2014年貴陽(yáng)市中考語(yǔ)文試題及答案(word版).doc

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1、貴州省貴陽(yáng)市2014年中考語(yǔ)文試題整理錄入：青峰弦月一、書(shū)寫(xiě)水平考查（共5分）1根據(jù)作文的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量計(jì)分。（5分）二、積累與運(yùn)用考查（共30分）2下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是 A頹唐（ti） 饒恕（s） 咬文嚼字（ju） B駢進(jìn)（pin） 嗤笑（ch） 鴻鵠之志（h） C芳馨（xng） 抽噎（yi） 成吉思汗（hn） D漣漪（q） 腆著（din） 裊裊煙云（lio）3系列個(gè)組成語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是 A重蹈復(fù)轍 中流底柱 B睡眼惺松 腦羞成怒 C袖手旁觀 怡然自得 D通霄達(dá)旦 強(qiáng)恬不舍4下列詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是 A惘然：心里好像失去了什么的樣子。 B倒坍：倒塌。 C理至易明：道理極容易明白。

2、D折衷是非：反復(fù)折騰，搬弄是非，無(wú)理取鬧。5結(jié)合語(yǔ)境選詞填空，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 真正的格物致知精神， 研究學(xué)術(shù)不可缺少， 對(duì)應(yīng)付今天的世界環(huán)境也是不可少的。我們需要 實(shí)驗(yàn)的精神，就是說(shuō)，不論是研寬自然科學(xué)，研究人文科學(xué)，還是在個(gè)人行動(dòng)上，我們都要保留一個(gè)懷疑求真的態(tài)度，要靠 來(lái)發(fā)現(xiàn)事物的真相。 A因?yàn)?所以 培養(yǎng) 思考 B不但 而且 學(xué)習(xí) 思考 C不但 而且 培養(yǎng) 實(shí)踐 D如果 那么 積累 實(shí)踐6下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是 A曹劌論戰(zhàn)選自左傳莊公十年。左傳是一不史學(xué)名著和文學(xué)名著。 B故鄉(xiāng)孔乙己分別選自魯迅先生的散文集朝花夕拾和小說(shuō)集彷徨。 C敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的作者梁?jiǎn)⒊?，字卓如，?hào)任公。中國(guó)近代維

3、新派代表人物、學(xué)者。 D威尼斯商人是英國(guó)莎士比亞的早期作品，是一部具有極大社會(huì)諷刺性的喜劇。7漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)考查。（4分）（1）下列知識(shí)判斷有誤的一項(xiàng) A“隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，網(wǎng)上閱讀已經(jīng)成為時(shí)尚。”句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)依此是名詞、副詞。 B“地下森林把偉岸的成材無(wú)私奉獻(xiàn)給人們，得到了自己期待已久的榮光?！薄熬渲屑狱c(diǎn)的“地下森林”和“期待已久”都是偏正短語(yǔ)。 C“2014貴陽(yáng)國(guó)際半程馬拉松賽的主題是爽爽的貴陽(yáng)生態(tài)領(lǐng)跑。”句中加點(diǎn)的“主題”是主語(yǔ)，“爽爽的貴陽(yáng)生態(tài)領(lǐng)跑”是賓語(yǔ)。 D“我們雖然不必提倡不求甚解的態(tài)度，但是，盲目地反對(duì)不求甚解的態(tài)度同樣沒(méi)有充分的理由?！边@是一個(gè)轉(zhuǎn)折復(fù)句。（2）下列知識(shí)判

4、斷有誤的一項(xiàng)是： A“國(guó)學(xué)經(jīng)典存儲(chǔ)有我們民族文化的記憶和靈魂，也深藏著我們民族文化的未來(lái)和希望”這個(gè)句子是一個(gè)單句。 B“那西瓜地上的銀項(xiàng)圈小英雄的影像，我本來(lái)十分清楚，現(xiàn)在卻忽地模糊了?！本渲屑狱c(diǎn)的“清楚”和“模糊”是一對(duì)反義詞。 C“將軍家里都是些名貴的、純種的狗；這條狗呢，鬼才知道是什么玩意兒！”句中加點(diǎn)的“玩意兒”是貶義詞。 D“快樂(lè)固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？”這個(gè)句子運(yùn)用了反問(wèn)的修辭手法。8名著閱讀考查。（4分） “如果一只耶胡擁有大量這樣貴重東西，它就可以買(mǎi)到它所需要的一切，比方說(shuō)，最漂亮的衣服，最華麗的房屋、大片的土地、最昂貴的酒類(lèi)和肉食，他還可以挑選最美的母耶胡。” 2“他們

5、從青年時(shí)代起就學(xué)習(xí)一門(mén)學(xué)問(wèn)，即搬弄文字，設(shè)法證明白的是黑的，黑的是白的，你給他出多少錢(qián)，他就給你出多少力。” 上面的兩段話均出自英國(guó)作家 A 的小說(shuō)格列佛游記第四卷。這是主人公格列佛和慧骃之間的對(duì)話。段是格列佛費(fèi)了半天唇舌解釋 B 的用處時(shí)說(shuō)的話；段則是格列佛對(duì)英國(guó) C （職業(yè)）的定義。童話色彩只是這不小說(shuō)的表面特征，尖銳而深刻的 D 才是這部小說(shuō)的靈魂所在。9詩(shī)文默寫(xiě)填空。（8分） （1）請(qǐng)將下列詩(shī)文中的句子默寫(xiě)完整。 為什么我的眼里常含淚水？ 入則無(wú)法家拂士， ，國(guó)恒亡，然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。 （2）根據(jù)提示，寫(xiě)出相應(yīng)的句子。 關(guān)雎中，表達(dá)文靜美好的女子是君子好配偶的句子是： ， 。

6、 破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中，表達(dá)了作者要為朝廷率師北伐，統(tǒng)一南北，以得到功勛、美名的句子是： ， 。 （3）選擇性默寫(xiě)。（在下面四句中任選兩句默寫(xiě)） 少壯不努力， 。（漢樂(lè)府長(zhǎng)歌行） 錦江春色來(lái)天地， 。 （杜甫登樓） ，只有香如故。 （陸游卜算子詠梅） ，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（趙翼論詩(shī)）10語(yǔ)文活動(dòng)（4分） 請(qǐng)從下面兩幅圖中任選一副，仔細(xì)觀察并認(rèn)真思考后，說(shuō)說(shuō)自己從圖中讀出了什么。（讀出的內(nèi)容要求合理、具體）圖一：春之韻 圖二：有“人”為伴 讀出的內(nèi)容： 三、閱讀能力考查（共43分）文段（一）舌尖上的鄉(xiāng)愁無(wú)論怎樣的匆忙，不管聚散與悲歡，純粹的美食伴隨著每天三次舌尖上的提醒，總會(huì)讓我們停下腳步

7、，圍坐一起，味不分咸淡，菜不分南北，在酣暢火熱或孑然一身中，孜孜不倦的追尋每一口美食。這一場(chǎng)場(chǎng)別具風(fēng)味的盛宴不停流轉(zhuǎn)在每個(gè)不同的角落，即使用化學(xué)式分析分解食物的構(gòu)成，想看出其中的端倪，卻無(wú)法參透真正的美味。我們只能用舌尖體會(huì)，感受著生命中的最新鮮味道。美食對(duì)于中國(guó)人，似乎總是凝結(jié)了精神和肉體上的二重享受古樸的食材承載著血親之間的取舍關(guān)聯(lián)。它承載的不僅是味蕾上的感官刺激，更是靈魂深處的滌蕩和牽引。雖然地域的遼闊造就了各地飲食的差異。但即便差異再大，飲食中也有一種味道是相似的。鄉(xiāng)音跟味覺(jué)，就代表故鄉(xiāng)的味道，總是熟悉而頑固。 我是抵擋不住這種味道的誘惑的，抑或是“好吃不懶做，能吃不體寬”的緣故，這種

8、熟悉而頑固的味道，讓我對(duì)家中美食的喜好更是欲罷不能。工作在外，不能常伴父母身邊，最本真的感受即是思親、念家，就會(huì)常想起家里的一碗飯一桌菜，泛起的鄉(xiāng)愁，在舌尖醞釀。這些感受與經(jīng)驗(yàn)，在作家那里寫(xiě)成了文字，在詩(shī)人那里吟成了詩(shī)，在媽媽那里變成了嘮叨，煮成了飯，炒成了菜。父母朝五晚九，餐風(fēng)飲露，為的不過(guò)是一家人能吃飽穿暖，能好吃好喝一頓，能安逸舒適睡上一覺(jué)。跳躍于我舌尖上的記憶，莫過(guò)于媽媽一手燜燉的清湯排骨。去菜場(chǎng)買(mǎi)來(lái)最好的肋排，配以筍片、墨魚(yú)、花生，清泉洗之，烈油烹之，文火燉之，巧搭成一鍋營(yíng)養(yǎng)均衡、鮮嫩爽口的佳肴。嘗一口，齒頰留香，是青絲換了華發(fā)都不會(huì)忘卻的記憶。吞沒(méi)口中的涎，腦海里開(kāi)始一幀幀閃現(xiàn)，仿

9、佛一切都是那樣的清晰，讓我清楚地看見(jiàn)媽媽系上圍裙，忙碌的身影，還有那一碗鯽魚(yú)湯。幾尾野生的鯽魚(yú)，撒上幾滴鮮奶，幾片豆腐，文火慢燉，就可以熬成一鍋靚湯。拋些提神的香菜，翠澤的蔥花，肉質(zhì)細(xì)嫩，汁液濃郁。而所有的美食，都是時(shí)間沉淀下來(lái)的火候和手感。越是彌足珍貴的美味，外表看上去往往越是平淡無(wú)奇。媽媽懂得美味需要耐心的等待，也感謝大自然給予的恩賜。只有媽媽最明白自家胃口，她所挑揀的新鮮香菇肉質(zhì)肥厚，傘蓋勻稱(chēng)，剪去蒂，洗凈放置竹籃里，借助陽(yáng)光和風(fēng)，肥美的香菇慢慢散失水分，鮮美的味道一點(diǎn)點(diǎn)凝聚。這便是最好的增味品，跟其他海鮮和菜肴搭配，提鮮的同時(shí)，最大限度地保持食材的本味。眼見(jiàn)媽媽辛苦勞作奉獻(xiàn)精彩的烹飪過(guò)

10、程，我會(huì)迫不及待地第一個(gè)品嘗著來(lái)自媽媽創(chuàng)造的美味。不懂得人生厚味的人，只會(huì)喜歡舌尖上的厚味。我那時(shí)雖然不懂什么叫人生厚味，卻知曉了家中美味。等一切的辛勞換來(lái)一頓噴香的飯菜，家人圍坐一起的時(shí)候，沉甸甸的愛(ài)融聚在一鍋美味之中。樸素，而有力量的幸福，是回蕩在舌尖的福報(bào)。 滾燙而粗糙的甜蜜，儲(chǔ)存在心底的思念和期盼，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的美食，純純粹粹的世間真情。美味之所以值得回味，只是因了那一飯一粥皆由滿(mǎn)滿(mǎn)的溫情和愛(ài)意慢慢熬煮煨燉，用一生的時(shí)光盛好等待。最珍貴的等待，也許就是餐桌上另一副碗筷的歸屬吧。（本文略有刪改）11填空：本文的文學(xué)體裁是 A ；以第 B 人稱(chēng)的口吻來(lái)敘述；段5和段6中畫(huà)線句分別運(yùn)用了 C 和

11、 D 的表達(dá)方式。（4分）12段在文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？（2分）13段中的“這些感受與體驗(yàn)”在本段具體指代什么？（2分）14談?wù)劧巍安欢萌松裎兜娜?，只?huì)喜歡舌尖上的厚味”這句話中，兩個(gè)“厚味”的不同含義。（2分）15文章以“舌尖上的多愁”為題有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）文段（二）山水貴州 貴州簡(jiǎn)稱(chēng)“黔”或“貴”，位于我國(guó)西南部。貴州地貌屬于高原山地，素有“八山一水一分田”之說(shuō)。山，是貴州剛毅的輪廓；水，是貴州溫柔的肌膚。貴州的山，不僅多，而且奇。境內(nèi)山脈眾多，綿延縱橫，山高谷深。北部有大婁山斜貫北境，中南部苗嶺橫亙，東部武陵山巍峨屹立，西部烏蒙山高聳入云。在層巒疊嶂間，遍布著喀

12、斯特溶洞，可謂“無(wú)山不洞，無(wú)洞不奇”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，貴州的喀斯特地貌面積達(dá)109084平方千米，占全省國(guó)土總面積的619%，巖溶分布范圍廣泛，形態(tài)類(lèi)型齊全，地域分布明顯，構(gòu)成一種特殊的巖溶生態(tài)系統(tǒng)。因此，貴州又有“喀斯特王國(guó)”之稱(chēng)。貴州的水依附于山，資源豐富。貴州河流處在長(zhǎng)江和珠江兩大水系上游交錯(cuò)地帶，有69個(gè)縣屬長(zhǎng)江防護(hù)林保護(hù)區(qū)范圍，是長(zhǎng)江、珠江上游地區(qū)的重要生態(tài)屏障。全省水系順地勢(shì)由西部、中部向北、東、南三面分流。苗嶺是長(zhǎng)江和珠江兩流域的分水嶺，苗嶺以北屬長(zhǎng)江流域，主要河流有烏江、赤水河、清水江、潕陽(yáng)河、錦江等。苗嶺以南屬珠江流域，主要河流有南盤(pán)江、北盤(pán)江、紅水河、都柳江、打狗河等。貴州多數(shù)河流

13、的上游，河谷開(kāi)闊，水流平緩，水量?。恢杏魏庸仁畔嚅g，水流湍急；下游河谷深切狹窄，水量大，水力資源豐富。據(jù)統(tǒng)計(jì)，貴州水能資源蘊(yùn)藏量為18745萬(wàn)千瓦，居全國(guó)第六位，占全國(guó)總量的44%，特別是水位落差集中的河段多，開(kāi)發(fā)條件優(yōu)越。貴州山水交相輝映、渾然一體，使整個(gè)貴州組成了一個(gè)迷人的“天然公園”。境內(nèi)自然風(fēng)光神奇秀美，山水景色千姿百態(tài)，溶洞景觀奇麗多姿。荔波喀斯特水上森林和赤水丹霞被列入世界自然遺產(chǎn)名錄。聞名世界的黃果樹(shù)瀑布、龍宮、織金洞、馬嶺河峽谷等國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)和銅仁梵凈山、赤水桫欏、威寧草海等國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，猶如一串串璀璨的寶石，五光十色，令人目不暇接、流連忘返。（本文略有刪改）16認(rèn)真

14、閱讀本文后，請(qǐng)根據(jù)自己的理解，在下面表格內(nèi)A、B、C、D、E、F、G處分別填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（7分）標(biāo)題說(shuō)明文的類(lèi)型說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)文章段落說(shuō)明對(duì)象及特征畫(huà)線句的說(shuō)明方法說(shuō)明順序山水貴州A（按說(shuō)明對(duì)象劃分）B段GC段D段段E段總寫(xiě)段山水交相輝映、渾然一體F17貴州山水美不勝收，人文風(fēng)情絢麗多彩。請(qǐng)你主要運(yùn)用說(shuō)明或描寫(xiě)的表達(dá)方式，寫(xiě)一段介紹貴州人文風(fēng)情的文字。（可從歷史、習(xí)俗、建筑、服飾等一個(gè)或多個(gè)角度寫(xiě)。字?jǐn)?shù)：120字左右）（5分）文段（三）唐雎不辱使命秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬(wàn)，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦

15、王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ稹Ｇ赝跎珦?，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”18解釋下面加點(diǎn)的字詞。（4分）（1）以頭搶地耳 （2）倉(cāng)鷹擊于殿上（3）天下縞素 （4）寡人諭矣19翻譯段1中畫(huà)線的句子。（2分）20選段描寫(xiě)了唐雎和秦王你來(lái)我往的斗爭(zhēng)過(guò)程。在針鐸相對(duì)中，秦王態(tài)度由“怒”

16、到“謝”，請(qǐng)結(jié)合下面圖示認(rèn)真梳理情節(jié)后，在選段中提煉出能概括斗爭(zhēng)變化過(guò)程的短語(yǔ)，并依次填寫(xiě)在A、B、C、D四個(gè)方框里。（4分）21段2采用了虛實(shí)結(jié)合的寫(xiě)作手法，實(shí)寫(xiě)秦王，虛寫(xiě)唐雎。請(qǐng)結(jié)合選段分析這樣寫(xiě)的好處。（3分）文段（四）五月懷屈原一條沉重的河流和一些葉的小舟在孤獨(dú)的歌里漂過(guò)白色的五月這時(shí)候 兩岸美麗的艾葉總在痛苦地抖動(dòng)在五月 我們就想起一個(gè)做過(guò)三閭大夫的先人沿瘦瘦的汩羅江憤怒地走過(guò)去那些香甜的粽子并沒(méi)有感動(dòng)麻木而饑餓的魚(yú)兒在大夫汀蘭般高尚的須髯里游動(dòng)幾千年了 它們?yōu)槭裁椿钪?始終只留給我們一個(gè)站立著的背影和不折的脊梁每一年的五月都有一個(gè)悲壯的節(jié)日結(jié)滿(mǎn)眼淚和沉甸甸的粽子不管小草會(huì)不會(huì)以

17、同一種姿勢(shì)綠著不管五月的河水是否依然渾濁而激動(dòng)地漲著不管走到什么地方在五月的每一個(gè)早晨和黃昏淚流滿(mǎn)面的我們總是想起許多事情無(wú)法沉默（詩(shī)歌有刪改） 注：屈原，偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)貴族。初輔佐楚懷王，做過(guò)左徒、三閭大夫。學(xué)識(shí)淵博，主張彰明法度、舉賢授能、聯(lián)齊抗秦。后遭讒被逐。楚被秦攻破后，因無(wú)力救國(guó)，遂投汨羅江。所作離騷九章等突出表現(xiàn)了他對(duì)楚國(guó)的深切憂念和為理想而獻(xiàn)身的精神。22閱讀上面的詩(shī)歌，請(qǐng)從文學(xué)欣賞的一兩個(gè)角度進(jìn)行賞析。（5分）四、綜合性學(xué)習(xí)水平考查（共12分）“語(yǔ)文與其他學(xué)科滲透”專(zhuān)題材料（一）音樂(lè)作品的“深度”有不同的表現(xiàn)形態(tài)。西方音樂(lè)以“深刻”見(jiàn)長(zhǎng)；中國(guó)音樂(lè)則以“深邃”著稱(chēng)。大

18、致說(shuō)來(lái)，“深刻”是就作品的主題而言；“深邃”是就作品的意蘊(yùn)而言。作為一門(mén)藝術(shù)，音樂(lè)也要追求“深度”。比較重要的表現(xiàn)形態(tài)通常有兩種：一是“深刻”，二是“深邃”。23將上面句子組成一段連貫的話，排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（3分） A B C D材料（二） 根是植物的營(yíng)養(yǎng)器官。根深了，才能吸收到充足的水分和礦質(zhì)元素，從而參與葉的光合作用，制造大量的有機(jī)物，以促進(jìn)植物枝葉茂盛生長(zhǎng)。（成語(yǔ)： ） 在生物學(xué)上，事物發(fā)展到極點(diǎn)，常向相應(yīng)的方向轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象頗為廣泛。例如：適宜濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn)植物生長(zhǎng)，而搞濃度的生長(zhǎng)素反而抑制植物的生長(zhǎng)甚至殺死植物。（成語(yǔ)： ）24成語(yǔ)是我國(guó)語(yǔ)言文化的璀璨明珠。在生物學(xué)習(xí)中，可以

19、適時(shí)運(yùn)用成語(yǔ)形象地概括生物學(xué)的一些基本知識(shí)。請(qǐng)參照示例，在材料（二）中任選一則并寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）示例：“唾液中淀粉酶能把淀粉分解成麥芽糖，從而使味蕾感覺(jué)到甜味。”（成語(yǔ)：津津有味）選材料： 成語(yǔ)： 材 料（三）立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作要領(lǐng)順口溜腳與肩寬手預(yù)擺，前直后屈體前傾。蹬地騰空身體展， 。解釋?zhuān)耗_與肩寬手預(yù)擺：兩腳分開(kāi)，與肩同寬，手臂作好擺動(dòng)準(zhǔn)備。前直后屈體前傾：手臂前擺時(shí)直腿，后擺時(shí)屈膝，上體稍向前傾。蹬地騰空身體展：迅速蹬地，往前上方騰空，身體充分展開(kāi)。 ：落地時(shí)盡力收腹，往前伸小腿，兩膝用力向前頂。25順口溜具有押韻上口、便于記憶的特點(diǎn)。上面是某同學(xué)在練習(xí)立定跳遠(yuǎn)時(shí)編寫(xiě)的動(dòng)作要領(lǐng)順口溜

20、。請(qǐng)你根據(jù)解釋?zhuān)瑓⒄涨懊娴木涫?，幫他完成?句順口溜的編寫(xiě)。（3分） 編寫(xiě)的順口溜： 材 料（四）中學(xué)生偶像崇拜調(diào)查統(tǒng)計(jì)表偶像人數(shù)性別著名人士體育明星影視歌明星其他總計(jì)男生131817250女生543925026上面是某校思品老師在講“自我新形象”時(shí)，對(duì)中學(xué)生偶像崇拜相關(guān)情況的抽樣調(diào)查統(tǒng)計(jì)表。請(qǐng)仔細(xì)閱讀后，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言將得出的結(jié)論寫(xiě)在橫線上。（注意：表述中不得出現(xiàn)具體數(shù)字）（3分）由表中得出的結(jié)論是： 。這種差異表明：一般情況下，對(duì)偶像崇拜，男女有別，女生更感性，重視外表；男生更崇尚權(quán)威和力量。五、寫(xiě)作能力考查（共60分）有一種情感，讓我們刻骨銘心：包蘊(yùn)在社戲里的友情，流淌在春水里的親情，彰顯在土地的誓言中的愛(ài)國(guó)情。有一種精神，讓我們追慕不已：夸父與日逐走道渴而死的執(zhí)著，聞一多拍案而起怒斥黑暗的無(wú)畏，鄧稼先埋首戈壁鞠躬盡瘁的奉獻(xiàn)。有一種思想，讓我們高山仰止：兼愛(ài)非攻尚賢節(jié)用的博愛(ài)，物我同一道法自然的睿智，忠義孝悌推己及人的仁厚。曾幾何時(shí)，這些珍貴的東西卻在某些人心中漸行漸遠(yuǎn)。那一個(gè)遠(yuǎn)去的背影、那一段美好的時(shí)光、那一種堅(jiān)定的信仰都值得我們?nèi)プ穼ぃ怪蔀槲覀兊恼鋵?，?rùn)澤我們的人生。27請(qǐng)你以“追尋那漸遠(yuǎn)的 ”為題，寫(xiě)一篇600-650字的文章。要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整。（2）除詩(shī)歌外，文體不限。（3）文中不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的區(qū)域名、學(xué)校名和人名。