《觀點(diǎn)要明確》課件-

上傳人:每**** 文檔編號:116123549 上傳時(shí)間:2022-07-04 格式:PPTX 頁數(shù):22 大?。?.35MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
《觀點(diǎn)要明確》課件-_第1頁
第1頁 / 共22頁
《觀點(diǎn)要明確》課件-_第2頁
第2頁 / 共22頁
《觀點(diǎn)要明確》課件-_第3頁
第3頁 / 共22頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

20 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《《觀點(diǎn)要明確》課件-》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《觀點(diǎn)要明確》課件-(22頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、觀點(diǎn)要明確1.了解議論文的基本知識。2.學(xué)習(xí)提煉中心論點(diǎn)的方法。3.學(xué)會在寫作中運(yùn)用寫作議論文的相關(guān)技巧。學(xué)習(xí)目標(biāo) 九年級的學(xué)生生活也已經(jīng)過去了一段時(shí)間,相信你對九年級的學(xué)生生活有了自己的感受,如果用一個關(guān)鍵詞來概括九年級的生活主旋律,你覺得哪一個最合適?導(dǎo)入寫作 全班同學(xué)從這些關(guān)鍵詞里挑選出兩個關(guān)鍵詞。以這兩個關(guān)鍵詞生發(fā)出中心論點(diǎn)。(學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)p38)p38)導(dǎo)入寫作 中心論點(diǎn)是作者對議論的問題所持的見解和主張,是議論文的靈魂,且中心論點(diǎn)必須是一個明確的判斷。必須要用一個明確的句子將觀點(diǎn)表述出來。.是是.誠實(shí)是是做人的基本品格。青少年愛玩電子游戲是是 。.要要/應(yīng)應(yīng) 人應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)敬業(yè)、樂業(yè)當(dāng)當(dāng)/

2、必須必須.人在困難面前必須必須 。.能夠能夠/將將 臉上常帶微笑,能夠能夠讓你更美麗。會會.勇敢面對困難,將會將會 。導(dǎo)入寫作 從兩個中心論點(diǎn)中選擇一個,選擇恰從兩個中心論點(diǎn)中選擇一個,選擇恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)證明自己的觀點(diǎn)。當(dāng)?shù)恼摀?jù)證明自己的觀點(diǎn)。寫作形成(一)了解議論文對中心論點(diǎn)的要求 分小組討論,根據(jù)學(xué)過的議論文的相關(guān)知識,探討寫作議論文時(shí)對中心論點(diǎn)有哪些要求。1.正確:寫議論文的目的是為了宣傳真理、明辨是非、分清正誤、區(qū)別美丑,所以,思想觀點(diǎn)正確是首要的。2.鮮明:作者在文中必須旗幟鮮明地表明自己的觀點(diǎn),毫不含糊地說出自己的見解,使讀者一目了然。3.嚴(yán)密:論點(diǎn)的表達(dá)必須周密嚴(yán)謹(jǐn),無懈可擊,不給持

3、有異議的人以可乘之機(jī)。寫作形成4.集中:在一篇議論文中,只能提出一個中心論點(diǎn),全篇文章始終圍繞一個論點(diǎn)展開論述,把道理說深說透,達(dá)到解決問題的目的。5.深刻:文中提出的論點(diǎn),應(yīng)該是作者對于事物新鮮、獨(dú)到的見解,能夠深入地揭示事物的本質(zhì),而不是一般化的老生長談。6.新穎:對同一事件或事物,要有自己獨(dú)到的觀點(diǎn)與看法,要能發(fā)掘其中最新、最有特色的內(nèi)涵;要能挖掘出問題中隱含的更新、更有現(xiàn)實(shí)意義的觀點(diǎn)。(二)議論文提煉論點(diǎn)的注意事項(xiàng)1.抓主要信息;2.角度多元化;3.立意要新穎;4.語言要簡潔。(例1:法國科學(xué)幻想大師凡爾納“出師”不利,處女作接連被15家出版商退回來。他想一把火燒掉它們,多虧妻子勸說、

4、鼓勵,才把稿子送給第16家出版商,他的作品也終于得到了發(fā)表。從此,凡爾納的名聲越來越大,受到的贊揚(yáng)與恭維越來越多,但是他說:“使我感激的并非是成功后的恭維,而是失敗時(shí)妻子對我的鼓勵。觀點(diǎn):a.對失敗者的鼓勵,是成功的動力。b.真正的愛,應(yīng)該表現(xiàn)在對方失敗時(shí)給他的鼓勵。失敗時(shí)的鼓勵比成功后的恭維更可貴。例2:仔細(xì)閱讀以下材料,從不同角度提煉觀點(diǎn)。有一個人,在每年十月間都要和家人跋涉上百里,去看野鴨南飛。有一次出發(fā)前,他五歲的兒子吵著要帶飼料去喂野鴨。他聽了很高興。就這樣,以后的每一年,一家人都不辭勞苦地帶著 飼料去喂野鴨。十年后,當(dāng)這家人再去時(shí),卻發(fā)現(xiàn)這里的野鴨只是高興地圍在他們身邊亂叫,根本不

5、再南飛。1.站在人的角度來思考:2.站在野鴨的角度來思考:a.溺愛使人喪失本能。b.我們對自然不能橫加干預(yù)。c.愛也會錯。(愛也要講究方式。)1.站在人的角度來思考:a.生于憂患,死于安樂。b.依賴只會葬送自己的生命。c.面對困難,我們不能一味尋求幫助。d.拒絕誘惑,才能保證自身的發(fā)展。2.站在野鴨的角度來思考:2.有了明確的觀點(diǎn),還要在文章中把它凸顯出來。有的文章,題目就直接表明了觀點(diǎn),如應(yīng)有格物致知精神;有的文章,則在開篇處亮明觀點(diǎn),緊接著進(jìn)行闡釋、論證,如敬業(yè)與樂業(yè);還有的,是在結(jié)尾處總結(jié)觀點(diǎn)。在文章的什么地方提出觀點(diǎn),要視具體情況而定,沒有一成不變的法則。讀下面的材料,請判斷下面提煉的

6、觀點(diǎn)是否正確。寓言:小馬要過河,先問牛大伯,問是否可以蹚過去。牛大伯說水很淺,能蹚過。小馬正準(zhǔn)備過,忽然松鼠告訴它,水很深,不能過,前天還淹死了它的一個同伴。小馬沒主意了,回去問媽媽。媽媽叫它自己多想想,試一試。結(jié)果小馬順利地過了河,水不深也不淺,剛好沒過膝蓋。第一組:1.善于聽取他人意見。2.沒有個人主見。3.我們應(yīng)當(dāng)相信誰呢?可作如下修改:1.要善于聽取他人意見。2.沒有個人主見是可悲的?;颍翰灰鰶]有個人主見的人。3.疑問句不能表達(dá)觀點(diǎn)。第二組:1.在困難面前不要屈服。2.不要過分迷信經(jīng)驗(yàn),要敢于嘗試。第三組:1.正確的行為或許來源于獨(dú)立思考。2.真知也許從實(shí)踐出。第四組:以下面的這句話

7、作為論點(diǎn)行嗎?要學(xué)會觀察事物,別人給的意見,自己要懂得判斷,發(fā)揮主觀能動性??偨Y(jié)提高觀點(diǎn)不明確有幾種情況:一是態(tài)度不明確,以“公說公有理,婆說婆有理”的騎墻態(tài)度,和稀泥,沒有鮮明的立場;二是論說范圍過寬,面面俱到,泛泛而談,缺乏針對性;三是語言不簡潔,拖泥帶水,啰里啰唆。避免這些毛病,需要提高思辨能力,善于從現(xiàn)象中提煉觀點(diǎn),還要提高語言表達(dá)能力,力求說話簡明扼要,一語中的。思維思維 圖圖導(dǎo)192021/8/14論點(diǎn)參考:角度 小馬做出過河的決定 小馬不知相信誰 小馬如何鑒別是非小馬不知真知從哪里來 小馬嘗試過河小馬一味討主意論點(diǎn)1.獨(dú)立思考是可貴的精神素質(zhì)。2.相信自己,才能走出迷谷。3.多分析,方能鑒別是非。4.真知從實(shí)踐出。5.敢試才會有成功。6.做事要有主見。部分資料從網(wǎng)絡(luò)收集整理而來,供大家參考,感謝您的關(guān)注!

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!