中學信息技術校本教材.doc

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1、信息技術XINXIJISHU第一章 計算機硬件系統(tǒng)簡述第一節(jié) 硬件的組成計算機是一個整體的系統(tǒng)，它由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分組成。硬件是構(gòu)成計算機的各種有形設備的總稱，它是計算機的物質(zhì)基礎；軟件是指計算機正常運行所需要的各種程序和數(shù)據(jù)，其作用是發(fā)揮和擴大計算機的功能，使計算機完成各項任務。這兩個部分相輔相成、不可分割。一、微型計算機的組成 微型計算機是由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分組成。如圖1所示。 圖1計算機系統(tǒng)硬件（hardware）是指實際的物理設備，包括計算機主機和外部設備。軟件（software）是指實現(xiàn)算法的程序和相關文檔，包括計算機本身運行所需要的系統(tǒng)軟件和用戶實際操作過程中使用

2、的應用軟件。在計算機中硬件是基礎，軟件用來發(fā)揮硬件的功能，若沒有硬件，軟件就沒有物質(zhì)基礎，計算機就無法運行。 二、計算機的硬件系統(tǒng)計算機的硬件部分指構(gòu)成計算機的物理設備的部分，這些設備是摸得著、看得見的，我們平時看到的計算機的外觀其實就是計算機的硬件部分。如圖2所示。 目前所使用的各種型號的計算機均屬于馮諾依曼結(jié)構(gòu)計算機，主要由控制器、運算器、存儲器、輸入設備和輸出設備五大部分組成。下面來分別介紹各部分的功能。圖2計算機硬件1CPU（中央處理器）CPU由運算器和控制器組成，它是計算機的核心部分。因為控制器和運算器之間需要頻繁地進行大量的信息交換，共用一些存儲單元，所以常常將它們合稱為中央處理器

3、，即CPU。如圖3所示。 圖3CPU（1）控制器。控制器常被比喻為計算機的神經(jīng)中樞，是整個計算機的指揮中心，由它從存儲器取出程序中控制的信息，經(jīng)過分析后，按照要求給其他部分發(fā)出控制信號，使各部分能夠協(xié)調(diào)一致地工作?？刂破鞯幕竟δ苁菑膬?nèi)存中獲取指令和執(zhí)行指令?？刂破飨葟膬?nèi)存中按順序取出指令，將取出的指令放在指令寄存器中，然后通過指令譯碼器來分析這條指令，根據(jù)指令的功能向各部件發(fā)出控制信息，用來控制有關部件執(zhí)行這條指令所規(guī)定的任務。當各部件執(zhí)行完控制器所發(fā)出的指令后，再對控制器進行“信息反饋”。（2）運算器。運算器是一個“信息加工廠”。大量數(shù)據(jù)的運算和處理工作就是在運算器中完成的。其中的運算主要

4、包括基本算術運算和基本邏輯運算。2存儲器存儲器是用來存取程序和數(shù)據(jù)的記憶部件，它是計算機中各種信息的存儲中心。計算機中的存儲器分為主存儲器即常說的內(nèi)存（見圖4）、輔助存儲器即常說的外存（見圖5）和高速緩沖存儲器。三者按存取速度、存儲容量和價格的優(yōu)劣形成層次結(jié)構(gòu)，以適應CPU越來越高的速度要求。它們之間交換數(shù)據(jù)的層次如圖6所示。3輸入設備輸入設備的主要作用是把程序、數(shù)據(jù)等信息轉(zhuǎn)換成計算機所能識別的編碼，并按順序送往內(nèi)存。常見的輸入設備有鍵盤、鼠標、掃描儀、數(shù)碼相機等，如圖7所示。 4輸出設備 輸出設備的主要作用是把計算機處理的數(shù)據(jù)、計算結(jié)果等內(nèi)部信息按人們要求的形式輸出。常見的輸出設備主要有顯示

5、器、打印機、繪圖儀等，如圖8所示。第二節(jié) 常見的計算機硬件故障電腦出現(xiàn)故障是常見的，有許多故障在機器啟動階段就能確診，特別是硬件故障，完全可以利用計算機啟動過程中發(fā)出的報警聲及屏幕顯示信息確定機器故障原因。（一）開機階段電腦啟動的第一步當然是接通電源，系統(tǒng)在主板BIOS的控制下進行自檢和初始化。如果電源工作正常，你應該聽到電源風扇轉(zhuǎn)動的聲音，機箱上的電源指示燈長亮；硬盤和鍵盤上的“NumLock”等三個指示燈則是亮一下（然后再熄滅）；顯示器也要發(fā)出輕微的“唰”聲（它比消磁發(fā)出的聲音小得多），這是顯示卡信號送到的標志。這一階段常見故障有：1.風扇不轉(zhuǎn)動，同時看不到電源指示燈亮。可以肯定是電源問題

6、。應該檢查機箱后面的電源插頭是否插緊，可以拔出來重新插入。當然，電源插座、UPS保險絲等部位也應當仔細檢查。2.電源指示燈亮，屏幕無反應，無報警聲。你應該著重檢查主板和CPU。因為此時系統(tǒng)是由主板BIOS控制的，在基礎自檢結(jié)束前，電腦不會發(fā)出報警聲響，屏幕也不會顯示任何錯誤提示。此時要從以下幾方面檢查：（1）檢查主板上的FlashROM芯片，在關閉電源后重新將它按緊，使其接觸良好；（2）檢查主板BIOS芯片，有可能受CIH病毒攻擊或BIOS升級不成功；（3）檢查CPU，可用替換法確定；（4）檢查內(nèi)存條，在關閉電源后將它重新插緊使其接觸良好或用替換法進一步證實其好壞；（5）檢查是否使用了非標準外

7、頻。如果你使用了75MHz、83MHz等非標準外頻，質(zhì)量較差的顯卡就可能通不過，應使用66MHz、100MHz等標準外頻；（6）機箱制作粗糙，復位（RESET）鍵按下后彈不起來或內(nèi)部卡死，使復位鍵一直處于工作狀態(tài)。你可以用萬用表檢查或者將主板上的RESET跳線拔下再試；（7）檢查主板電源。電源指示燈亮，且硬盤指示燈長亮不熄。說明硬盤有問題，有兩種可能：一是硬盤數(shù)據(jù)線插反了；二是硬盤本身存在物理故障，應予更換。（二）致命性的硬件故障測試檢測CPU、內(nèi)部總線、基本內(nèi)存、中斷、顯示存儲器和ROM等核心部件。此時可通過揚聲器發(fā)出的“嘟”聲次數(shù)來確定故障部位。常見的有：1.電腦發(fā)出1長1短報警聲。說明內(nèi)

8、存或主板出錯，換一內(nèi)存條試試。2.電腦發(fā)出1長2短報警聲。說明鍵盤控制器錯誤，應檢查主板。3.電腦發(fā)出1長3短的警報聲。說明存在顯示器或顯示卡存在錯誤。你可以關閉電源，檢查顯卡和顯示器插頭等部位是否接觸良好或用替換法確定顯卡和顯示器是否損壞。4.電腦發(fā)出1長9短報警聲，說明主板FlashROM、EPROM錯誤或BIOS損壞，用替換法進一步確定故障根源，要注意的是必須是同型號主板。5.電腦發(fā)出重復短響，說明主板電源有問題。6.電腦發(fā)出不間斷的長“嘟”聲。說明系統(tǒng)檢測到內(nèi)存條有問題，應關閉電源重新安裝內(nèi)存條或更換新內(nèi)存條重試。（三）非致命性的硬件故障測試系統(tǒng)發(fā)出“嘟”的一聲說明開機階段正常且無致命

9、性硬件故障，進入非致命性的硬件故障測試階段。這時，屏幕顯示顯卡型號、主板BIOS信息、內(nèi)存檢測信息等等。如果這時自檢中斷，可根據(jù)屏幕提示確定故障部位：1、IDE接口設備檢測信息為：圖1表明兩個IDE接口都沒有找到硬盤，說明硬盤沒接上或硬盤有故障，應從以下幾方面檢查：硬盤電源是否有電或接觸不良；硬盤接口線有沒有接反、松動；CMOS設置有無錯誤，進入CMOS檢查“PrimaryMaster”、“PrimarySlave”、“SecondaryMaster”三項的參數(shù)有無與所接硬盤不符的情況，最可靠的辦法是將這三項的“TYPE”都設置成“Auto”；硬盤本身物理故障。2、在IDE接口設備檢測信息下面

10、顯示出錯信息，表示CMOS所指定的軟盤驅(qū)動器有問題?？赡艿膯栴}有：軟驅(qū)電源有問題，電源線無電或與軟驅(qū)接口接觸不良；軟驅(qū)數(shù)據(jù)線接反、松動；CMOS設置錯誤，進入CMOS檢查“DriveA”的類型，如與所接軟驅(qū)的類型不符應重新設置，目前一般都是“144M35in”；軟驅(qū)本身物理故障。電池電壓過低，應更換。CMOS中的BIOS檢驗和讀出錯，應重新運行CMOSSETUP程序。CMOS系統(tǒng)未設置。CMOS中顯示類型的設置與實測不一致，應重新設置。主板上的顯示模式跳線設置錯誤。Unlockit鍵盤被鎖住，打開鎖后重新引導系統(tǒng)。鍵盤時序錯。鍵盤接口錯。主板上的主存儲器與CMOS中設置的不一樣。不能與軟盤驅(qū)動

11、器交換信息，應檢查FDD控制卡及電纜。不能與硬盤驅(qū)動器交換信息，應檢查HDD控制器及電纜。未收到硬盤C的響應信號，應檢查CMOSSETUP中硬盤類型的設置或運行其中的“hardDiskUtility”查找問題。未收到硬盤D的響應信號，處理方法同上。硬盤C對主機信息無反應，檢查或更換硬盤驅(qū)動器C。硬盤D對主機無反應，檢查或更換硬盤驅(qū)動器D。CMOS中的時間和日期沒有設置，應進入SETUP進行設置。主板上的高速緩存Cache壞，應更換。8042芯片壞，應更換。主板上地址譯碼電路故障。存儲器直接訪問DMA的2號通道錯。存儲器直接訪問DMA的1號通道錯。DMA控制器壞，應更換。當軟驅(qū)或硬盤上的引導扇區(qū)

12、找不到時，BIOS試圖進入ROMBASIC程序失敗。軟驅(qū)中的系統(tǒng)引導軟盤壞。讀出的軟盤引導程序出錯，換盤再試。主板上的存儲器奇偶校驗錯，出錯的地址在第二行中給出，格式是：ADDRHEXOFFBoardParityError主板I0總線擴展插槽上的內(nèi)存擴展卡的存儲器奇偶校驗錯，出錯的地址在第二行給出，格式是：ADDRHEXParityError內(nèi)存的奇偶校驗錯但其地址無法確定。說明鍵盤有問題。一般是鍵盤線與主板接口連接有問題，關機后把鍵盤線拔下重新插緊即可；如重新開機后仍然出現(xiàn)此信息，這說明鍵盤本身有故障。（四）主機啟動正常，顯示器或投影機無信號。1、首先檢查顯示器和投影機電源插頭及開關。2、其

13、次檢查VGA分配器開關及VGA插頭。3、顯示器有信號但投影機仍無信號，用遙控器切換輸入信號。（五）顯示正常，但無聲音。1、檢查音箱電源插頭和音頻連接線。2、驅(qū)動程序默認輸出為“靜音”。單擊屏幕右下角的聲音小圖標（小嗽叭），出現(xiàn)音量調(diào)節(jié)滑塊，下方有“靜音”選項，單擊前邊的復選框，清除框內(nèi)的對號，即可正常發(fā)音。3、聲卡與其它插卡有沖突。解決辦法是調(diào)整PnP卡所使用的系統(tǒng)資源，使各卡互不干擾。有時，打開“設備管理”，雖然未見黃色的驚嘆號（沖突標志），但聲卡就是不發(fā)聲，其實也是存在沖突，只是系統(tǒng)沒有檢查出來。4、安裝了DirectX后聲卡不能發(fā)聲了。說明此聲卡與DirectX兼容性不好，需要更新驅(qū)動程

14、序。5、一個聲道無聲。檢查聲卡到音箱的音頻線是否有斷線。第二章 網(wǎng)絡基礎操作第一節(jié) 校內(nèi)FTP的使用為了便于老師在學校內(nèi)部傳輸文件，盡可能減少軟盤和U盤的使用，防止病毒的傳播，我?，F(xiàn)在建立了FTP校園文件傳輸系統(tǒng)。啟用FTP系統(tǒng)的目的是方便大家保存工作資料，防止萬一由于本機的病毒感染，系統(tǒng)崩潰，硬盤物理磁道損壞等原因而導致大量重要文件、數(shù)據(jù)的丟失，從而對工作造成嚴重損失。FTP的功能類似于“網(wǎng)上鄰居”的共享，但優(yōu)于網(wǎng)上鄰居的共享，例如想共享對方的資料，如果用網(wǎng)上鄰居，則對方必須開機并將資料置于共享，而用FTP，則對方只要將共享資料上傳至FTP服務器，我們就可以在任何時候共享其資料了，而不用考慮

15、對方是否開機。因為FTP服務器是24小時開機的。通常情況下，登錄FTP的方式有IE瀏覽器登錄（又稱WEB登錄）、FTP工具連接（Cuteftp）、命令提示行登錄三種。但最為常見也最簡單的就是Web登錄。一Web登錄（瀏覽器登錄）：1. 運行IE瀏覽器2. 在地址欄輸入：FTP：/10.50.70.80，（注意，前面的FTP不能省略）。3. 回車確定后，彈出登錄窗口。說明：輸入用戶名“1”，密碼為空，則可進入常用軟件下載目錄，在這里可以下載需要的軟件。輸入自己的用戶名和密碼，則可進入自己的專用目錄。登錄后界面如下?！竟蚕怼课募A其中有許多以姓名命名的文件夾，這些就是已經(jīng)建立的FTP用戶，在【共享

16、】文件夾中的文件，所有用戶都可以看到并可下載使用，你如果想與別人共享的文件，可通過“復制”“粘貼”的方法上傳到自己姓名的文件夾下（“復制”“粘貼”的方法與在本地計算機操作相同）。需要說明的是，這里只能上傳到自己姓名的文件夾下，而不能粘貼到別人的文件夾里，也就是只對自己的文件夾有“寫”的權(quán)限，而對別人的文件夾只有“讀取”的權(quán)限。【專用】文件夾這里只有自己姓名的文件夾，是“私人空間”，別人沒有任何權(quán)限。登錄后，如果想切換用戶重新登錄，如從自己的FTP切換到公共賬戶“1”，可點擊菜單中“文件登錄”，在彈出的登錄窗口中重新輸入用戶名及密碼即可。4. 文件的上傳與下載上傳：是指將自己計算機上的文件傳到F

17、TP。選擇本地文件，如圖，右擊選擇“復制”，登錄到FTP后，進入到自己的“共享文件夾”或“專用文件夾”，在空白處單擊右鍵，選擇“粘貼”即可。下載：是指將FTP上的文件下載到自己的計算機中。登錄FTP，進入到【工具】文件夾或【共享】中其他人的文件夾下，選擇一個文件，右鍵單擊，在彈出的菜單中選擇“復制到文件夾”，在隨后彈出的窗口中選擇存放位置即可，如圖。.二FTP工具連接（Cuteftp）用于FTP連接的軟件很多，常用的有CuteFtp 和 FlashFXP，下面以CuteFtp的使用為例說明，F(xiàn)lashFXP的使用類似。1. 軟件獲?。簭男?nèi)FTP服務器以用戶“1”登錄，可下載CuteFtp 和

18、 FlashFXP。2. 軟件安裝：打開下載的文件夾，在安裝過程中一律選擇默認設置即可，注冊信息請看文件夾中的文本文檔。學校中教師用機及教室用機大部分已安裝好CuteFTP軟件后，單擊桌面快捷方式，即可運行。隊列和日志窗口登陸信息窗口服務器目錄本地目錄3. 程度運行后，您可以看到如圖所示的界面：主界面分4個工作區(qū)：l 本地目錄窗口：顯示的是本地計算機磁盤目錄，您可以通過下拉菜單選擇您計算機的本地目錄，以準備開始上傳。l 服務器目錄窗口：用于顯示FTP服務器上的目錄信息，登錄服務器后，在列表中可以看到的包括文件名稱、大小、類型、最后更改日期等。窗口上面顯示的是當前所在位置路徑。l 登錄信息窗口：

19、FTP命令行狀態(tài)顯示區(qū)，通過登錄信息您能夠了解到您目前的操作進度，執(zhí)行情況等，諸如：登錄、切換目錄、文件傳輸大小、是否成功等重要信息，以便確定下一步的具體操作。l 隊列和日志窗口：顯示“已完成”“未完成”“正在進行”或“等待進行”等狀態(tài)的上傳下載行為。以上窗口的顯示，可通過“查看”菜單，進行調(diào)整。如下圖4. FTP站點的創(chuàng)建：創(chuàng)建FTP站點，可以方便快捷的登錄不同的FTP服務器或以不同賬號登錄同一FTP服務器。單擊“文件”菜單 “新建”“FTP站點”，如圖：l 站點標簽（L）：任意輸入，您可以輸入一個便于您記憶的名字。l FTP主機地址：這是FTP服務器的主機地址，在這里您只要填寫10.50.

20、70.80就可以了。 當然，如果有別的FTP服務器，也可以填寫其他的服務器地址或域名。說明，這里可以填寫FTP服務器的IP地址，如10.50.70.80，也可以填寫FTP服務器的域名，如萊州教育體育局的FTP服務器域名為：FTP.LZEDU.CNl FTP站點用戶名稱：請?zhí)顚懩诋斍癋TP服務器上的注冊用戶名。用戶名一般是由FTP服務器提供，不能自己注冊。l FTP站點密碼：請?zhí)顚懩拿艽a。l FTP站點連接端口：CuteFTP軟件會根據(jù)您的選擇自動更改相應的端口地址，一般包括FTP(21)、HTTP(80)兩種。5.FTP的上傳下載當所有設置完成后，單擊剛才建立的“云峰校內(nèi)FTP”站點進行連

21、接，您就可以成功與服務器鏈接，開始上傳或下載文件了。如圖可以在本地驅(qū)動器目錄和站點管理器之間切換這里是FTP服務器目錄，因還未鏈接，所以空白。上傳與下載的具體操作：用鼠標拖動您要上傳或下載的文件即可。l 將文件從本地目錄拖動到FTP服務器目錄稱之為“上傳”l 將文件從服務器拖到本地目錄稱之為“下載”6.FTP登陸密碼的修改使用Windows自帶的ftp.exe命令行工具，在命令行中方式下進行修改，步驟如下：（1）.選擇“開始”-“運行”，在打開的對話框中輸入“CMD(大小寫均可），如圖。（2）.點確定后，進入命令行方式，根據(jù)計算機的不同，顯示內(nèi)容略有不同。均可看到閃爍的白色小橫杠光標，表示此處

22、為命令輸入位置。(3).在“”后的白色光標處輸入命令：“FTP ” 并回車。（輸入紅色部分，大小寫均可），出現(xiàn)提示符“FTP”(4).在“”提示符后輸入“open 10.50.68.3”，并回車。(5).輸入用戶名和密碼，當出現(xiàn)“230 user logged in,proceed.提示時，表示登錄成功，否則，請檢查剛才的操作，是否用戶名或密碼輸入錯誤，如有需要，請重新開始。(6).登錄成功后，在ftp提示符后輸入命令 quote site pswd 原密碼 新密碼,并回車，當出現(xiàn)提示230 Password changed okay. 表示密碼修改成功。修改成功后，在“ftp提示符后輸入qu

23、it退出登錄，關閉窗口即可(7).總結(jié)，需輸入的各項命令。注：可從http:/10.50.70.80/bencandy.php?fid=21&id=13處下載FTP密碼的修改程序，按照提示操作即可。（只適用于本校FTP，不能用于其他FTP服務器）7注意事項l FTP服務器主要應用于文件傳輸，不適合長期保存文件，請將自己的重要文檔妥善保存到本地計算機。l FTP服務器空間有限，請及時清理無用的文件，不要長期保存大容量視頻文件。8.校內(nèi)典型應用（）教師上課用。您在自己的計算機上制作好的課件，上傳到自己的FTP“共享”或“專用”文件夾下，然后到教室計算機將相應課件下載下來，即可使用。避免了盤病毒的傳

24、播，同時也一定程度上減少了盤的損壞和文件的損壞。（）同事間文件的交流。您與其他人共享文件時，可將想共享的文件上傳到“共享”文件夾下，其他人就可以從您的文件夾中下載到自己的計算機了。第二節(jié) 云峰博客的使用一 博客地址：http:/ 或通過學校網(wǎng)站首頁右上角的鏈接進入。如圖 點擊后，進入的是學校博客頻道的首頁，在這里顯示的是所有教師發(fā)表的博文或圖片。二 博客登陸：進入學校博客首頁后，能瀏覽其他教師的博客或文章，但不能管理發(fā)表自己的博客，需登陸自己的博客，學校已為每位教師開通了博客帳號，賬號用戶名同自己的FTP用戶名，密碼請咨詢各級部主任，（說明：學校網(wǎng)站與學校博客已整合，采用通行證登陸，即從網(wǎng)站首

25、頁登陸與從博客首頁登陸是相同的，并且登陸后在網(wǎng)站和博客都可以投稿發(fā)表文章），第一次使用需激活賬號。方法如下： 從網(wǎng)站首頁或博客首頁以自己的用戶名、密碼登陸。 登陸后，首要任務請務必修改自己的密碼，因為用戶名、密碼與網(wǎng)站通用，為安全起見，請各位老師妥善保管自己的密碼，對網(wǎng)站或博客中出現(xiàn)的不良信息，由賬號持有人負責，不能以密碼未修改或泄露為由推卸責任。修改密碼方法如下： 點擊登陸信息的“修改資料”填寫完成后點“提交”這里是選填項內(nèi)容，可任意填寫。以下為必填項，郵箱的填寫不要求真實可用，但需符合郵箱格式，即*.*的形式。提交后，點最上邊的“安全退出”，退出后以新密碼重新登陸。三、設置博客重新登陸后，

26、選擇“我的博客”，根據(jù)提示，激活博客。提交后，即可激活成功，進入自己的博客。點擊右邊的“管理操作”進行風格、布局等的設置。若未出現(xiàn)這些選項，請點右邊的“管理操作”各功能設置可自行點擊測試。l “風格”指博客的背景、顏色等信息，可參照縮略圖選擇；l “布局”指頁面的結(jié)構(gòu)，可參照縮略圖選擇。l “模塊”指在自己博客首頁上顯示的內(nèi)容。l “分類管理”指自己上傳的圖片或文章的歸類，可自己隨意設置，將一類圖片或文章歸納為一個主題，方便瀏覽者訪問。l “其他設置”中，可設置自己的二級域名，方便博客的宣傳。在這里申請二級域名?？梢越o自己的博客起一個有代表性的、便于記憶的名字，只能是英文或數(shù)字。如上圖，可以在

27、瀏覽器地址欄直接輸入：http:/?？芍苯釉L問用戶“demo”的博客，這樣的域名便于記憶，利于自己博客的宣傳。四、發(fā)表內(nèi)容發(fā)表文章：點擊“發(fā)表內(nèi)容”或快速鏈接的“發(fā)表日志”，根據(jù)提示完成內(nèi)容。注意，在發(fā)表日志前請先確定分類主題。特別強調(diào)：由于網(wǎng)頁文字編輯器與WORD編輯不兼容，所以不能從WORD中直接復制粘貼內(nèi)容到正文部分，否則會出現(xiàn)各種預料不到的錯誤。正確的操作應當在正文處直接輸入內(nèi)容，或?qū)?nèi)容輸入到文本文檔，然后由文本文檔將內(nèi)容復制過來。如果文檔中需插入圖片、表格、音樂等內(nèi)容，請從上方的工具欄選擇相應功能操作。如果所要發(fā)表的文章已存在于WORD中，可將內(nèi)容復制粘貼到文本文檔，再由文本文檔復

28、制到網(wǎng)頁編輯器中。這里的內(nèi)容不能直接由WORD中復制粘貼過來。發(fā)表圖片：發(fā)表的是網(wǎng)絡上的圖片，這里輸入圖片的URL鏈接地址。如http:/ ，所以如果不是在自己的計算機上登陸，操作完成后一定要記住點擊網(wǎng)頁最上邊登陸信息的“安全退出”，退出登陸狀態(tài)。否則，即使是關機重新啟動，也仍然處于登陸狀態(tài)。第三節(jié) 學校網(wǎng)站的信息發(fā)布一學校網(wǎng)絡服務介紹：1學校網(wǎng)站框架布局已基本完成，開始運行并啟用了自己的頂級域名：LZYFZX.COM（萊州云峰中學的首字母），在IE瀏覽器的地址欄內(nèi)輸入：，即可訪問學校外部網(wǎng)站。2學校網(wǎng)站分內(nèi)部網(wǎng)站和外部網(wǎng)站兩個部分，分別部署于兩臺服務器。內(nèi)網(wǎng)訪問地址：http:/10.50.

29、70.803關于用戶賬號：為網(wǎng)站安全，已禁用了注冊，不能自行注冊?，F(xiàn)已為每位教師在外網(wǎng)服務器和內(nèi)網(wǎng)服務器上分別建立了自己的賬戶，賬號名稱與自己的FTP賬號相同，密碼請咨詢各級部主任，由于外部網(wǎng)站任何人均可訪問，請各位老師務必在規(guī)定的時間內(nèi)盡快修改密碼，過期仍未修改的賬號將停用。外部網(wǎng)站與云峰博客部署在同一服務器，并且完全整合，采用通行證策略，各位老師的網(wǎng)站賬號和博客賬號是相同的，修改密碼時，修改其中一個，另一個也自動相應修改。內(nèi)部網(wǎng)站與FTP服務器雖然也部署于同一服務器，但未整合，所以修改密碼時需要分別修改。二信息發(fā)布內(nèi)部網(wǎng)站與外部網(wǎng)站采用同一源程序，所以操作方法相同，以外部網(wǎng)站的信息發(fā)布為例

30、：1.登陸后，點擊導航條右側(cè)的“我要投稿”鏈接。點這里。2.進入會員操作平臺，點右側(cè)的“發(fā)表”進入編輯狀態(tài)。3.信息發(fā)布頁面中，“標題”為必填項，其他可選填，內(nèi)容填寫完畢，一定要點擊底部的“提交”。必填項這里插入圖片。點這里，信息正式發(fā)布4.對所發(fā)表信息正文內(nèi)容不要進行字體、字型、段落等的特殊設置，如有需要，可對字體顏色進行設置?！皹祟}”為必填項，其他項目可以不填。由于網(wǎng)頁文字編輯器與WORD編輯不兼容，所以不能從WORD中直接復制粘貼內(nèi)容到正文部分，否則會出現(xiàn)各種預料不到的錯誤。正確的操作應當在正文處直接輸入內(nèi)容，或?qū)?nèi)容輸入到文本文檔，然后由文本文檔將內(nèi)容復制過來。如果文檔中需插入圖片、表

31、格、音樂等內(nèi)容，請從上方的工具欄選擇相應功能操作。如果所要發(fā)表的文章已存在于WORD中，可將內(nèi)容復制粘貼到文本文檔，再由文本文檔復制到網(wǎng)頁編輯器中。三幾點說明：1.網(wǎng)站未開放“圖片”“視頻”“FLASH”“軟件”等欄目的投稿，如有需要，請與電教服務處聯(lián)系。 2. 由于外部網(wǎng)站和云峰博客完全對外開放，任何人均可自由瀏覽，內(nèi)部網(wǎng)站僅限本校內(nèi)部使用，供本校范圍內(nèi)進行信息的交流與發(fā)布，其他人無法訪問，所以在信息發(fā)布時請注意信息內(nèi)容的適用范圍。3網(wǎng)站的內(nèi)容需不斷更新、充實，為使學校網(wǎng)站具有特色，成為展示、宣傳學校的一個窗口，請各位老師踴躍投稿，在網(wǎng)站上特別是外部網(wǎng)站發(fā)布的信息鼓勵提倡原創(chuàng)，謝絕轉(zhuǎn)載。4網(wǎng)

32、站信息的發(fā)布啟用審核機制，每個版塊設立信息審核負責人，每位老師均可在任一版塊投稿，發(fā)表文章，但發(fā)表的文章未經(jīng)審核，前臺不顯示，也就是在網(wǎng)站上看不到自己的文章，所以不要認為未發(fā)布成功而重復發(fā)布，只有經(jīng)版塊信息審核負責人審核通過后，才能在前臺顯示，在網(wǎng)站正常瀏覽。第四節(jié) 電子郵件的使用一、電子郵件基本知識1.什么是電子郵件電子郵件又稱電子信箱，英文名字E_mail,它是種用電子手段提供信息交換的通信方式。是Internet應用最廣的服務, 電子郵件綜合了電話通信和郵政信件的特點，其傳送信息的速度和電話一樣快，又能象信件一樣使收信者在接收端收到文字記錄。通過網(wǎng)絡服務提供商提供的電子郵件系統(tǒng)，用戶可以

33、用非常低廉的價格（不管發(fā)送到哪里，都只需通信費即可），以非?？焖俚姆绞剑◣酌腌娭畠?nèi)可以發(fā)送到世界上任何你指定的目的地），與世界上任何一個角落的網(wǎng)絡用戶聯(lián)系，并且這些電子郵件可以是文字、圖像、聲音等各種方式。2.電子郵件的優(yōu)點電子郵件與普通信件相比具有以下優(yōu)點：快速：發(fā)送電子郵件后，只需幾秒鐘就可通過網(wǎng)絡傳送到郵件接收人的電子郵箱中。方便：書寫、收發(fā)電子郵件都通過電腦自動完成，雙方接收郵件都無時間和地點的限制。廉價：發(fā)送電子郵件的費用只有上網(wǎng)費，接近于免費，比普通信件便宜。可靠：每個電子郵箱地址都是全球惟一的，確保郵件按照發(fā)件人輸入的地址準確無誤地發(fā)送到收件人的郵箱中。內(nèi)容豐富：電子郵件不僅可以

34、傳送文本，還可以傳送聲音、視頻等多種類型的文件，這是傳統(tǒng)郵件所無法比擬的。群發(fā)功能：電子郵件可以進行一對多的郵件傳遞，同一郵件可以一次性發(fā)送給許多人，這也是優(yōu)于傳統(tǒng)郵件的特點。3.電子郵件地址格式在Internet中，郵件地址如同自己的身份，一般而言郵件地址的格式如下：用戶名郵件服務器名如 或 ，地址格式 中各部分的含義如下（以為例）：“”符號用來在郵件地址中分隔用戶名和郵件服務器名字，必不可少，是電子郵件的標志?！?23”是用戶在注冊郵箱時為自己起的標記名字，用戶自己可任意命名，只要不與別人起的標記名重復即可。163.Com是互聯(lián)網(wǎng)上提供郵件服務的服務器的名字，這個不能任意命名，服務器必須在

35、互聯(lián)網(wǎng)上真實存在且是有效的。l 了解了電子郵箱的格式后，我們在以后注冊論壇等操作時，如無必要，不必提供真實可用的郵件地址，但為使正常注冊，必須提供郵箱，這時就可以任意輸入 ，但必須符合以上電子郵箱的命名規(guī)則。二、電子郵件的使用1.電子郵件的注冊。網(wǎng)上有許多提供免費郵件的服務商，可根據(jù)提示注冊，一般情況下，在填寫注冊資料時，帶“*”為必填項，提供資料不要求真實可靠，為安全起見，不要提供手機號。常用的免費郵箱有國內(nèi)：網(wǎng)易163郵箱（）、 網(wǎng)易126郵箱（M）、新浪郵箱（）、搜狐郵箱（），國外有、。2.電子郵件的收發(fā)電子郵件的收發(fā)可采用兩種方法，一種是WEB方式，即瀏覽器收發(fā)，也就是在IE地址欄中輸

36、入郵件的網(wǎng)址，登陸郵箱，進行收發(fā)。另一種方式是利用客戶端收發(fā)，如FoxMail、Outlook Express。WEB方式收發(fā)優(yōu)點是操作簡單，無須配置，缺點是在打開郵箱時，要同時打開一些廣告等與收發(fā)郵件無關的頁面，操作速度慢，也無法進行其他應用；客戶端方式優(yōu)點是收發(fā)時不用打開網(wǎng)頁，響應速度快，并且可應用于新聞組，缺點需要進行客戶端配置，并且不是所有的免費郵箱均支持客戶端收發(fā)。1）客戶端配置：本校已實現(xiàn)教師人手一機，所以在郵件收發(fā)時建議使用客戶端進行，在本機配置好自己的郵件賬戶后，可以方便的進行郵件操作。下面以Outlook Express（以下簡稱OE）為例說明客戶端的配置。與Internet

37、 Explorer（我們所說的IE瀏覽器）一樣，Outlook Express是系統(tǒng)組件，安裝好WINDOWS系統(tǒng)后，也就同時安裝好了OE，無須另行安裝。從“開始”“程序”中即可啟動OE。如圖如果是第一次啟動OE，那么會直接進入下圖所示配置向?qū)?。如果未出現(xiàn)設置向?qū)?，則通過菜單“工具”“賬戶”“添加”“郵件”，可以重新打開向?qū)А｜c擊“郵件”標簽，點擊右側(cè)的“添加”按鈕，在彈出的菜單中選擇“郵件”；在彈出的對話框中，根據(jù)提示，輸入您的“顯示名”，然后點擊“下一步”；這里顯示的是想讓收信人看到的名字，可以是自己的真實姓名，也可以是其他網(wǎng)名。 輸入您已經(jīng)申請過的電子郵件地址，如： * ，然后點擊“下一

38、步”；輸入自己的郵件地址，郵箱必須是支持POP協(xié)議的，這里以163免費郵箱為例。郵件接收服務器選擇POP3服務器；POP3服務器： 端口號是：110SMTP服務器： 端口號是：25POP3服務器和SMTP服務器，不同的郵箱，有不同的服務器，具體數(shù)據(jù)請查閱郵件網(wǎng)頁的“幫助”。輸入用戶名及密碼。這里只要“”符號前面的部分，選擇“記住密碼”，收發(fā)郵件時會自動進行。不用密碼驗證點擊“下一步”“完成”后，回到設置窗口 1. 點擊“郵件”2. 選擇剛才新添加的郵件?！啊?. 再點擊右邊的“屬性”在屬性窗口中選擇“服務器”標簽，將最下面的“我的服務器要求身份驗證”前選擇打勾。因為安全機制要求，發(fā)信服務器必須

39、要身份驗證，以防病毒、木馬等以您的名義發(fā)送垃圾郵件。同時，如果在前面的操作中出現(xiàn)錯誤，可以在這里進行修改。 “高級”標簽中將“在服務器上保留郵件副本”前打勾。否則，當用OE打開郵箱接收郵件時，將會把郵件從郵件服務器上下載到本地計算機，郵件服務器上的郵件被刪除，這樣我們再在其他地方如家中就接收不到郵件了。確定后，客戶端設置完成。2）接收郵件客戶端配置好后，就可以收發(fā)郵件了，點擊“工具”“發(fā)送和接收”“發(fā)送和接收全部郵件和”，則會將服務器上的郵件接收下來，并將發(fā)件箱中的郵件發(fā)送出去。藍色數(shù)字表示的是未讀郵件。3）創(chuàng)建郵件（寫郵件）點擊“創(chuàng)建郵件”l “收件人”填寫的是對方的郵箱完整地址而非對方的姓

40、名。l “抄送”填寫的也是郵箱地址。抄送與密送：在發(fā)送郵件時，經(jīng)常用到“抄送”和“密送”，二者的區(qū)別是對發(fā)件人發(fā)送信件范圍的了解程度。比如發(fā)件人將郵件發(fā)送給了，同時抄送給，密送給D，那么做為發(fā)件人肯定知道郵件都發(fā)給了誰；而B知道是A發(fā)給自己的，并同時抄送給，但不知道同時給了；C與B相似，知道郵件是A發(fā)給的，同進抄送給自己，但不知道D也收到；而是完全了解的，知道是A發(fā)的郵件，發(fā)給同時抄送給C，并密送給自己。l “主題”：郵件的主要內(nèi)容，便于收信人快速了解郵件內(nèi)容。l 附件功能：電子郵件優(yōu)于傳統(tǒng)郵件的特點之一，可以傳遞附件。附件可以是各種內(nèi)容，如圖片、視頻、音頻、程序等。如有英語聽力要與其他人交流

41、，通過傳統(tǒng)的郵件郵遞磁帶，費時費錢，而通過電子郵件附件傳遞，方便快捷。l 簽名：可在OE窗口的“工具”“選項”中設置，可以每封郵件的最后，添加自己的相關信息，如添加宣傳信息、聯(lián)系方式等。三注意事項1.不是所有的電子郵箱均支持POP方式，具體支持信息請查閱郵件網(wǎng)站。2.不同的郵箱其POP服務器和SMTP服務器是不同的。3.Outlook Expree客戶端是WINDOWS的系統(tǒng)組件，注意與OFFICE組件Microsoft office outlook的區(qū)別。Microsoft office outlook的使用可參考Outlook Expree客戶端的配置操作。第五節(jié) FLV視頻文件的下載 隨

42、著計算機網(wǎng)絡的廣泛應用，從互聯(lián)網(wǎng)上獲取我們所需要的信息、資源已成為我們的主要手段?；ヂ?lián)網(wǎng)信息的獲取主要有文字資料、圖片資料、視音頻資料、軟件等。1. 視頻的下載互聯(lián)網(wǎng)上有大量的視頻資料，我們比較容易搜索到的是優(yōu)酷網(wǎng)、土豆網(wǎng)等FLV格式的視頻，這類視頻的下載除用專用軟件下載外，還可以從臨時文件夾中下載。下面簡單介紹?；驹恚寒斘覀兇蜷_任何一個網(wǎng)頁的時候，網(wǎng)頁中的文字、圖片等各種元素信息均已從網(wǎng)站服務器下載到我們的本地計算機，并保存在網(wǎng)頁臨時文件夾中，如圖：選擇IE瀏覽器“工具”菜單的“Internet選項”。在彈出的窗口中選擇“常規(guī)”選項卡的“Internet臨時文件”的“設置”選項。然后選擇

43、“查看文件”打開后，顯示的就是我們?yōu)g覽網(wǎng)頁時從網(wǎng)站下載的網(wǎng)頁信息。如圖這些內(nèi)容在這里雙擊是打不開的，但可以復制粘貼到別的位置打開。根據(jù)這個原理，F(xiàn)LV視頻也是嵌入網(wǎng)頁的，是網(wǎng)頁內(nèi)容的一部分，所以在Internet臨時文件夾中也可以找到，找到后，將它復制到其他位置就可以了。如下圖所示。點這里按文件大小排序。下載到臨時文件夾的FLV視頻文件。提示：l 由于在臨時文件夾中的文件較多，不能快捷的從眾多的文件中找到我們所需要的文件，為此，可采取兩種方法，一是在觀看視頻前將臨時文件夾清空，二是如未清空臨時文件夾，則點“大小”（如上圖），將文件按大小排序，一般FLV視頻文件較大，然后再結(jié)合文件類型，可快速找

44、到我們需要的文件。l 在觀看視頻時，一定要觀察進度條，等視頻文件下載完后，才能在臨時文件夾找到FLV文件。如下圖下載進度條，要等進度條到最右邊，才能從臨時文件夾找到FLV文件。播放進度條。2. 文字資料的保存：從網(wǎng)上找到的文字材料，我們一般是通過“復制”“粘貼”操作放在WORD等字處理軟件中進行編輯使用，由于網(wǎng)頁文件含有與WORD不兼容的格式，所以粘貼過來的除了我們需要的文字內(nèi)容外，還有一些表格等不方便WORD編輯的內(nèi)容。為只取得我們所需的內(nèi)容，通常有以下兩種方法方法一：將復制的內(nèi)容不要直接粘貼在WORD中，先粘貼在一個文本文檔中，因為文本文檔是純粹的ASCII碼文件，所以可以過濾掉除文字外的

45、一切控制字符，然后再由文本文檔中，將內(nèi)容復制粘貼到WORD中。方法二：將網(wǎng)頁內(nèi)容復制后，在WORD中不要直接選擇“粘貼”操作，而要選擇“編輯”菜單中的“選擇性粘貼”，然后再選“無格式文本”。如圖提示：有些網(wǎng)站屏蔽了鼠標右鍵，不能打開右鍵功能，如萊州教體局網(wǎng)站，這時可用菜單“編輯”“復制”，或使用組合鍵“CTRL+C”操作。第三章 Word2003文字處理Word2003是世界上最優(yōu)秀的文字處理軟件之一。它與Excel、PowerPoint同屬于辦公自動化軟件。Word具有強大的文本的編輯功能，它有適合鼠標操作的菜單和工具欄，還提供了快捷菜單和快捷鍵等方便的操作工具。Word中帶有許多文檔模板和

46、內(nèi)置段落樣式，能夠幫助您簡化文檔制作和格式編輯工作。第一節(jié) 認識一、學習目標：本講的目的在于幫助您盡快學會認識Word2003，提高制作文稿的質(zhì)量和效率1、了解Word的啟動，認識工作窗口。2、學會正確使用工具欄，以及工具欄的修改3、新建文檔及保存文檔以及打印文檔的方法二、學習重點及難點1、工具欄的合理使用。2、用模板新建文檔3、保存文檔與正確的設置文檔的頁面進行打印。三、基本操作（一）啟動Word方法一：開始程序Word，單擊可以打開。方法二：雙擊桌面的快捷圖標。方法三：直接雙擊一個Word 文檔。（二）打開Word之后，Word是一個窗口，它具有窗口的基本特征。1、窗口組成（1）菜單欄位于

47、標題下方，菜單中飲食了Word絕大多數(shù)的功能。AIT+下劃字母可以快速打開對應的菜單。（2）工具欄位于菜單欄的下方，單擊按鈕就可以執(zhí)行相應的操作命令。友情提示：為節(jié)約屏幕面積，請及時關閉不用的工具欄，這樣做的同時也可使突出一些您常用的工具按鈕，方便查找。（3）文檔窗口也叫工作區(qū)屏幕上最大的一個區(qū)域就是工作區(qū)，我們?nèi)抗ぷ鞫紝⒃谶@里完成。（4）狀態(tài)欄位于窗口最低端，通過這里你可以了解到鼠標的當前位置，文檔的狀態(tài)（如插入或改寫）等信息。2、關于工具欄的使用：選中這些多選項即可添加到工具欄上（1）在工具欄的空白處單擊右鍵，可以勾中需要顯示的工具欄,一般有常用、格式、繪圖以及表格和邊框。（2）單擊工具

48、欄最右端的黑小三角按鈕，可勾中需要顯示的命令。單擊“本機上的模板”，然后按向?qū)ネ瓿刹僮?、當我們打開Word之后，它就默認新建了一個空白文檔。（1）新建文檔：A文件新建，在對話框中選擇空白文檔，確定即可。(工具欄上有按鈕)B用模板建立文檔（模板是一種帶有格式的樣文，用戶只需添加自己的內(nèi)容，就可生成具有特定格式的文檔，模板是避免重復工作的有效工具。）使用向?qū)ЫＳ梦臋n的模板（2）保存文檔：A文件保存，在對話框中選擇保存的位置和輸入保存的文件名，保存即可。（默認保存的位置是“我的文檔”），你也可以單擊工具欄上的“新建按鈕”友情提示：對文件的首次保存是保存文件，以后執(zhí)行保存命令是保存對原文件的修

49、改。Ctrl+S是快捷鍵。B文件另存為，“另存為”的意義：另外再存一個檔，可在同一個文件夾中保存（要不同的文件名），也可在不同的文件夾中去保存（可用相同文件名）。另存為的命令可以使用多次。C保存選項（保留備份快速保存自動保存設置密碼）工具選項保存/安全性4、Word為用戶提供了豐富的打印功能。使用這些功能，可以打印全部文檔或打印文檔的部分內(nèi)容，也可以打印摘要信息、批注、自動圖文集詞條等內(nèi)容。此外還以設置控制打印方式的選項。（1）單擊“常用”工具欄的“打印預覽”按鈕單頁縮至一頁顯示比例多頁友情提示：“縮至一頁”按鈕可以將文檔最后的一行或幾行壓縮到上頁，呈一頁打印。（2）頁面設置打開“文件頁面設置

50、”后，可以設置頁邊距、紙型、紙張來源、版式和文檔的網(wǎng)格自動插入頁碼：插入頁碼 命令，可以選擇插入頁碼的位置，還可設置頁碼的格式，以及頁碼編排。頁眉和頁腳：菜單欄中的視圖頁眉和頁腳命令，可以輸入你自定義的頁眉和頁腳。（在頁面視圖才能看到）；頁眉和頁腳是一個段落，有邊框和底紋等。刪除頁眉和頁腳時，要把段落標記也要刪除。手動插入頁碼：在頁眉和頁腳的工具欄中，可以插入自動圖文集、插入頁碼、插入頁數(shù)、頁碼格式、插入日期和時間，還有奇偶頁不同和首頁不同。5、word 的退出： （1）關閉按鈕。（2）文件退出。（3）Alt+F4。 在退出時，word 會詢問你是否保存對文檔的修改：是、否、取消。四、鞏固練習

51、第二節(jié) 設 置一、學習目標：認識Word文檔的整體設置方法，為我們接下來的編輯操作提供必要的前提。二、學習重點及難點1、光標的靈活定位2、幾種視圖方式的適當選取3、其他一些常用的操作設置技巧等三、 具體內(nèi)容（一） 文本的輸入：光標在那里閃爍，代表可以輸入（光標閃爍處稱插入點）。單擊鼠標可以定位光標。在光標處就可以在那里輸入文字、符號、數(shù)字、字母、表格等。友情提示：當我們要在任意一個地方輸入文本時，就要激活即點即輸功能：工具-選項編輯里，請選中即點即輸功能。那么，我們在想要輸入文字的地方，雙擊即可。（二） 改寫功能的設定：雙擊狀態(tài)欄上的改寫，可以激活改寫，再雙擊則為關閉。（三） 定位：1、鼠標。

52、 2、鍵盤的上下左右鍵。3、中鍵4、拉動垂直滾動條：用左鍵按住不放，拖動即可。5、按下一行、下一頁的按鈕。6、鍵盤上的光標控制鍵：PgUp上頁PgDn下頁Home行的開頭End行尾Ctrl+home頁頭Ctrl+end頁尾Ctrl+PgUp文檔開頭Ctrl+PgDn文檔結(jié)尾7、選定方式按住左鍵不放，拖動即可?？梢赃x中一個、多個漢字、一句、一段或者一篇文章。選擇單詞：雙擊；選擇圖形：單擊選擇一行（或多行）的時候，把光標移到頁面的左側(cè)，當光標出現(xiàn)反箭頭時，單擊鼠標可以選擇一行文字，選擇多行，按住左鍵按住不放往下拖。選擇段落：在左側(cè)，雙擊鼠標可以選擇一段文字；或者在任何位置三擊。選擇整篇：在左側(cè)，三

53、擊。或者在鍵盤上Ctrl+A鍵。（四） 段落標記的顯示：視圖顯示段落標記，段落標記表示一段話的結(jié)束，是個標志。友情提示：“”是段落標記，而“”是人工換行符，它是Shift+回車鍵產(chǎn)生的。（五） 視圖的選擇：菜單欄上，視圖，可選擇普通、Web(網(wǎng)頁)、頁面(真實視圖)和大綱。它反映的是文檔的顯示方式。一般選頁面視圖。（還有打印預覽、文檔結(jié)構(gòu)圖、全屏顯示以及顯示比例）。說明：我們編輯文檔時，為了所見即所得的效果，一般情況下均選用頁面視圖。頁面視圖（六）插入：符號、日期、時間和文件:我們在輸入一些符號時，可以用插入符號，雙擊要插入的字符或者符號即可。（要多次插入，可多次雙擊）還可以插入特殊符號，可以

54、插入更多的符號。插入日期和時間，可以選擇日期和時間的格式，單擊確定即可（還能自動更新）；插入頁碼，可選擇頁碼的格式，以及頁碼編排。插入文件，可以把另一篇文章導進現(xiàn)有文檔。（七）其他：1、 寫和語法檢查：對英文是進行拼寫檢查，對中文是進行語法檢查，可以參考課本；對拼寫和語法檢查的撤消：工具選項拼寫和語法，可以撤去檢查。2、撤消與恢復：單擊工具欄上的順向與反向箭頭，可以實現(xiàn)錯誤輸入的撤消和誤刪的恢復。單擊只可恢復一步操作，單擊旁邊的小三角形可以選擇多步恢復。第三節(jié) 編輯普通文檔一、學習目標：1、 了解選擇性粘貼的使用2、 段落的拆分與合并3、 查找與替換的方法4、 統(tǒng)計文檔字數(shù)的方法5、 文檔的合

55、并6、 字體、段落格式的設置方法二、學習重點及難點1、查找與替換的正確使用2、字體、段落格式的設置方法三、 具體內(nèi)容（一） 文本的編輯：1、移動：先選擇要移動文本，然后選取菜單欄中的編輯-剪切命令，再到目標位置，在菜單欄中的編輯-粘貼命令。移動命令：工具欄剪切、粘貼右鍵快捷菜單組合鍵：Ctrl+X和Ctrl+V； 先選擇要移動文字，把鼠標移到陰影內(nèi)，按住左鍵不放拖動到目標位置即可； 2、復制：先選擇要復制文本，然后選取菜單欄中的編輯-復制命令，再到目標位置，在菜單欄中的編輯-粘貼命令。復制命令：工具欄上復制、粘貼右鍵快捷菜單組合鍵：Ctrl+C和Ctrl+V；先選擇要復制的文字,把鼠標移到陰影

56、內(nèi),先按住Ctrl不放,再按住左鍵不放拖動目標位置即可； 3、刪除：先選擇要刪除的文字，然后選取菜單欄中的編輯-清除命令即可。先選擇要刪除的文字，直接按Delete鍵(或退格鍵)即可。（二） 字體的設置先選中文字, 菜單欄中“格式字體”，然后在彈出的對話框中,可以對文字進行設置：字體（字體、字號、字形、顏色、下劃線、效果）字符間距（縮放、間距、位置）和特殊效果的設置,最后確定即可。（大于100%是扁平字，小于100%是瘦金體字）在工具欄上有相應的按鈕命令。（三） 段落的設置先選中一段文字，菜單欄中“格式段落”，然后在彈出的對話框中，對段落進行設置：縮進、對齊、段間距、行間距。(特殊格式的縮進：

57、首行縮進可以敲擊空格來實現(xiàn))（四） 邊框和底紋先選中文字,菜單欄中 格式邊框和底紋,可以對文字和段落進行邊框和底紋的設置.注意:文字:邊框線型顏色寬度,最后選應用范圍應選文字; 底紋:在底紋的選項卡中.可以選擇填充色,還可以自定義來選擇填充的底紋(厚度、式樣和顏色).段落的邊框和底紋和文字的設置完全一樣,只是應用范圍應選段落.(注意:段落的邊框有自定義)頁面邊框：格式邊框和底紋頁面邊框，它的添加方法和段落一樣，還可以選擇藝術型邊框。（六）查找與替換：1、編輯查找與替換，可以快速查找所需要的文本，還可以有條件的查找和替換。2、高級替換：如圖所示，定義格式，可以將文中的大量的重復文本替換成統(tǒng)一的格

58、式選擇特殊字符，還可以將文中出現(xiàn)的大量重復的特殊字符修改。（七）其他1、格式刷：先選擇已設置的文字，然后點取格式刷，此時，光標變成一個有刷子的形狀,用它去刷取其它的文字即可：注意：單擊格式刷只能用一次,雙擊可用多次,用完之后,再單擊格式刷取消.格式刷可以刷取字符、段落的格式，也可刷邊框和底紋。2、首字下沉:格式首字下沉,可以在對話框中選擇首字下沉的樣式和格式.(首字：一段文字的第一個字)下沉的字也設置其格式。3、文字方向: 格式文字方向,可以選擇豎排文字、倒排等文字.4、分欄: 格式分欄,可以在對話框中,選擇分欄的欄數(shù)、欄寬以及加分隔線.（注意：1、若沒有選擇任何段落時，是對整個頁面進行分欄；

59、2、若要對一段話進行分欄，那么就要先選擇這段話3、先設后寫：在分欄時，把應用范圍選為插入點之后。）5、中文版式：格式中文版式，拼音指南、帶圈字符、縱橫混排、合并字符和雙行合一。6、背景設置：格式背景，可以設置背景水印文字。四、鞏固練習1、請將文中所有的雙段落標記修改成人工換行符2、將文檔的背景改為圖片，并進行相應設置第四節(jié) 圖文并茂的文檔一、學習目標：Word2003中以圖形對象方式使用文本框，用戶可以制作圖文并茂的文檔。1、文本框的作用及靈活使用2、在文檔的任意位置插入圖片等渲染文檔二、學習重點及難點插入圖片，設置版式，改變大小即圖片格式的定義三、圖文混排：（一）圖片的處理：1、菜單欄中的 插入圖片剪貼畫 在對話框中選擇需要的圖片，單擊圖片，選擇插入即可。（注意：插入的剪貼畫的版式默認是嵌入式，嵌入式的圖片是不能隨意移動的）2、右鍵單擊圖片，選擇設置圖片格式：圖片選項卡裁剪和圖象控制；版式選項卡設置版式（嵌入式以外的可以隨便移動；在高級里，還有更多的版式設置）；大小選項卡調(diào)整大小，設置比例（按住圖片的邊緣，拖動也可。在縮小圖形時，在邊角處按住SHIFT縮小是保持長寬等比例不變。） 圖片工具欄3、顏色和線條選項卡設置填充色和線條。填充色顏色的選擇和填充效果（過渡色、紋理、圖案、圖片）；線條色線條的線形、顏色、寬度的選擇（還有帶圖案的線條）。嵌入型的圖片沒有線條色4、