《發(fā)揚(yáng)高三精神 備戰(zhàn)冬學(xué)冬訓(xùn) 教師代表演講.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《發(fā)揚(yáng)高三精神 備戰(zhàn)冬學(xué)冬訓(xùn) 教師代表演講.doc（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、演講稿范文/國旗下演講稿 發(fā)揚(yáng)高三精神 備戰(zhàn)冬學(xué)冬訓(xùn) 教師代表演講 領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！我演講的題目是發(fā)揚(yáng)高三精神備戰(zhàn)冬學(xué)冬訓(xùn)滿目的白霜，刺骨的寒氣無時無刻不在提醒著我們冬的寫意已經(jīng)越來越深了，我們不禁要感慨時間過得太快，全市統(tǒng)考的硝煙似乎剛剛退去，期末考試的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響。這期間，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)。也許，這就是高三。誠如一位經(jīng)歷過高三的學(xué)子在他的*寫的：惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的最佳結(jié)合，高三促成了一次真正意義上的長大，無論是身體，還是思想，都有了一個飛越，失去了高三，生命就失去了一份成熟，而
2、把握住了高三，就把握住了整個的人生?！币虼耍粋€成功的高三，一個一百次摔倒一百零一次爬起來的高三，著實(shí)讓人回味，讓人向往，讓人熱血沸騰。那就讓我們看看你們正經(jīng)歷的高三是什么樣的吧！他首先是一種精神。特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為便是這種精神的真實(shí)寫照。不可想像，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有所作為;不可想象，一個沒有強(qiáng)大動力作支撐的人，能談得上吃苦，也不可想象，一個沒有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，能在人生極處是精神的拚殺中達(dá)到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以刻不容緩，只爭朝夕的銳氣，投入到冬學(xué)冬訓(xùn)的熱
3、潮中，是老師對同學(xué)們的殷切期望。二、我們的高三應(yīng)該是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。進(jìn)入高三以來，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。也許一直以來的努力仍不見成效，也許那夢中的象牙塔仍在遙不可及的云端，也許我們不敢正視父母那蒼老的容顏，但無論如何都不要對自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，沒有人生來就會成功，也沒有人生來只屬于失敗。成功的路要靠我們自己去走。菲爾普斯說過：我厭惡失敗，當(dāng)我擁有一個目標(biāo)時我會不惜一切代價，直到成功。正是因?yàn)樗麑Τ晒Φ膹?qiáng)烈渴望，才激發(fā)了他的執(zhí)著與頑強(qiáng)，所以他一年365天都在訓(xùn)練，即使生病，發(fā)燒都絕不間斷。他獨(dú)攬八金不是偶然，他只是比一般人執(zhí)著頑強(qiáng)而已。三、我們的高三應(yīng)該是科學(xué)高效的
4、高三。高考需要每位同學(xué)有理性的頭腦，有科學(xué)高效的學(xué)習(xí)謀略。只有科學(xué)的，才能是高效的;只有是理性的，才能是準(zhǔn)確的。這就需要我們規(guī)劃好剩余的時間，做好計(jì)劃。規(guī)劃高三，也許很容易，關(guān)鍵在于不論風(fēng)清日淡，還是電閃雷鳴;不論是坎坎坷坷，還是一馬平川，你都能堅(jiān)韌不撥，始終如一地執(zhí)行它。堅(jiān)持就是科學(xué)，堅(jiān)持就是高效。同學(xué)們，冬學(xué)冬訓(xùn)的號角已經(jīng)吹響，寒假統(tǒng)考的腳步已經(jīng)臨近，讓我們拿出“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫 “春風(fēng)得意馬蹄疾” 的輝煌！最后，請讓我用汪國真的一首熱愛生命來結(jié)尾： 我不想是否能夠成功/ 既然選擇了遠(yuǎn)方/ 便只顧風(fēng)雨兼程/我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨/ 既然目標(biāo)是地平線/ 留給世界的只能是背影/ 我不去想未來是平坦還是泥濘/ 只要熱愛生命/ 一切，都在意料之中。發(fā)揚(yáng)高三精神 備戰(zhàn)冬學(xué)冬訓(xùn) 教師代表演講
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