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1、
第27課時學(xué)習(xí)階段：水平二
學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠在練習(xí)中相互學(xué)習(xí)、觀察與合作，掌握腳內(nèi)側(cè)傳接球的動作方法和不同時機(jī)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：原地和行進(jìn)間腳內(nèi)側(cè)傳接球
學(xué)習(xí)步驟：
一、 情景導(dǎo)入
教師活動：1.集合隊伍，簡單隊列練習(xí)。
2.選出一名代表做班級的領(lǐng)隊，進(jìn)行自然隊型跑練習(xí)。
學(xué)生活動：1.精神飽滿積極進(jìn)行隊列練習(xí)。
2.知道自然地形跑練習(xí)的方法和要領(lǐng)，做到跑動時呼吸均勻，步伐輕松勻速。
組 織：四列橫隊，自然隊型跑時根據(jù)場地情況而定
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二、 合作探究\掌握技能
2、
重 點：傳接球時腳的部位和方法
難 點：行進(jìn)間傳接球控制腳的部位和球的方向
教師活動：1.講解示范傳接球的動作方法和腳的部位。
2. 組織學(xué)生原地兩人間相互傳接球練習(xí)，要求傳出的球，最好不要離開地面，最高不要超過自己的臀部高度。
3. 老師巡回指導(dǎo)，及時糾正學(xué)生的不規(guī)范動作，（如用腳尖踢球等）。
學(xué)生活動：1.細(xì)心觀察老師的講解示范，知道所要學(xué)習(xí)內(nèi)容的名稱和方法要求。
2.兩人間密接合作，積極進(jìn)行練習(xí)，細(xì)心體會傳接球的方法和要領(lǐng)。
3.對自己在行進(jìn)間傳接球和射門有一種收獲的感覺。
組
3、 織：如圖：
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三、 總結(jié)經(jīng)驗、展示技能
教師活動：老師選出兩名好的同學(xué)進(jìn)行示范，兩人間沒有固定位置的傳接球練習(xí)，充分鍛煉學(xué)生在行進(jìn)間活動的能力。
學(xué)生活動：開心活躍的進(jìn)行練習(xí)嘗試。
組 織：分散練習(xí)時無固定練習(xí)隊型，自由分散
場地器材：田徑場一片 足球18個
課后小結(jié)：
學(xué)生對于足球練習(xí)非常感興趣，由于這是他們第一次接觸足球，因此應(yīng)該多調(diào)動和激發(fā)他們對足球的喜愛。學(xué)生通過兩人原地間和行進(jìn)間及自由分散等的傳接球練習(xí)，既懂得了腳內(nèi)側(cè)傳接球的方法要求，又在活動中得到了運動的快樂。最后還有一個腳內(nèi)側(cè)的傳球射門，雖然一節(jié)課學(xué)生比較累，但同學(xué)們卻更是興高采烈。
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