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1、2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期二年級(jí)語文學(xué)科教學(xué)計(jì)劃一、 基本情況: 二年級(jí)共有學(xué)生19人,其中男生13名,女生6名。本班大部分學(xué)生聰明活潑、性格開朗,學(xué)習(xí)興趣濃厚,有較強(qiáng)的求知欲望。經(jīng)過一學(xué)年的常規(guī)教育與訓(xùn)練,大部分學(xué)生分能按照課堂常規(guī)去做,上課前能主動(dòng)擺放好學(xué)習(xí)用品,坐端正等待老師來上課。課堂上能專心聽講,積極回答問題,書寫工整。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能按時(shí)、認(rèn)真參加早讀,課堂中能認(rèn)真聽講,積極回答老師提出的問題,并能和其他學(xué)生一起合作學(xué)習(xí),可后能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。但還有少數(shù)學(xué)生上課小動(dòng)作較多,注意力不集中,作業(yè)不能按時(shí)完成,有待于在本學(xué)期加強(qiáng)教育。二、 教材分析: 本冊(cè)教科書共16個(gè)單元
2、,其中第7單元是開放單元。單元主題有的的確是“主題”,有的則是題目。要根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)的情境,創(chuàng)造性地安排每個(gè)單元的教學(xué)。主題單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容,可以根據(jù)學(xué)生的情況調(diào)適:16個(gè)單元沒有必要平均使用力量,這是不以老師意志為轉(zhuǎn)移的,要根據(jù)學(xué)生的興趣和接受能力來確定重點(diǎn)學(xué)習(xí)的單元。學(xué)生興趣大,積極性高,教師認(rèn)為有擴(kuò)展價(jià)值的單元,可以增加內(nèi)容,延伸再延伸,如“植樹”“清清的水”;反之,則可以壓縮。單元內(nèi)也可以靈活處理各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容,如“守信用”單元,龍眼和山里紅我必須去練默讀,學(xué)生字,課文內(nèi)容可以與活動(dòng)、寫日記結(jié)合學(xué)習(xí);課堂討論的重點(diǎn),可以放在巖石上的小蝌蚪朋友兩文。 本冊(cè)設(shè)置了三個(gè)丁丁冬冬學(xué)識(shí)字單元,繼續(xù)學(xué)習(xí)
3、獨(dú)立識(shí)字的方法,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)四冊(cè)學(xué)過的識(shí)字方法總結(jié)和整合,同時(shí)學(xué)習(xí)一定數(shù)量的生字。第二單元丁丁冬冬學(xué)識(shí)字(一)學(xué)習(xí)根據(jù)形聲字的聲旁猜字音。與前三冊(cè)學(xué)過的看圖認(rèn)字、看上下文猜字、看拼音認(rèn)字、聽別人讀、部首查字等認(rèn)字方法整合,每位學(xué)生都能夠有辦法獨(dú)立認(rèn)字。按照人們認(rèn)字的實(shí)際心理過程,教材把它們總結(jié)簡化為“猜一猜,問一問,查一查”,見丁丁冬冬學(xué)識(shí)字(三)。第七單元丁丁冬冬學(xué)識(shí)字(二)學(xué)習(xí)漢語拼音大寫字母,認(rèn)識(shí)電腦鍵盤,為學(xué)習(xí)輸入漢字打基礎(chǔ)。 本冊(cè)閱讀教學(xué)強(qiáng)調(diào)積累,強(qiáng)調(diào)整體感受,強(qiáng)調(diào)個(gè)性化學(xué)習(xí)。要繼續(xù)培養(yǎng)朗讀、默讀的能力。每篇課文后面的思考題幫助教學(xué)。有不少自讀課文可讀性很強(qiáng),只是由于生字太少,不宜作主
4、體課文,教師可以根據(jù)學(xué)生的興趣,選適當(dāng)?shù)钠吭谡n堂上指導(dǎo)學(xué)習(xí)。三、導(dǎo)學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)字420個(gè)(包括12個(gè)多音字),寫字230個(gè)。 2、學(xué)習(xí)音序查字法。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)能夠根據(jù)需要選擇查字典的方法。 3、.掌握字的間架結(jié)構(gòu)和書寫規(guī)則。 4、.繼續(xù)培養(yǎng)閱讀的興趣,培養(yǎng)經(jīng)常閱讀的習(xí)慣。在“自檢”中,學(xué)生要自查、互查,交流閱讀體會(huì) 5、通過“語文天地”中設(shè)計(jì)的活動(dòng),創(chuàng)設(shè)寫話的情境,使學(xué)生愿意寫,有東西可寫。練習(xí)寫請(qǐng)假條、個(gè)人啟事等實(shí)用便條。四、重難點(diǎn): 識(shí)字寫字和閱讀是本期教學(xué)的重點(diǎn),寫話學(xué)寫便條是本期教學(xué)的難點(diǎn)。五、導(dǎo)學(xué)措施:1、注重語文和思想品德合科教學(xué),要通過語言文字訓(xùn)練進(jìn)行思想品德教育,把語言訓(xùn)
5、練和思想品德教育融為一體。思想品德教育,要根據(jù)每篇課文的內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),有的放矢地進(jìn)行。聯(lián)系實(shí)際,進(jìn)行行為指導(dǎo),使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 2、重視識(shí)字教學(xué),要教給學(xué)生識(shí)字方法。重視形近字、同音字的比較,加強(qiáng)邊讀邊寫,試默自查;重視在口頭語言和書面語言的運(yùn)用中掌握所學(xué)的生字。 3、閱讀教學(xué)要訓(xùn)練學(xué)生逐步學(xué)會(huì)閱讀,培養(yǎng)閱讀能力。重視朗讀訓(xùn)練,在朗讀中發(fā)展學(xué)生的語言和思維。課堂上要有充分時(shí)間進(jìn)行朗讀訓(xùn)練,要人人都有讀的機(jī)會(huì)。開始訓(xùn)練默讀。重視字詞句的訓(xùn)練,要把字的教學(xué)放在詞和句的教學(xué)之中,讓學(xué)生在語言環(huán)境中學(xué)習(xí)生字。詞句教學(xué)要抓重點(diǎn)、難點(diǎn),為學(xué)生設(shè)置思考的路子,訓(xùn)練學(xué)生逐步學(xué)會(huì)閱讀。重視自然段教學(xué)
6、,為中高年級(jí)的段、篇訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。 4、聽說訓(xùn)練要在學(xué)生的語言實(shí)踐中進(jìn)行。給學(xué)生創(chuàng)造各種聽話、說話的機(jī)會(huì),激發(fā)學(xué)生聽說的愿望,保證訓(xùn)練時(shí)間,堅(jiān)持大面積訓(xùn)練,及時(shí)糾正語病,讓全班學(xué)生都有練習(xí)說話的機(jī)會(huì)。 5、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,做到抓兩頭,促中間,全面提高教學(xué)質(zhì)量。六、課時(shí)安排:1、好習(xí)慣 56課時(shí) 2、媽媽 67課時(shí) 3、丁丁冬冬學(xué)識(shí)字 (一) 45課時(shí) 4、植樹 910課時(shí) 5、青青的山 56課時(shí)6、講信用 67課時(shí) 7、遠(yuǎn)行 89課時(shí) 8、體育世界 45課時(shí)9、丁丁冬冬學(xué)識(shí)字 (二) 34課時(shí) 10、動(dòng)腦筋 67課時(shí) 11、清清的水 67課時(shí)12、小英雄 910課時(shí) 13、快樂的生活 56課時(shí) 14、立志 89課時(shí) 15、夏天 67課時(shí)