《分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教案 (2)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教案 (2)（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生掌握列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的應(yīng)用題的解答方法。2、培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解答問題能力，以及認(rèn)真審題的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：找準(zhǔn)單位“1”，找出等量關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：能正確的分析數(shù)量關(guān)系并列方程解答應(yīng)用題。教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)、引新1、直接寫得數(shù) 8 4 2 2、細(xì)心填寫（1）男生占全班人數(shù)的，把（ ）看做單位“1”，（ ）=（ ）（2）鴨子只數(shù)的等于雞，把（ ）看做單位“1”，（ ）=（ ）3、一本故事書有120頁，小明看了全書的，看了多少頁？1、找出題目中的已知條件和未知條件；2、分析題意并列式解答。二、講授新課（一）將復(fù)習(xí)題改成例1
2、例1、一本故事書，小明看了120頁，正好看了全書的，全書多少頁？1、找出已知條件和問題。2、抓住哪句話來分析？3、引導(dǎo)學(xué)生用線段圖來表示題目中的數(shù)量關(guān)系。4、比較復(fù)習(xí)題與例1的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。5、教師提問：（1）看了全書的，誰是單位“1”？（2）數(shù)量關(guān)系是怎樣的？全書的是誰的頁數(shù)？（看了的頁數(shù)）（3）應(yīng)該怎樣列式？解：設(shè)全書有x頁。x=120 x=120 x=160答：全書有160頁。6、教師提問：應(yīng)怎樣進(jìn)行檢驗(yàn)？（1）把x=160代入原方程，左邊是120，右邊是120，左邊右邊，所以x=160是原方程的解。7、你還能用別的方法來解答嗎？根據(jù)分?jǐn)?shù)除法意義，已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù)，求另一
3、個因數(shù)應(yīng)該用除法計算。 120=160（頁）8、練習(xí)題，完成38頁的做一做的第一題。（二）教學(xué)例2例2、美術(shù)組男生有20人，是女生人數(shù)的，女生有幾人？1、教師提問（1）題中的已知條件和問題是什么？（2）有幾個量相比較，應(yīng)把哪個數(shù)量作為單位“1”？2、引導(dǎo)學(xué)生說出線段圖應(yīng)怎樣畫？3、誰能找出數(shù)量間相等的關(guān)系？（女生人數(shù)=男生）4、讓學(xué)生獨(dú)立用列方程的方法解答，并加強(qiáng)個別輔導(dǎo)。5、怎樣直接用算術(shù)方法求出上衣的單價？6、比較一下算術(shù)解法和方程解法的相同之處與不同之處。7、比較異同點(diǎn)：相同點(diǎn)：都要根據(jù)數(shù)量間相等的關(guān)系式來列式。不同點(diǎn)：算術(shù)解法是按照分?jǐn)?shù)除法的意義直接列出除法算式；而方程解法則要先設(shè)未知
4、數(shù)，再按照等量關(guān)系式列出方程。三、鞏固練習(xí) 女生480人1、 全校？人提問：誰是單位“1”？數(shù)量間相等的關(guān)系式是什么？怎樣列式？2、完成練習(xí)題。四、課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了列方程解答的方法，這類題有什么特點(diǎn)？解題時分幾步？五、課后作業(yè)1、水，用去它的，正好是15千克這桶水重多少千克？ 2、王新買了一本書和一枝鋼筆書的價格是5，正好是鋼筆價格的，筆價格是多少元？ 3、一種小汽車的最快速度是每小時行150米，相當(dāng)于一種超音速飛機(jī)速度的 ，這種超音速飛機(jī)每小時飛行多少千米？六、板書設(shè)計 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題例1、一本故事書，小明看了120頁，正好 例2、美術(shù)組男生有20人，是女生人數(shù)的，女生有幾人？看了全書的，全書多少頁？ 女生人數(shù)=男生人數(shù)全書頁數(shù)=看了的頁數(shù) 解：女生有x人。解：設(shè)全書有x頁。 x=20x=120 x=20x=120 x=20 x=160 x=24答：全書有160頁。 答：女生有24人。120=160（頁） 20=24（人）思考題：一個長方體的寬是長的，長是高的，寬是24cm，高是多少？
分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教案 (2)
