《高三物理四 電路和電磁感應(yīng) 第1講 恒定電流和交變電流》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高三物理四 電路和電磁感應(yīng) 第1講 恒定電流和交變電流（55頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、核心專題突破第一部分第一部分專題四電路和電磁感應(yīng)專題四電路和電磁感應(yīng)考考 綱綱 精精 解解高 頻 考 點1.電磁感應(yīng)部分：以考查楞次定律和法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用為主，多涉及電磁感應(yīng)部分：以考查楞次定律和法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用為主，多涉及牛頓運動定律、電功和電熱等力電綜合問題考查形式為選擇題或計算題牛頓運動定律、電功和電熱等力電綜合問題考查形式為選擇題或計算題2.恒定電流部分：以選擇題的形式考查動態(tài)電路、電路故障、含容電路和含電恒定電流部分：以選擇題的形式考查動態(tài)電路、電路故障、含容電路和含電表電路問題的分析表電路問題的分析3.交變電流部分：以選擇題的形式考查交變電流有效值與峰值的關(guān)系、理想
2、變交變電流部分：以選擇題的形式考查交變電流有效值與峰值的關(guān)系、理想變壓器的原理壓器的原理. 備 考 策 略復(fù)習(xí)時應(yīng)理清各個基本概念，熟記各公式及適用條件，掌握交流電復(fù)習(xí)時應(yīng)理清各個基本概念，熟記各公式及適用條件，掌握交流電“四值四值”的的特點及適用范圍，注意訓(xùn)練和掌握閉合電路的動態(tài)分析問題、含容電路的分析思路特點及適用范圍，注意訓(xùn)練和掌握閉合電路的動態(tài)分析問題、含容電路的分析思路與方法，強化電磁感應(yīng)圖象問題的訓(xùn)練，提高解決與實際生活、生產(chǎn)科技相結(jié)合的與方法，強化電磁感應(yīng)圖象問題的訓(xùn)練，提高解決與實際生活、生產(chǎn)科技相結(jié)合的實際問題的能力實際問題的能力. 第第1講恒定電流和交變電流講恒定電流和交變
3、電流欄目導(dǎo)航2年考情回顧年考情回顧熱點題型突破熱點題型突破對點規(guī)范演練對點規(guī)范演練熱點題源預(yù)測熱點題源預(yù)測逐題對點特訓(xùn)逐題對點特訓(xùn)2年考情回顧年考情回顧設(shè)設(shè)問問方方式式含電容和直流電路含電容和直流電路例例(2016全國卷全國卷，17題題)交流電的四值交流電的四值例例(2017天津卷，天津卷，6題題)變壓器變壓器例例(2017北京卷，北京卷，16題題)(2016全國卷全國卷，16題題)(2016天津卷，天津卷，5題題)審審題題要要點點直流電路問題要審清電路連接關(guān)系，明確各部分電學(xué)量間的關(guān)系認真分析直流電路問題要審清電路連接關(guān)系，明確各部分電學(xué)量間的關(guān)系認真分析哪一部分變化引起的關(guān)聯(lián)量變化情況哪一
4、部分變化引起的關(guān)聯(lián)量變化情況對交變電流注意是否為正弦式交流，描述交流電的物理量對交變電流注意是否為正弦式交流，描述交流電的物理量對變壓器問題要關(guān)注原副線圈匝數(shù)，電流、電壓、功率等物理量對變壓器問題要關(guān)注原副線圈匝數(shù)，電流、電壓、功率等物理量熱點題型突破熱點題型突破題型一題型一直流電路直流電路 命題規(guī)律命題規(guī)律直流電路的分析在高考中一般以選擇題形式考查，往往以下列變化方式探究某直流電路的分析在高考中一般以選擇題形式考查，往往以下列變化方式探究某元件電流，電壓，電功率及電源輸出功率的變化情況：元件電流，電壓，電功率及電源輸出功率的變化情況：(1)某一支路的阻值變化某一支路的阻值變化(2)某一支路開
5、關(guān)閉合，斷開或某元件損壞某一支路開關(guān)閉合，斷開或某元件損壞(3)熱敏電阻，光敏電阻等敏感元件的阻值熱敏電阻，光敏電阻等敏感元件的阻值變化變化方法點撥方法點撥閉合電路動態(tài)分析的三種常用方法：閉合電路動態(tài)分析的三種常用方法：(1)程序分析法：流程如下程序分析法：流程如下(2)利用結(jié)論法：即利用結(jié)論法：即“串反并同串反并同”法法“串反串反”即某一電阻增大即某一電阻增大(減小減小)時，與它串聯(lián)或間接串聯(lián)的電阻中的電時，與它串聯(lián)或間接串聯(lián)的電阻中的電流、兩端電壓、消耗的電功率都減小流、兩端電壓、消耗的電功率都減小(增大增大)；“并同并同”即某一電阻增大即某一電阻增大(減小減小)時，與它并聯(lián)或間接并聯(lián)的電
6、阻中的電時，與它并聯(lián)或間接并聯(lián)的電阻中的電流、兩端電壓、消耗的電功率都增大流、兩端電壓、消耗的電功率都增大(減小減小)(3)極限法：因變阻器滑片滑動引起電路變化的問題，可將變阻器的滑片分別滑極限法：因變阻器滑片滑動引起電路變化的問題，可將變阻器的滑片分別滑至兩個極端，使電阻最大或電阻為零去討論至兩個極端，使電阻最大或電阻為零去討論1(2017湖北武漢二模湖北武漢二模)在如圖所示的電路中，電源的負極接地，其電動勢為在如圖所示的電路中，電源的負極接地，其電動勢為E、內(nèi)電阻為、內(nèi)電阻為r，R1、R2為定值電阻，為定值電阻，R3為滑動變阻器，為滑動變阻器，C為電容器，為電容器，A、V為理想電為理想電流
7、表和電壓表，在滑動變阻器滑動觸頭流表和電壓表，在滑動變阻器滑動觸頭P自自a端向端向b端滑動的過程中，下列說法正確端滑動的過程中，下列說法正確的是的是()A電壓表示數(shù)減小電壓表示數(shù)減小B電流表示數(shù)減小電流表示數(shù)減小C電容器電容器C所帶電荷量增多所帶電荷量增多Da點的電勢降低點的電勢降低D突破點撥突破點撥(1)電路圖中電壓表和電流表的作用電路圖中電壓表和電流表的作用電壓表直接與電阻電壓表直接與電阻R1并聯(lián)，測的是電阻并聯(lián)，測的是電阻R1兩端的電壓；兩端的電壓；電流表位于支路中，測的是該支路的電流電流表位于支路中，測的是該支路的電流(2)題干中的題干中的“電源的負極接地電源的負極接地”說明負極為零電
8、位參考點說明負極為零電位參考點(3)當滑動變阻器滑動觸頭當滑動變阻器滑動觸頭P自自a端向端向b端滑動時，分析下列各物理量的變化情端滑動時，分析下列各物理量的變化情況；況；R3變小，電路總電阻變小，干路電流變大，路端電壓變小變小，電路總電阻變小，干路電流變大，路端電壓變小 【變式考法【變式考法】 (1)在上述題在上述題1中，若把電路圖中的電壓表改為直接接在電源兩中，若把電路圖中的電壓表改為直接接在電源兩端，其他條件不變，則在滑動變阻器滑動頭端，其他條件不變，則在滑動變阻器滑動頭P自自a端向端向b端滑動的過程中，電壓表示端滑動的過程中，電壓表示數(shù)如何變化？數(shù)如何變化？(2)在上述題在上述題1中，電
9、源的總功率、輸出功率各如何變化？中，電源的總功率、輸出功率各如何變化？(2)由于干路電流增大，由由于干路電流增大，由PEI可得電源總功率增大；當外電路電阻和內(nèi)電阻可得電源總功率增大；當外電路電阻和內(nèi)電阻相等時，電源輸出功率最大，而題干中外電阻與內(nèi)電阻的大小關(guān)系未知，故滑動變相等時，電源輸出功率最大，而題干中外電阻與內(nèi)電阻的大小關(guān)系未知，故滑動變阻器的滑動移動時，輸出功率的變化無法判斷阻器的滑動移動時，輸出功率的變化無法判斷答案答案 (1)變小變小(2)電源總功率增大，輸出功率的變化無法判斷電源總功率增大，輸出功率的變化無法判斷2(2017陜西咸陽模擬陜西咸陽模擬)如圖所示電路，滑動變阻器如圖所
10、示電路，滑動變阻器R3的滑片向右移動一小段的滑片向右移動一小段距離后，電壓表距離后，電壓表V1和電壓表和電壓表V2的示數(shù)的變化量分別為的示數(shù)的變化量分別為U1和和U2(均取絕對值均取絕對值)下列下列說法中正確的是說法中正確的是()A電壓表電壓表V1的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變大，電壓表V2的示數(shù)變小，且有的示數(shù)變小，且有U1U2B電壓表電壓表V1的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)增大，且有的示數(shù)增大，且有U1U2C電容器的左極板帶正電，且兩極板間電場強度減小電容器的左極板帶正電，且兩極板間電場強度減小D電源的輸出功率比電源的輸出功率比R3的滑片移動前大的滑片移動前大B解析解析 滑動變
11、阻器滑動變阻器R3的滑片向右移動一小段距離后，的滑片向右移動一小段距離后，R3接入電路的電阻減小，電接入電路的電阻減小，電路外電阻減小，總電阻減小，電源輸出電流增大，路外電阻減小，總電阻減小，電源輸出電流增大，R2中電流增大，中電流增大，R2兩端電壓增兩端電壓增大，電壓表大，電壓表V2的示數(shù)增大，與其并聯(lián)的電容器的示數(shù)增大，與其并聯(lián)的電容器C兩端電壓增大，極板帶電荷量增兩端電壓增大，極板帶電荷量增大，兩極板之間的電場強度增大，選項大，兩極板之間的電場強度增大，選項C錯誤；電源輸出電流增大，電源內(nèi)阻電壓錯誤；電源輸出電流增大，電源內(nèi)阻電壓增大，導(dǎo)致電源路端電壓減小，電源輸出功率不一定增大，選項增
12、大，導(dǎo)致電源路端電壓減小，電源輸出功率不一定增大，選項D錯誤；根據(jù)閉合錯誤；根據(jù)閉合電路歐姆定律，電路歐姆定律，EU1U2Ir，電源輸出電流，電源輸出電流I增大，則增大，則U1U2減小，電壓表減小，電壓表V2的的示數(shù)增大，則電壓表示數(shù)增大，則電壓表V1的示數(shù)減小，且有的示數(shù)減小，且有U1U2Ir，即，即U1U2，選項，選項B正正確，確，A錯誤錯誤3(2017江西名校質(zhì)檢江西名校質(zhì)檢)二氧化錫傳感器的電阻二氧化錫傳感器的電阻R隨一氧化碳的濃度隨一氧化碳的濃度c的變化規(guī)的變化規(guī)律如圖甲所示將二氧化錫傳感器接入如圖乙所示的電路中，可以用來檢測汽車尾律如圖甲所示將二氧化錫傳感器接入如圖乙所示的電路中，
13、可以用來檢測汽車尾氣中一氧化碳的濃度是否超標電路中電池的內(nèi)阻很小，可忽略，氣中一氧化碳的濃度是否超標電路中電池的內(nèi)阻很小，可忽略，V為理想電壓為理想電壓表，表，A為理想電流表，為理想電流表，P為滑動變阻器的滑片，下列說法正確的是為滑動變阻器的滑片，下列說法正確的是()DA保持保持P位置不變，當位置不變，當c減小時，減小時，V示示數(shù)增大，數(shù)增大，A示數(shù)減小示數(shù)減小B保持保持P位置不變，當位置不變，當c增大時，增大時，V示示數(shù)增大，數(shù)增大，A示數(shù)減小示數(shù)減小C當當c不變時，將不變時，將P向上滑動，向上滑動，V示數(shù)示數(shù)減小，減小，A示數(shù)減小示數(shù)減小D當當c不變時，將不變時，將P向下滑動，向下滑動，V
14、示數(shù)示數(shù)減小，減小，A示數(shù)增大示數(shù)增大解析解析 當當c不變時，二氧化錫傳感器的電阻不變時，二氧化錫傳感器的電阻R不變，將不變，將p向下滑動，滑動變阻器接向下滑動，滑動變阻器接入電路的電阻減小，電路中電流增大，電流表讀數(shù)增大，二氧化錫傳感器兩端電壓入電路的電阻減小，電路中電流增大，電流表讀數(shù)增大，二氧化錫傳感器兩端電壓增大，電壓表讀數(shù)減小，即增大，電壓表讀數(shù)減小，即V示數(shù)減小，示數(shù)減小，A示數(shù)增大，選項示數(shù)增大，選項D正確保持正確保持P位置不位置不變，當變，當c減小時，二氧化錫傳感器的電阻減小時，二氧化錫傳感器的電阻R增大，電路中電流減小，增大，電路中電流減小，V示數(shù)減小，示數(shù)減小，A示數(shù)減小，
15、選項示數(shù)減小，選項A錯誤。保持錯誤。保持P位置不變，當位置不變，當c增大時，二氧化錫傳感器的電阻增大時，二氧化錫傳感器的電阻R減減小，電路中電流增大，小，電路中電流增大，V示數(shù)增大，示數(shù)增大，A示數(shù)增大，選項示數(shù)增大，選項B錯誤當錯誤當c不變時，二氧化不變時，二氧化錫傳感器的電阻錫傳感器的電阻R不變，將不變，將P向上滑動，滑動變阻器接入電路的電阻增大，電路中電向上滑動，滑動變阻器接入電路的電阻增大，電路中電流減小，二氧化錫傳感器兩端電壓減小，電壓表讀數(shù)增大，即流減小，二氧化錫傳感器兩端電壓減小，電壓表讀數(shù)增大，即V示數(shù)增大，示數(shù)增大，A示數(shù)示數(shù)減小，選項減小，選項C錯誤錯誤題型二題型二交變電流
16、的產(chǎn)生及交變電流的產(chǎn)生及“四值四值”的應(yīng)用的應(yīng)用命題規(guī)律命題規(guī)律交變電流的產(chǎn)生與描述在高考中?？歼x擇題，一般從以下兩個方面進行考交變電流的產(chǎn)生與描述在高考中?？歼x擇題，一般從以下兩個方面進行考查：查：(1)交變電流的產(chǎn)生，圖象及相關(guān)物理量交變電流的產(chǎn)生，圖象及相關(guān)物理量(2)交變電流的交變電流的“四值四值”的物理意義和的物理意義和其不同方面的應(yīng)用其不同方面的應(yīng)用(2)書寫交變電流瞬時值表達式的基本思路：書寫交變電流瞬時值表達式的基本思路：確定正弦式交變電流的峰值，根據(jù)已知圖象讀出或由公式確定正弦式交變電流的峰值，根據(jù)已知圖象讀出或由公式EmnBS求出相求出相應(yīng)峰值應(yīng)峰值明確線圈的初始位置，找出
17、對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式明確線圈的初始位置，找出對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式a若線圈的從中性面位置開始轉(zhuǎn)動，則若線圈的從中性面位置開始轉(zhuǎn)動，則it圖象為正弦函數(shù)圖象，函數(shù)式為圖象為正弦函數(shù)圖象，函數(shù)式為iImsin t.b若線圈從垂直中性面位置開始轉(zhuǎn)動，則若線圈從垂直中性面位置開始轉(zhuǎn)動，則it圖象為余弦函數(shù)圖象，函數(shù)式為圖象為余弦函數(shù)圖象，函數(shù)式為iImcos t.1. (多選多選)如圖甲所示，在勻強磁場中，一矩形金屬線圈兩次分別以不同的轉(zhuǎn)如圖甲所示，在勻強磁場中，一矩形金屬線圈兩次分別以不同的轉(zhuǎn)速，繞與磁感線垂直的軸勻速轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生的交變電動勢圖象如圖乙中曲線速，繞與磁感線垂直的軸勻速轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生的交變電動勢圖象如
18、圖乙中曲線a、b所所示，則示，則( )ACA兩次兩次t0時刻線圈平面均與中性面重合時刻線圈平面均與中性面重合B曲線曲線a、b對應(yīng)的線圈轉(zhuǎn)速之比為對應(yīng)的線圈轉(zhuǎn)速之比為2 3C曲線曲線a表示的交變電動勢頻率為表示的交變電動勢頻率為25 HzD曲線曲線b表示的交變電動勢有效值為表示的交變電動勢有效值為10 V【變式考法【變式考法】 (1)在上述題在上述題1中，若線圈共中，若線圈共N100匝，求轉(zhuǎn)動過程中線圈的最大匝，求轉(zhuǎn)動過程中線圈的最大磁通量磁通量(2)在上述題在上述題1中，寫出曲線中，寫出曲線a表示的交流電的瞬時表達式表示的交流電的瞬時表達式答案答案 (1)9.6104 Wb(2)e15sin
19、50t V.2. (2017遼寧大連模擬遼寧大連模擬)通過一阻值通過一阻值R100 的電阻的交變電流如圖所示，其的電阻的交變電流如圖所示，其周期為周期為1 s，則電阻兩端電壓的有效值為，則電阻兩端電壓的有效值為()B3. (2017江南十校聯(lián)考一江南十校聯(lián)考一)如圖，如圖，N匝矩形導(dǎo)線框以角速率匝矩形導(dǎo)線框以角速率繞對稱軸繞對稱軸OO勻速勻速轉(zhuǎn)動，線框面積為轉(zhuǎn)動，線框面積為S，線框電阻、電感均不計，在，線框電阻、電感均不計，在OO左側(cè)有磁感應(yīng)強度為左側(cè)有磁感應(yīng)強度為B的勻強的勻強磁場，外電路接有電阻磁場，外電路接有電阻R，理想電流表，理想電流表，那么可以確定的是，那么可以確定的是() B題型三
20、題型三變壓器與遠距離輸電變壓器與遠距離輸電命題規(guī)律命題規(guī)律本考點為每年高考的熱點，常以選擇題的形式考查，本考點為每年高考的熱點，常以選擇題的形式考查，命題規(guī)律命題規(guī)律有以下兩點：有以下兩點：(1)多數(shù)題與交變電流的圖象、瞬時值表達式等相結(jié)合進行綜合考查多數(shù)題與交變電流的圖象、瞬時值表達式等相結(jié)合進行綜合考查(2)考查變壓器原副線圈中的電壓、電流及功率關(guān)系，變壓器的動態(tài)變化分析及考查變壓器原副線圈中的電壓、電流及功率關(guān)系，變壓器的動態(tài)變化分析及遠距離輸電等問題遠距離輸電等問題方法點撥方法點撥1理想變壓器問題中的兩個理想變壓器問題中的兩個“弄清弄清”(1)弄清變量和不變量如原線圈電壓不變，原、副線
21、圈的匝數(shù)比不變，其他物弄清變量和不變量如原線圈電壓不變，原、副線圈的匝數(shù)比不變，其他物理量可隨電路的變化而發(fā)生變化理量可隨電路的變化而發(fā)生變化(2)弄清動態(tài)變化過程中的決定關(guān)系，如弄清動態(tài)變化過程中的決定關(guān)系，如U2由由U1決定，決定，P1、I1由由P2、I2決定決定1. (多選多選)如圖所示，理想變壓器的原線圈連接一只理想交流電流表，副線圈匝如圖所示，理想變壓器的原線圈連接一只理想交流電流表，副線圈匝數(shù)可以通過滑動觸頭數(shù)可以通過滑動觸頭Q來調(diào)節(jié)，在副線圈兩端連接了定值電阻來調(diào)節(jié)，在副線圈兩端連接了定值電阻R0和滑動變阻器和滑動變阻器R，P為滑動變阻器的滑動觸頭，在原線圈上加一電壓為為滑動變阻
22、器的滑動觸頭，在原線圈上加一電壓為U的正弦交流電，則的正弦交流電，則()BC A保持保持Q的位置不動，將的位置不動，將P向上滑動時，電流表讀數(shù)變大向上滑動時，電流表讀數(shù)變大B保持保持Q的位置不動，將的位置不動，將P向上滑動時，電流表讀數(shù)變小向上滑動時，電流表讀數(shù)變小C保持保持P的位置不動，將的位置不動，將Q向上滑動時，電流表讀數(shù)變大向上滑動時，電流表讀數(shù)變大D保持保持P的位置不動，將的位置不動，將Q向上滑動時，電流表讀數(shù)變小向上滑動時，電流表讀數(shù)變小突破點撥突破點撥(1)Q位置不動，位置不動，U2不變，不變，P上滑，上滑，R變大，變大，I2將變小將變小(2)Q位置上滑，位置上滑，n2變大，變大
23、，U2變大；變大；P位置不動，位置不動，R不變，則不變，則P2變大，變大，P1變大，則變大，則I1變大變大 【變式考法【變式考法】 (1)在上述題在上述題1中，若要使電流表示數(shù)最大需采取哪些措施中，若要使電流表示數(shù)最大需采取哪些措施解析解析 將將Q移至最上端，且使移至最上端，且使P移至最下端移至最下端答案答案 見解析見解析2. (2016全國卷全國卷)一含有理想變壓器的電路如圖所示，圖中電阻一含有理想變壓器的電路如圖所示，圖中電阻R1、R2和和R3的的阻值分別為阻值分別為3 、1 和和4 ，為理想交流電流表，為理想交流電流表，U為正弦交流電壓源，輸出電為正弦交流電壓源，輸出電壓的有效值恒定當開
24、關(guān)壓的有效值恒定當開關(guān)S斷開時，電流表的示數(shù)為斷開時，電流表的示數(shù)為I；當；當S閉合時，電流表的示數(shù)閉合時，電流表的示數(shù)為為4I.該變壓器原、副線圈匝數(shù)比為該變壓器原、副線圈匝數(shù)比為()A2B3C4D5B3. (2017北京卷北京卷)如圖所示，理想變壓器的原線圈接在如圖所示，理想變壓器的原線圈接在u220sin 100t(V)的交的交流電源上，副線圈接有流電源上，副線圈接有R 55 的負載電阻，原、副線圈匝數(shù)之比為的負載電阻，原、副線圈匝數(shù)之比為2 1，電流，電流表、電壓表均為理想電表下列說法正確的是表、電壓表均為理想電表下列說法正確的是()B變壓器的應(yīng)用問題變壓器的應(yīng)用問題(1)理想變壓器動
25、態(tài)分析的兩種情況理想變壓器動態(tài)分析的兩種情況負載電阻不變，討論變壓器原、副線圈兩端的電壓、電流、電功率等隨匝數(shù)負載電阻不變，討論變壓器原、副線圈兩端的電壓、電流、電功率等隨匝數(shù)比的變化情況比的變化情況匝數(shù)比不變，討論變壓器原、副線圈兩端的電壓、電流、電功率等隨負載電匝數(shù)比不變，討論變壓器原、副線圈兩端的電壓、電流、電功率等隨負載電阻的變化情況阻的變化情況不論哪種情況，要注意兩點：一、根據(jù)題意分清變量和不變量；二、弄清不論哪種情況，要注意兩點：一、根據(jù)題意分清變量和不變量；二、弄清“誰誰決定誰決定誰”的制約關(guān)系對電壓而言，輸入決定輸出；對電流、電功的制約關(guān)系對電壓而言，輸入決定輸出；對電流、電功
26、(率率)而言，輸出而言，輸出決定輸入決定輸入(2)解決遠距離高壓輸電問題的兩個關(guān)鍵點解決遠距離高壓輸電問題的兩個關(guān)鍵點抓住輸電的兩端抓住輸電的兩端電源和用電器；分析一條線電源和用電器；分析一條線輸電線；研究兩次電壓變輸電線；研究兩次電壓變換換升壓和降壓升壓和降壓以變壓器為界，將整個輸電線路劃分為幾個獨立的回路進行分析，注意原、以變壓器為界，將整個輸電線路劃分為幾個獨立的回路進行分析，注意原、副線圈的電壓、電流與匝數(shù)的關(guān)系及輸入功率和輸出功率的關(guān)系副線圈的電壓、電流與匝數(shù)的關(guān)系及輸入功率和輸出功率的關(guān)系熱點題源預(yù)測熱點題源預(yù)測交變電路的綜合問題交變電路的綜合問題考向考向預(yù)測預(yù)測交變電路的綜合問題
27、涉及交變電流的產(chǎn)生，變化規(guī)律圖象和變壓器等知交變電路的綜合問題涉及交變電流的產(chǎn)生，變化規(guī)律圖象和變壓器等知識，考查的點多面廣，難度不大，題型一般為選擇題識，考查的點多面廣，難度不大，題型一般為選擇題解題解題關(guān)鍵關(guān)鍵交變電流的綜合問題，涉及交流電路最大值、有效值、平均值、瞬時值交變電流的綜合問題，涉及交流電路最大值、有效值、平均值、瞬時值和變壓器的計算，與電磁感應(yīng)、安培力、閉合電路歐姆定律的綜合應(yīng)用和變壓器的計算，與電磁感應(yīng)、安培力、閉合電路歐姆定律的綜合應(yīng)用等，解答時應(yīng)注意以下兩點：等，解答時應(yīng)注意以下兩點：(1)分清交流電路分清交流電路“四值四值”的不同計算方法的不同計算方法和物理意義和物理
28、意義(2)學(xué)會將直流電路、閉合電路歐姆定律的知識應(yīng)用在交流學(xué)會將直流電路、閉合電路歐姆定律的知識應(yīng)用在交流電路中電路中失分失分防范防范(1)解決交流電路的綜合問題極易從以下幾點失分：解決交流電路的綜合問題極易從以下幾點失分：不能正確理解交流電的不能正確理解交流電的產(chǎn)生、變化規(guī)律以及圖象的意義；產(chǎn)生、變化規(guī)律以及圖象的意義；不能正確和熟練應(yīng)用交流電的不能正確和熟練應(yīng)用交流電的“四四值值”；不會分析變壓器的動態(tài)變化；不會分析變壓器的動態(tài)變化；不清楚遠距離輸電線路中電壓、電不清楚遠距離輸電線路中電壓、電流和功率關(guān)系流和功率關(guān)系(2)為防范失分，建議記住以下口訣：為防范失分，建議記住以下口訣：線框轉(zhuǎn)切
29、磁感線，產(chǎn)生正弦交流電線框轉(zhuǎn)切磁感線，產(chǎn)生正弦交流電理解理解“四值四值”會應(yīng)用，變壓器里磁通變會應(yīng)用，變壓器里磁通變電壓電流看匝數(shù)，原端功率同副端電壓電流看匝數(shù)，原端功率同副端遠距輸電升降壓，路上能量有耗散遠距輸電升降壓，路上能量有耗散思維導(dǎo)航思維導(dǎo)航答案答案 C【變式考法【變式考法】如圖所示，甲是遠距離輸電線路的示意圖，乙是發(fā)電機輸出電壓如圖所示，甲是遠距離輸電線路的示意圖，乙是發(fā)電機輸出電壓隨時間變化的圖象，則隨時間變化的圖象，則()A用戶用電器上交流電的頻率是用戶用電器上交流電的頻率是100 HzB發(fā)電機輸出交流電的電壓有效值是發(fā)電機輸出交流電的電壓有效值是500 VC輸電線的電流只由降壓變壓器原副線圈的匝數(shù)比決定輸電線的電流只由降壓變壓器原副線圈的匝數(shù)比決定D當用戶用電器的總電阻增大時，輸電線上損失的功率減小當用戶用電器的總電阻增大時，輸電線上損失的功率減小D適用對象：高中學(xué)生制作軟件：Powerpoint2003、 Photoshop cs3運行環(huán)境：WindowsXP以上操作系統(tǒng)
高三物理四 電路和電磁感應(yīng) 第1講 恒定電流和交變電流
