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1、中考數學經驗交流會發(fā)言稿李永杰尊敬的各位領導、老師：大家好！今天很榮幸有這樣一次與大家一起交流學習的機會，在中考的復習中，可謂是“八仙過海，各有神通”。今天就中考數學復習談一下我個人的一些感受和我們團隊的一些做法向大家進行匯報，不當之處希望大家批評指正。一、 正確把握中考數學命題思路和方向，有效的提升復習效果。中考命題以數學課程標準的目標、理念、內容為依據，全面體現“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀”三個維度的要求。根據近三年的中考數學試卷分析來看，數學試卷的命題越來越成熟化和規(guī)范化，即是試題的分布內容和結構在近三年大致不變。但對部分題目有了新的變化，比如2011年數學試卷中的15題概率
2、的考查引入的分式方程整數解的背景，以及21題化解求值滲透了整體代入的思想等。所以對考試說明一定要去認真研讀，比對與往年的一些變化。注重基礎知識和基本能力的訓練，教學中注重通性通法，不去搞特殊。對進幾年試卷上一些不變的題型在復習中應重點加以演練。關注社會熱點問題。中考題特別關注環(huán)保、能源、可持續(xù)發(fā)展、等社會熱點問題。此類題重視滲透科學、技術和社會協(xié)調發(fā)展的思想，突出科學性與人文性的有機結合。二，采用三輪復習法，往復提升復習效果。第一輪復習：回歸課本，夯實基礎。讓學生全面掌握基礎知識，提高基本技能，熟練基本方法，注重三基練習，做到全面、扎實、系統(tǒng)，形成知識網絡。重點關注考察的核心內容，比如函數與方
3、程中在進幾年中每一個都是考察的內容，幾何中三角形、四邊形也是必考內容之一。第二輪復習：針對中考題型采用專題復習。即按照中考題型來開展專題訓練，尤其是那些相對比較固定的題型，比如第10題方法很多，但要教給學生一些特殊的解題方法（測量法），第19題和24題都是幾何證明，第20題的作圖題，第26題的動態(tài)幾何問題等。在第二輪復習中要讓學生心中有數。第三輪復習：以綜合模擬訓練為主，進行適應性的強化訓練。模擬訓練按照中考試題格式及標準，進行中考模擬訓練，即進行定時、定量模擬中考，通過模擬測試有利于學生規(guī)范考試習慣和答題習慣，握正確的答題程序，有利于促進學生查缺補漏，反思基礎知識，有利于強化解題規(guī)律或技巧，
4、提高綜合應用能力，有利于調節(jié)情緒，提高應考心理。三、精誠團結，積極協(xié)作，打團隊戰(zhàn)。一個人的成功算不了成功，大家的成功才算真正的成功。在復習備考過程中，我們九年級數學老師除了與其他各科老師一道并肩配合作戰(zhàn)外，全組數學老師在新的課程理念的指導下，團結協(xié)作，共同學習，認認真真地對待復習工作，積極探討中考說明，共同分析試題走向，既關注社會熱點，也關注中考動向，在復習中充分理解改革與繼承的關系，注意改變學科本位觀念，科學規(guī)劃，穩(wěn)步推進，力爭打好中考這一硬仗。團結就是力量，合作再鑄輝煌?？傊?，初三數學復習時間緊，任務重，要求高。我認為有什么好的方法，那都是集體的智慧。最后，感謝各位領導和老師給予了我這次學習的機會，祝大家身體健康、工作順利、合家幸福！謝謝！
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