《《念奴嬌·赤壁懷古》《聲聲慢》整合閱讀》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《念奴嬌·赤壁懷古》《聲聲慢》整合閱讀（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、念奴嬌念奴嬌 赤壁懷古赤壁懷古和和聲聲慢聲聲慢整合整合閱讀閱讀一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入 宋詞，透過(guò)歷史的滄桑，穿越時(shí)空的隧道，宋詞，透過(guò)歷史的滄桑，穿越時(shí)空的隧道，走入我們的心間。長(zhǎng)長(zhǎng)短短間與我們進(jìn)行了一走入我們的心間。長(zhǎng)長(zhǎng)短短間與我們進(jìn)行了一次次心靈的對(duì)話。宋詞有一種外在的魅力和內(nèi)次次心靈的對(duì)話。宋詞有一種外在的魅力和內(nèi)在的韻味，不管是婉約派還是豪放派；無(wú)論是在的韻味，不管是婉約派還是豪放派；無(wú)論是含蓄慰藉，還是酣暢淋漓，都使我們著迷，讓含蓄慰藉，還是酣暢淋漓，都使我們著迷，讓我們感動(dòng)，令我們遐想。讓我們走進(jìn)宋詞，走我們感動(dòng)，令我們遐想。讓我們走進(jìn)宋詞，走進(jìn)蘇軾和李清照，感受大江東去的豪邁和
2、尋覓進(jìn)蘇軾和李清照，感受大江東去的豪邁和尋覓無(wú)著的凄婉。無(wú)著的凄婉。二、誦讀詩(shī)歌，初步感知二、誦讀詩(shī)歌，初步感知誦讀要求：誦讀要求：1.讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音 2.讀準(zhǔn)節(jié)奏，注意停頓讀準(zhǔn)節(jié)奏，注意停頓 3.讀出語(yǔ)氣和氣勢(shì)讀出語(yǔ)氣和氣勢(shì)大江大江/東去，浪東去，浪/淘盡淘盡 、千古、千古/風(fēng)流風(fēng)流人物。人物。故壘西邊，人道是故壘西邊，人道是、三國(guó)、三國(guó)/周郎周郎赤壁。亂石赤壁。亂石/穿穿空空 ，驚濤，驚濤/拍岸拍岸 ，卷起，卷起千堆雪千堆雪。江山如畫，。江山如畫，一時(shí)一時(shí)/多少多少豪杰。豪杰。遙想遙想公瑾當(dāng)年，小喬公瑾當(dāng)年，小喬/初嫁了，雄姿初嫁了，雄姿/英發(fā)。英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間、羽扇綸巾，談笑間、
3、檣櫓檣櫓/灰飛煙滅。故國(guó)灰飛煙滅。故國(guó)/神游，神游，多情多情/應(yīng)笑我，早生應(yīng)笑我，早生/華發(fā)華發(fā)。人間如夢(mèng)，一。人間如夢(mèng)，一尊尊/還酹還酹江月。江月。念奴嬌念奴嬌赤壁懷古赤壁懷古 蘇軾蘇軾【朗讀朗讀】三、比較鑒賞三、比較鑒賞1.同樣是借景抒情，同樣是借景抒情，兩首詞在意兩首詞在意象的選擇以及情感有何不同？象的選擇以及情感有何不同？念念 奴奴 嬌嬌 赤壁懷古赤壁懷古 大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。如畫，一時(shí)多
4、少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。大江念念 奴奴 嬌嬌 赤壁懷古赤壁懷古聲聲慢聲聲慢景景物物取取材材情情感感大江、故壘、亂石、驚大江、故壘、亂石、驚濤濤 歷史大事歷史大事功業(yè)無(wú)成、虛度光陰、功業(yè)無(wú)成、虛度光陰、灑脫豁達(dá)灑脫豁達(dá)聲聲慢聲聲慢李清照 尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急？雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積
5、。憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！念念 奴奴 嬌嬌 赤壁懷古赤壁懷古聲聲慢聲聲慢景景物物取取材材情情感感晚風(fēng)、飛雁、黃花、細(xì)晚風(fēng)、飛雁、黃花、細(xì)雨、梧桐雨、梧桐大江、故壘、亂石、驚大江、故壘、亂石、驚濤濤 閨閣生活閨閣生活 歷史大事歷史大事功業(yè)無(wú)成、虛度光陰、功業(yè)無(wú)成、虛度光陰、灑脫豁達(dá)灑脫豁達(dá)亡國(guó)之恨、喪夫之亡國(guó)之恨、喪夫之哀、獨(dú)居之苦哀、獨(dú)居之苦五、歸納特點(diǎn)五、歸納特點(diǎn)討論討論：通過(guò)比較，我們發(fā)現(xiàn)婉約通過(guò)比較，我們發(fā)現(xiàn)婉約詞和豪放詞在寫景、詞和豪放詞在寫景、取材取材、主旨、主旨上都存在較大的差異，下面我們上都存在較大的差
6、異，下面我們就從這三個(gè)方面來(lái)就從這三個(gè)方面來(lái)歸納歸納一下他們一下他們各自的特點(diǎn)。各自的特點(diǎn)。婉約詞婉約詞豪放詞豪放詞寫寫景景主主旨旨六、拓展遷移六、拓展遷移 回顧我們初中所學(xué)過(guò)的宋詞，如回顧我們初中所學(xué)過(guò)的宋詞，如辛棄疾的破陣子辛棄疾的破陣子為陳同甫賦為陳同甫賦壯詞以寄之和晏殊的浣溪沙壯詞以寄之和晏殊的浣溪沙所表達(dá)的情感有何不同？所表達(dá)的情感有何不同？v破陣子為陳同甫賦壯詞以寄v醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。v馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！v浣溪沙v一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？v無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。愛(ài)國(guó)熱情傷春惜時(shí)七、作業(yè)布置七、作業(yè)布置：選一首你喜歡的宋詞，嘗試從寫景、選一首你喜歡的宋詞，嘗試從寫景、抒情、寫作技巧等角度進(jìn)行分析，寫一抒情、寫作技巧等角度進(jìn)行分析，寫一篇篇800字左右的文學(xué)評(píng)論。字左右的文學(xué)評(píng)論。
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