃陰收入眼底。從春到秋，由晨至昏，任是著意的或是不經(jīng)意抬頭，終是滿眼的賞心悅目。 那樹(shù)想必已生長(zhǎng)了多年。我們還沒(méi)有搬來(lái)的時(shí)候，它就站立在這里了?；蛟S，我還沒(méi)出生的時(shí)候，它就已成為一棵樹(shù)了。就因?yàn)樗木壒?，我們?cè)嫘南Ｍ軗碛羞@個(gè)單元的一扇窗。后來(lái)果真如愿，我們從此天夭享受著它的清涼與恬靜，很是滿足，很覺(jué)幸福。 洋槐在春天，似乎比其它的樹(shù)都沉穩(wěn)些。楊與柳都已翠葉青青，它才爆出米拉般大的嫩芽，只星星點(diǎn)點(diǎn)的

13、一層隱綠，悄悄然絕不喧嘩。又過(guò)了些日子，忽然就掛滿了一串串葡萄似的花苞，又如一只只淺綠色的蜻蜓綴滿樹(shù)枝——當(dāng)它張開(kāi)翅膀躍躍欲飛時(shí)，薄薄的羽翼在春日溫和的云朵下染織成一片耀眼的銀色。那個(gè)清晨你會(huì)被一陣來(lái)自夢(mèng)中的花香喚醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾卻又若有若無(wú)。你尋著這馥郁走上陽(yáng)臺(tái)，你的精神為之一振，你的眼前為之一亮，頓時(shí)整個(gè)世界都因此燦爛而壯麗：滿滿的一樹(shù)雪白，裊裊低垂，如瀑布傾瀉四濺。銀珠般的花瓣在清風(fēng)中微微飄蕩，花氣熏人，人也陶醉。 便設(shè)法用手勾一串鮮嫩的槐花，一小朵一小朵地放進(jìn)嘴里，如一個(gè)圣潔的吻，甜津津、涼絲絲的。輕輕地咽下，心也香了。洋槐開(kāi)花的日子，是我們的槐花節(jié)。 槐花開(kāi)過(guò)，才知春

14、是真的來(lái)了。鋪在桌上的稿紙，便也文思靈動(dòng)起來(lái)。那時(shí)的文字，就有了些許輕松。 夏日的洋槐，巍巍然郁郁蔥蔥，一派的生機(jī)勃發(fā)。驕陽(yáng)下如華蓋蔽日，烈焰下送來(lái)陣陣清風(fēng)。夏日常有雨，暴雨如注時(shí)，偏愛(ài)久久站在窗前看我的槐樹(shù)——它任憑狂風(fēng)將樹(shù)冠刮得東歪西倒，滿樹(shù)的綠葉呼號(hào)猶如一頭發(fā)怒的雄獅，它翻滾，它旋轉(zhuǎn)，它顫栗，它呻吟。曾有好幾次我以為它會(huì)被風(fēng)暴折斷，閃電與雷鳴照亮黑暗的瞬間，我窺見(jiàn)它的樹(shù)干卻始終巋然。大雨過(guò)后，它輕輕抖落身上的水珠，那一片片細(xì)碎光滑的葉子被雨水洗得發(fā)亮，飽含著水分，安詳而平靜。 那個(gè)時(shí)刻我便為它幽幽地滋生出一種感動(dòng)，自己的心似乎也變得干凈而澄明。雨后清新的濕氣縈繞書(shū)桌徘徊不去，我想這書(shū)

15、桌會(huì)不會(huì)是用洋槐木做成的呢？否則為何它負(fù)載著沉重的思維卻依然結(jié)實(shí)有力。 洋槐給我一春一夏的綠色，到秋天，艷陽(yáng)在樹(shù)頂涂出一抹金黃，不幾日，窗前已被裝點(diǎn)得金碧輝煌。秋風(fēng)乍起，金色的槐樹(shù)葉如雨紛紛飄落，我的思路便常常被樹(shù)葉的沙沙聲打斷。我明白那是一種告別的方式。它們從不纏纏綿綿凄凄切切，它們只是痛痛快快利利索索地向我揮揮手連頭也不回。它們離開(kāi)了槐樹(shù)就好比清除了衰老拋去了陳舊，是一個(gè)必然，一種整合，一次更新。它們一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己還原給自己。他們需要休養(yǎng)生息，一如我需要忘卻所有的陳詞濫調(diào)而尋找新的開(kāi)始。所以凝望這棵斑駁而殘缺的樹(shù)，我并不怎么覺(jué)得感傷和悲涼——我知道它們明年還會(huì)再回

16、來(lái)。 冬天的洋槐便靜靜地沉默。它赤裸著全身一無(wú)遮擋，向我展示它的挺拔與驕傲?；蛟S沒(méi)人理會(huì)過(guò)它的存在，它活得孤獨(dú)，卻也活得自信，活得瀟灑。寒流搖撼它時(shí)，它黑色的枝條儼然如樂(lè)隊(duì)指揮莊嚴(yán)的手臂，指揮著風(fēng)的合奏。樹(shù)葉落盡以后，樹(shù)權(quán)間露出一只褐色的鳥(niǎo)窩，肥碩的喜鵲啄著樹(shù)枝喳喳歡叫，幾只麻雀飛來(lái)飛去到我的陽(yáng)臺(tái)上尋食，偶爾還有烏鴉的黑影匆匆掠過(guò)，時(shí)喜時(shí)悲地營(yíng)造出一派生命的氣氛，使我常常猜測(cè)著鳥(niǎo)們的語(yǔ)言，也許是在提醒著我什么。雪后的槐樹(shù)一身素裹銀光璀璨，在陽(yáng)光還未及融化它時(shí)，真不知是雪如槐花，還是槐花如雪。 四季的洋槐便如一幅幅不倦變幻的圖畫(huà)，鑲?cè)胛掖翱谶@巨大的畫(huà)框。冬去春來(lái)，老槐衰而復(fù)榮、敗而復(fù)興，重新

17、回來(lái)的是原來(lái)那棵老槐；可是，我知道它已不再是原來(lái)的那棵槐樹(shù)了——它的每一片樹(shù)葉、每一滴漿汁，都由新的細(xì)胞、新的物質(zhì)構(gòu)成。它是一棵新的老槐樹(shù)。 年復(fù)一年，我已同我的洋槐度過(guò)了六個(gè)春秋。在我的一生中，我與槐樹(shù)無(wú)言相對(duì)的時(shí)間將超過(guò)所有的人。這段漫長(zhǎng)又真實(shí)的日子，槐樹(shù)與我無(wú)聲的對(duì)話，便構(gòu)成一種神秘的默契。 1、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括洋槐在一年四季的不同特征。 2、從文中提供的信息看，你覺(jué)得洋槐最可貴的品質(zhì)是什么？ 3、作者寫(xiě)夏日的洋槐，為什么要著力寫(xiě)暴風(fēng)雨中的洋槐？ 4、自選角度品析下列語(yǔ)句。 “雪后的槐樹(shù)一身素裹銀光璀璨，在陽(yáng)光還未及融化它時(shí)，真不知是雪如槐花

18、，還是瑰花如雪。” 5、從洋槐的身上，你獲得了怎樣的生活啟示？樹(shù)的家族較大，你最敬佩的是什么樹(shù)？請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛伞? 【自主預(yù)習(xí)案】 1、xuán guì qiú yìn wěn qì jiáo mài gōu lóu 2、①倒坍：倒塌。 ②周道如砥：這里形容公路的平坦，暢通無(wú)阻。 ③引頸受戮：伸長(zhǎng)脖子接受殺戮。④星臨萬(wàn)戶：星星光臨到千家萬(wàn)戶，即每家每戶都能看到星星。 3、A 4、本文作者（王鼎鈞），筆名（方以直）,著有散文集《開(kāi)放的人生》《海水天涯中國(guó)人》《左心房漩渦》等15種及小說(shuō)、評(píng)論多種。 　　5、這篇散文描寫(xiě)了

19、一棵從久遠(yuǎn)的年代以來(lái)就一直默默的庇護(hù)著人類(lèi)的大樹(shù)，在人類(lèi)物質(zhì)文明的飛速發(fā)展的今天卻慘遭砍伐的故事。 6、略?！就卣箼z測(cè)案】答案： 一、課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。 1、A(B項(xiàng)zhá應(yīng)為qiú；C項(xiàng)luǒ應(yīng)為huái；D項(xiàng)kuài應(yīng)為guì) 2、抗擊臺(tái)風(fēng)給人類(lèi)樹(shù)立榜樣；給祈求平安的人心理安慰；給行人陰涼和清靜；給幼稚園里的孩子帶來(lái)快樂(lè)；給情侶們以溫馨的感覺(jué)；加大它所能蔭庇的土地，為人類(lèi)帶來(lái)更多的福利。(表述可以不同，只要言之成理，語(yǔ)言簡(jiǎn)明通順，答到四點(diǎn)即可給全分） 3、表現(xiàn)了那樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)，忍辱負(fù)重，胸懷豁達(dá)的品質(zhì)。(表述可以不同，只要言之成理即可給分)4、此句運(yùn)用比喻手法生動(dòng)形象地寫(xiě)出了“劊子手

20、”恣肆殺戮的丑態(tài)，那映在“路面上”、“窗簾上”的巨大陰影似乎也象征著災(zāi)難的魔影，含蓄地表達(dá)了作者對(duì)人類(lèi)無(wú)知行為的憤恨之情。(賞析表述可以不同，只要言之成理，簡(jiǎn)明通順即可視情況給分)5、C（選文是以敘述結(jié)尾）6、（4分）（此題是開(kāi)放題。要求：稱(chēng)謂恰當(dāng)，理由合理明確，表達(dá)符合情境，語(yǔ)言得體）二、課外語(yǔ)段閱讀。1、答案：春天的洋槐既隱綠又不喧嘩，在清風(fēng)中花香怡人；夏日的洋槐任憑狂風(fēng)將樹(shù)冠刮得東歪西倒，它的樹(shù)干卻始終巋然；秋天的洋槐秋風(fēng)乍起時(shí)，金色的葉子如雨飄落；冬天的洋槐，赤裸全身而一無(wú)遮攔，展示它挺拔與驕傲。2、答案：洋槐可貴的品質(zhì)是沉穩(wěn)、樸實(shí)和堅(jiān)強(qiáng)。3、暴風(fēng)雨中的洋槐更能顯示出堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，表達(dá)了作者對(duì)洋槐的贊美之情。4、此句運(yùn)用了回環(huán)的手法，細(xì)膩地描寫(xiě)了雪后洋槐銀裝素裹的美麗姿態(tài)，給讀者展示了一幅美妙的畫(huà)卷，使人有如臨其境之感。5、答案示例：做人應(yīng)像洋槐那樣樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而不懈奮斗。松樹(shù)，傲雪挺立，永葆綠色（楊柳，柔軟飄逸，用自己生命的綠色裝扮春天）。