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1、《冬天來了》“讀、悟、評(píng)、改”課教學(xué)設(shè)計(jì)
新城子街第二小學(xué) 閆俊
教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察周圍事物的習(xí)慣。
2、寫作條理清晰，思路清楚。
3、恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o方法。
教學(xué)重點(diǎn)：通過“讀、悟、評(píng)”來修改習(xí)作。
教學(xué)過程：
上節(jié)課，我們一同走出教室尋找了冬天的足跡。有的同學(xué)用眼睛看到了冬天，有的同學(xué)用耳朵聽到了冬天，還有的同學(xué)感覺到了冬天……我們又把自己的所見、所聞、所感變成了文字。
一、 讀文、評(píng)議。
1、 讀同伴的習(xí)作。（評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn)）
2、 讀師長的范文。（說一說寫作順序）
3、 欣賞經(jīng)典美文。
二、 寫作方法、技巧歸
2、納：
1、條理清晰。（1）可按類別寫，比如植物、動(dòng)物、人物、山水……
（2）可按地點(diǎn)寫，比如大街上、校園里、田野里、小山村……
2、使用恰當(dāng)?shù)男揶o方法：比喻、擬人、排比、夸張……
三、讀習(xí)作。
請(qǐng)同學(xué)們讀一讀自己的習(xí)作，回顧一下自己對(duì)冬天的
體會(huì)與感受。
四、展特點(diǎn)。
找一找自己習(xí)作當(dāng)中最能體現(xiàn)冬天特點(diǎn)的語段，然后
讀給大家聽。
五、找不足。
同學(xué)們的習(xí)作寫得真不錯(cuò)，那還有沒有需要修改的
地方呢？請(qǐng)同學(xué)們跟大家談一談你的修改方案，好嗎？（隨時(shí)評(píng)議）
這節(jié)課，同學(xué)們通過讀文、評(píng)文進(jìn)一步提高了自己的寫作能力，并且能客觀地認(rèn)識(shí)到自己習(xí)作當(dāng)中的優(yōu)點(diǎn)與不足，更重要的是能進(jìn)行恰當(dāng)?shù)匦薷摹Ｏ鹿?jié)課請(qǐng)同學(xué)們把修改好的作品重新謄寫，然后展示給全班同學(xué)，好嗎？
6《冬天來了》教學(xué)設(shè)計(jì)
