教育局局長在全市2017年教學工作會議上的講話.doc

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1、教育局局長在全市2017年教學工作會議上的講話在東陽市2017年教學工作會議上的講話尊敬的牛市長,各位校長、同志們,大家好:今天,我們在這里召開2017年教學工作會議,目的是總結一年來教育教學工作的得失成敗,謀劃新學年以及未來一段時期的教育教學工作,表彰先進、鞭策后進,在全系統(tǒng)形成上下一心、狠抓教育教學質量提升的良好局面。剛才萬盈主任對教育教學管理和教學質量進行了總結和分析,很深刻,具有很強的指導意義,對下學年的教學工作安排也很到位,報告內容經(jīng)過局辦公會的研究并通過,各學校要積極組織學習,認真抓好落實。關于教育教學工作,我講以下兩點。一、基礎教育工作取得豐碩成果一年來,我市基礎教育工作取得了顯

2、著的進步,得到廣大市民的廣泛贊譽,贏得了市委市政府的充分認可,主要有以下幾個方面。(一)普通高中教學質量再上新臺階。2017年我市一本上線934人,比2016年凈增了118人;本科上線3025人,上線人數(shù)名列XX市五縣市第一位,超額完成了教育教學管理目標。東陽一高xxx以710分獲湖南省理科第2名,xx以688分獲湖南省理科第11名,均被清華大學錄取。創(chuàng)造了東陽教育史上新的輝煌,為打造教育強市做出了突出貢獻。(二)義務教育階段均衡發(fā)展的態(tài)勢良好。一方面是各初中教育教學管理進入了良性發(fā)展軌道,中招錄取分數(shù)線逐年大幅度提高,薄弱初中數(shù)量在逐年減少,高中階段教育的生源質量得到了有效保障。另一方面小學

3、教育特色凸顯,以經(jīng)典誦讀、閱讀教學、足球示范校和美育示范校建設為拳頭的縣域特色,已經(jīng)成為我市小學教育的突出亮點。吸引不少的外縣市及外省市兄弟單位來我市交流學習,我市部分校長、教研員和教師多次外出參與活動指導和典型經(jīng)驗交流活動。(三)普通中小學建設取得跨越式進步。農村學校全面改薄取得顯著成效,所有薄改項目按照計劃順利進行。13所新建學校建設工作克服了諸多困難,在穩(wěn)步推進,有望在兩年內全部建成開學,屆時我市基礎教育硬件建設將邁上嶄新的臺階。(四)市委市政府高度重視教育教學工作。首先是政策上支持,只要是涉及教育的工作,市委市政府一路綠燈,難辦的全力以赴辦,不能辦的想辦法也要辦。其次是資金有保障,今年

4、市政府拿出520萬元獎勵貢獻突出的學校和教師,教育所需各項資金優(yōu)先解決。三是關注教育發(fā)展,市領導經(jīng)常深入到學校,聽課、巡查,及時解決問題,為教育發(fā)展指明了方向。四是連續(xù)對教育系統(tǒng)有功人員進行記功嘉獎,這可以說是多少年來的所沒有的。成績的取得是教育系統(tǒng)全體教職員工共同努力的結果。在此,我代表教體局,向一年來為東陽教育發(fā)展作出貢獻的所有教職員工表示衷心的感謝!二、突出重點謀發(fā)展經(jīng)過教育系統(tǒng)全體工作人員的努力,我市基礎教育取得了長足的進步,但是也存在有較多的不足,主要問題是我們的目標和方向還不是很明確。最近我一直在思考一個問題,東陽教育要培養(yǎng)什么樣的人,我們東陽教育要走什么樣的路。以前我們總是提教育

5、要培養(yǎng)有用之才,不出庸才和廢材。我認為這還不夠。我想我們更應該培養(yǎng)有為之才,要培養(yǎng)社會各行各業(yè)的精英之才,我們的孩子將來從政要做“為官一任造福一方”焦裕祿一樣的干部,從商要做有社會責任感任正非一樣的商界精英,從事科研的要做袁隆平一樣的科學家,從醫(yī)要做屠呦呦一樣的藥學家?;谝陨系乃伎迹旅嫖姨崛c意見供大家參考。(一)開好課程,培育全面發(fā)展的人才什么事基礎教育,直白理解就是為學生的未來發(fā)展奠定基礎的教育,孩子們人未來的生之路能走多遠,取決于他們的底蘊有多厚,這個底蘊取決于基礎教育。教育方針明確提出要培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,對于我們基層教育工作者,就是要開好國家課程、地方課程和校本課程三級課程。對于

6、我們在課程開設方面存在的問題,教體局的糾偏行動正在進行中。比如小學的科學課,現(xiàn)在小學一年級就開科學課,科學課不僅僅是讓學生做一些科學小實驗,更重要的是讓學生樹立科學意識,了解基本的科學方法,為學生中學階段理科學習奠基。大家想一想,學生到中學階段理科學習不是為了掌握一些基本知識,而是站在更高的角度去探索自然規(guī)律。如果達到了這個效果,我們的學生在高中還會懼怕理化生學科的學習嗎?今年,教體局抽出專門人員從事小學的科學教育工作,就是要為二十幾年產(chǎn)生高端的科學人才負責服務的。再比如近幾年,教體局大力推廣閱讀教學,要學生多讀書、讀好書、會讀書。其主要目的是提高學生的閱讀能力,培養(yǎng)快速閱讀能力,提高學生對文

7、本中有效信息的提取能力以及信息加工能力。單單從現(xiàn)在的中招和高招試題可以看出,各科試題的閱讀量在不斷加大,若果學生的閱讀能力上不去,會做的題做不完將成為常態(tài)。另外,從各行各業(yè)的成功人士的成功經(jīng)驗看,他們都具備快速提取信息能力、強大的信息加工能力,以及信息處理能力。因此,閱讀教學不但要搞,更要搞好。再比如美育教育,美育是培養(yǎng)學生情商的重要途徑。我們以藝術教育為突破口,確立“以藝審美、以藝輔德、以藝啟智、以藝健體”的藝術教育目標,以藝術教育實驗縣項目為依托,以各項藝術教育展演活動為載體,著力提升教師素質,積極開展課程改革,不斷提高美育水平,有效促進了學生的全面健康發(fā)展。以上我所講的三個方面都是國家課

8、程或者其中的一個方面。我們正在努力做的是國家課程校本化發(fā)展,很多學校都取得了很好的成效。由于以上課程難以量化考核,教體局也沒有制定出完善的考核評價體系,導致部分學校重視程度不夠,出現(xiàn)課程開設參差不齊的現(xiàn)象。今后,國家要將這些課程納入考試和評價,要引起校長們的高度重視。目前,體育考試早已納入中招考試,2018年地理和生物要納入中招考試,不久的將來,音樂和美術也要納入考試,希望各學校要做好充分的準備。教體局相關業(yè)務科室也要盡快制定相關的考試考評方案,把這些課程開設納入對學校的綜合評價中去。(二)立德樹人,培育中華民族崛起的中流砥柱在教育的發(fā)展目標上,國家把“立德樹人”放在了首位,作為教育人,我們一

9、定要清楚我們要立什么樣的“德”。從國家倡導踐行社會主義核心價值觀可以看出,我們要立的是社會主義道德價值觀,我們要立的是中華民族傳統(tǒng)的道德價值觀,而不是西方國家普世的道德價值觀。這幾年,我們一直在做“經(jīng)典誦讀”活動,為什么?就是要讓我們的孩子們傳承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,我們不但要讀,還要解讀,更要把精髓內化為個體的精神特質。比如說中庸思想,很多人認為是消極的東西,實際上是一種誤解。以“窮則獨善其身,達則兼濟天下”為例,這句話就告訴我們,當個人能力不足時,要做好自己應該做的事情,不給他人造成負擔;當個人足夠強大時,就要胸懷社會,做中華民族崛起的中流砥柱。因此,我們在誦讀經(jīng)典時,要用中華經(jīng)典的精髓

10、溫潤我們的學生,培育地地道道的中國人。還有一個問題是怎樣立德的問題。學生從3歲開始進入幼兒園到高中畢業(yè),15年的時間都在學校中度過,與教師接觸的時間相最長,學校教育對他們道德價值觀的形成起到了舉足輕重的作用。如果我們的學校德育出了問題,對學生的發(fā)展將產(chǎn)生災難性的結果。學生的好品質養(yǎng)成受教師的影響,教師的奉獻精神受學校領導的影響,因此抓好德育的關鍵在于學校領導,學校領導要帶頭干,做教師的典范。實驗高中的平穩(wěn)崛起就是很好的例子。“德高為師,身正為范”,“親其師,信其道”等格言告訴我們,師德在學生成長過程中舉足輕重。如果師德出現(xiàn)了問題,將會嚴重影響我們的教育效果,尤其是對沖擊北大清華的學生影響更大。

11、如果你讓學生感受到你的付出是為了物質利益,那么學生就會對你產(chǎn)生隔閡,就不會心無旁騖的努力,這一丁點的差距就會產(chǎn)生難以估量的后果。以yy一初中為例,2012年考入XX大學的冉曉寧出于yy一初中,2016年考入XX大學的王元出于yy一初中,2017年考入清華大學的xxx出于yy一初中?!皔y一初中”現(xiàn)象,引起教育人的高度關注。yy一初中校舍不新,學生數(shù)不多,生源質量排在中下,出現(xiàn)連續(xù)沖頂學生有其內在的原因。在調研中發(fā)現(xiàn),yy一初中的領導和教師有一個突出的特點,就是實干。教師發(fā)揚無私奉獻的精神,從學情出發(fā),嚴謹安排教育教學活動,最大限度地提升教學效果。(三)提高效率,促使教學質量再上新臺階無論是課程

12、、德育,或是文化課教學,落實的主陣地都在課堂。我們只有不斷提高課堂教學效率,才能促進教學質量的大幅度提高。5年前,東陽所有學校的校園網(wǎng)和班班通都已經(jīng)配備到位,去年又為所有學校配備了錄播教室,今年我們還要建設功能強大的教育資源云平臺,這些軟硬件都達到了現(xiàn)代化的水平。而有些教師的課堂教學還處于“一支粉筆打天下”的層次,課堂教學的容量、提供的信息量極為有限,影響了課堂教學效率。面對各種信息無限膨脹的時代,課堂教學應該如何應對,是一個必須解決的問題。我在想,我們課堂教學現(xiàn)代化何時才能到來?一方面要加大現(xiàn)代化教學手段的培訓力度,讓更多的教師會用、想用、用出成效。不斷提高課堂的教學容量和信息量,適應社會發(fā)展的需要;另一方面要加大運用現(xiàn)代化教學手段的考評力度,督促或者強制使用。改革是發(fā)展的唯一出路,這句話同樣適用于課堂教學。當然,加強集體備課、合理布置作業(yè)、精講多練等常規(guī)性教學活動也不能偏廢。同志們,教學工作是我們學校工作的中心,教學質量是的生命線。我們要通過不斷改革創(chuàng)新教育教學方法來提高教學質量,通過多種方法和途徑回歸教育的本真,時刻不忘教育教學的初心,立足促進學生全面發(fā)展,全面提升教育教學質量,為實現(xiàn)瑰麗的教育的夢而努力奮斗。謝謝!8 / 8

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