《新人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)計(jì)算題.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)計(jì)算題.doc（31頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)計(jì)算題（428道題）（1）= （2）= （3） = （4） = （5）= （6）=（7）= （8） = （9）= （10）=（11） （12） （13） （14） （15） （16） （17） （18）（19） （20）； （21）； （22）；（23）； （24）；（25）； （26）.（27） （28）（29） （30）（31）（32） （33） （34）（35） （36）（37） （38）如果，求的值（39）已知與互為相反數(shù)，求的值。（40）（41）（42） （43） （44） （45）（46） （47） （48） （49） （50）100 （51） （52） （53）（5
2、4） （55）（56） （57）（58） （59）若，求a + b的值 （60）已知a+1與b2互為相反數(shù)，求ab的值（61） (-12)4(-6)2; ; （62） （62） （63） ; （64） ; （64） ;（67） ; （68）(5)(7)5（6）（69） （70） . （71） （72）（73） （74） ; （75）; （76） （5）（8）0（10）（15）；（77）（3）（4）（5）+（5）（7） （78）（0.1）（1）（100）0.01（1000） （79）2（1）（）（）； （80） + ）（20）；（81） （3）（0.12）（2）33； （82）（ + ）（36）
3、 （83）（1220.6） （84）（+）|2（5）； （85） （1）3（）（1） （86） （87）（2）（）= （88）0（13.52）= （89）（1）a = （90）（3.25）（+）= （91）（185.8）（36）0（25）=（92） （93） （94） （95）（96）（97） （）0.125（2）（8）； 97）（98）（0.25）0.5（4）4； （99）（4）（18.36）2.5；（100）（）（18）+（）（3）2；（101）（47.65）2+（37.15）（2）+10.5（7）（102）（2）（4）+（5）3（2）（3）（103） （104） （105） （106）（
4、107）（23）+7+（152）+65 （108）|+（）| （109）（）+|（112）38+（22）+（+62）+（78） （113）（8）+（10）+2+（1） （114）（）+0+（+）+（）+（） （115）（8）+47+18+（27） （116）（5）+21+（95）+29 （117）（8.25）+8.25+（0.25）+（5.75）+（7.5） （118） 6+（7）+（9）+2 （119） 72+65+（-105）+（28） （120）（23）+|63|+|37|+（77） （121）19+（195）+47 （122）（+18）+（32）+（16）+（+26） （122）(3)
5、5 （123）（0.8）+（1.2）+（0.6）+（2.4） （124）（8）+（3）+2+（）+12 （125）5+（5）+4+（） （126）（-6.37）+（3）+6.37+2.75（127）(12.5)(7.5) （128）(26)(12)1218 （129）1()(+) （130）(20)(+5)(5)(12) （131）(23)(59)(3.5) （132）|32|(12)72(5)（133）()（） （134）（+）（）（） （135）（）3（3.2）7 （136）（+）（） （137）（+6.1）（4.3）（2.1）5.1 （138）（）(1)(1)(+1.75)（139）(3
6、)(2)(1)(1.75) （140） 8543 （141） 4+() （142） 0.5+（）（2.75）+ （143）（+4.3）（4）+（2.3）（+4） （144）（0.5）（3）6.755（145）（9） （146）（）（0.26） （147）（2）31（0.5）（148）（5）（13） （149）（4）（10）0.5（3） （150）（）（1.8） （151）（0.25）（）4（7） （152）（）（）（） （153）（8）4（）（0.75）（154）4（96）（0.25） （155）（1+）56 （156）（）36 （157）（36）（） （158）（）（80.4） （159）（
7、66）1（）（）（160）25（25）25 （161）（+）72 （162）(2)()() （163）18（3） （164）（24）6 （165）（57）（3） （166）（） （167）（42）（6）（168）（+）（） （169）（）9 （170）0.25（） （171）36（1）（） （172）（1）（4）（173）3（）() （174）0(3)(7) （175）3（） （176）（24）（6） （177） 2（518） （178）1（3）（） （179） （）（） （180）（）（） （181）（+）（） （182） 3.5 （0.5） （183） 1（1）1（7） （184）（） （
8、185）（2）4 （186）0.8+4.8（）2.2+0.8 （187）2（）（5）（188）（）（154） （189）（2.4） （190）15（113（1） （191）（5）（）5 （192） （+）（） （193） 130.34+（13）0.34 （194） 8（25）（5） （195）（13）（134）（）（196）（4）（5）+（4）3 （197）（1650+3）（2） （198）（0.5）（3）+6.755 （199）17887.21+43+5312.79 （200）（6）(4)+(32)(8)3 （201）()+|1|（202）（9）(4)+ (60)12 （203） ()1+(
9、) （204）|3|10（15） （205）1（）2 （206）（23+1）（1）（7） （207）（820.04）（208）2 （ 209） （210） （211）2 （212） （213） （214） （215） （216）（217） （218） （219）+ （220）03 （221） （222）（223）(1) 0 （224）6+ （225）10+843 （226） （227）（10.5） （228）（229）4+6 （230） （231） +2+（6） （232）（-8）（-） （233）（） （234）23 （235）9 （236）36（237） （238）+（10.5）2（239
10、）4+ （240）+（241）（-5.3）-（+4.8）+（-3.2）-（-2.5）； （242）（243）-10+8（-2）2-3（-4）-15； （244）-14-（1-0.5）2-（-3）2（245） （246）（247） （248）（249） （250） （251） （252）（253）; （254）(x1)3(x1)=13x; （255）(x2)2(4x1)=3(1x).（256） （257）； （258） （259） （260） （261） （262） （263） （264）（265） （266） （267）（268） （269） （270）（271） （272） （273）（27
11、4） （275） （276）（277）； （278）； （279） ； （280） 其中 .（280） 其中 .（281） 已知 ，求.（282） ； （283）；（284）； （285）（286）； （287）；（288）（289） （290）（291）求單式、的和。（292） （293）（294） （295）（296），其中（297）當(dāng)時(shí)，求代數(shù)式的值。（298） （299）（300） （301）先化簡(jiǎn)，再求值。（302）其中（303）； （304）；（305）； （306）.（307）17(2-3y)-5(12-y)8(1-7y)； （308）3x-26+6x-9=12x+50-7x-5
12、；（309）15-(7-5x)=2x+(5-3x) （310）+8x=+4（311） （312）4(2y+3)=8(1-y)-5(y-2)；（313） （314）（315） （316）（317） （318）（319） （320）（321）已知x=2是方程2xk1=6的解，求k的值。（322） （323）（324）如果方程的解是，求的值.（325）已知等式是關(guān)于的一元一次方程（即未知），求這個(gè)方程的解.（326） （327）（328） （329）（330）已知是關(guān)于的方程 的解，求的值。（331）當(dāng)時(shí)，代數(shù)式的值是10，求當(dāng)時(shí)，這個(gè)代數(shù)式的值。（332）（1）當(dāng)m為什么值時(shí)，代數(shù)式的值比代數(shù)式的
13、值大5？（333）當(dāng)x=3時(shí)，代數(shù)式的值是7，當(dāng)x為何值時(shí)，這個(gè)代數(shù)式的值是1？（334）已知方程的解與關(guān)于的方程的解相同，求的值.（335）如果方程的解與方程的解相同，求式子的值 （336）（337）（338）（339）w w w .x k b 1.c （340）已知，若，求的值；當(dāng)取何值時(shí)，小； （341）已知是關(guān)于的一元一次方程，試求的值，并解這個(gè)方程。（342）若，求的值。（343）若關(guān)于求的值。（344） （345）來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)（346） （347）（348）y=1是方程的解，求關(guān)于x的方程的解。（349）方程的解與關(guān)于x的方程的解互為倒數(shù)，求k的值。（350） （351） （3
14、52） （353） （354） 設(shè)，當(dāng)為何值時(shí)，與相等？（355） （356）（357） （358） （359） （360） （361） （362） （363） （364） （365） （366） （367） ；（368） ； （369） .（370） ； （371） ； （372） ； （373） ； （374） （375） ； （376） ； （377） ； （378） ；（379） ；（380） ，（381） ； （382） ， （383）（384） .（385） ； （386） .（387） .（388） ； （389） 3(x1)2(2x1)12； （390） 5(x8)56(2x7
15、)； （391）（392） 3(y7)294(2y)22； （393） ； （394） ； （395） ； （396） ； （397） ； （398） ； （399）（400） （401）（402） 2(x2)5(x9)2(x2)； （403） ； （404） （405） 15x10 x1032 ； （406） （407） ； （408） 5x428； （410）初一上冊(cè)數(shù)學(xué)計(jì)算題1、我國(guó)研制的“曙光3000超級(jí)服務(wù)器”,它的峰值計(jì)算速度達(dá)到403,200,000,000次/秒，用科學(xué)計(jì)數(shù)法可表示為 ( ) A. 4032108 B. 403.2109 C. 4.0321011 D. 0.40
16、3210122、下面四個(gè)圖形每個(gè)都由六個(gè)相同的小正方形組成，折疊后能圍成正方體的是 （ ） 3、下列各組數(shù)中，相等的一組是 （ ） A-1和- 4+(-3) B. |-3|和-（-3） C. 3x22x=x D. 2x+3x=5x24.巴黎與北京的時(shí)差是-7（正數(shù)表示同一時(shí)刻比北京早的時(shí)數(shù)），若北京時(shí)間是7月2日14：00時(shí)整，則巴黎時(shí)間是 （ ） A.7月2日21時(shí) B.7月2日7時(shí) C.7月1日7時(shí) D.7月2日5時(shí)5、國(guó)家規(guī)定存款利息的納稅辦法是：利息稅=利息20%，銀行一年定期的利率為2.25%，今小磊取出一年到期的本金及利息時(shí)，交納了4.5元利息稅，則小磊一年前存入銀行的錢為 A.
17、1000元 B. 900元 C. 800元 D. 700元 （ ）6、某種品牌的彩電降價(jià)30%后，每臺(tái)售價(jià)為a元，則該品牌彩電每臺(tái)售價(jià)為 （ ） A. 0.7a 元 B. 0.3a元 C. 元 D. 元7、兩條相交直線所成的角中 （ ） A.必有一個(gè)鈍角 B.必有一個(gè)銳角 C.必有一個(gè)不是鈍角 D.必有兩個(gè)銳角 8、為了讓人們感受丟棄塑料袋對(duì)環(huán)境造成的影響，某班環(huán)保小組的六名同學(xué)記錄了自己家中一周內(nèi)丟棄的塑料袋的數(shù)量，結(jié)果如下（單位：個(gè)）：33 25 28 26 25 31.如果該班有45名學(xué)生，根據(jù)提供的數(shù)據(jù)估計(jì)本周全班同學(xué)各家總共丟棄塑料袋的數(shù)量約為 ( ) A.900個(gè) B.1080個(gè)
18、C.1260個(gè) D.1800個(gè)9、若關(guān)于x的方程3x+5=m與x2m=5有相同的解，則x的值是 ( ) A. 3 B. 3 C. 4 D. 4 10、已知:m + 3+3(n-2)2=0,則m n值是 ( )A. 6 B.8 C. 9 D. 9 11. 下面說(shuō)法正確的是 ( ) A. 過(guò)直線外一點(diǎn)可作無(wú)數(shù)條直線與已知直線平行 B. 過(guò)一點(diǎn)可作無(wú)數(shù)條直線與已知直線垂直C. 過(guò)兩點(diǎn)有且只有二條直線 D. 兩點(diǎn)之間，線段最短.12、正方體的截面中，邊數(shù)最多的多邊形是 （ ） A四邊形 B.五邊形 C.六邊形 D. 七邊形二、 填空題13、用計(jì)算器求4（0.23）+（-2）4時(shí)，按鍵的順序是 14、計(jì)
19、算5136=_ 15、張大伯從報(bào)社以每份0.4元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)了a份報(bào)紙，以每份0.5元的價(jià)格售出了b份報(bào)紙，剩余的以每份0.2元的價(jià)格退回報(bào)社，則張大伯的賣報(bào)收入是_.16、 已知：如圖，線段AB=3.8，AC=1.4，D為CB的中點(diǎn)， A C D B 則DB= 17、設(shè)長(zhǎng)方體的面數(shù)為f, 棱數(shù)為v，頂點(diǎn)數(shù)為e，則f + v + e =_.18.用黑白兩種顏色的正六邊形地面磚按如下所示的規(guī)律拼成若干個(gè)圖案： 則第（4）個(gè)圖案中有白色地面磚_塊；第n （1） （2） （3） 個(gè)圖案中有白色地面磚_塊.19. 一個(gè)袋中有白球5個(gè)，黃球4個(gè)，紅球1個(gè)（每個(gè)球除顏色外其余都相同），摸到_球的機(jī)會(huì)最小20
20、、一次買10斤雞蛋打八折比打九折少花2元錢,則這10斤雞蛋的原價(jià)是_元.21、你喜歡吃拉面嗎？拉面館的師傅，用一根很粗的面條，把兩頭捏合在一起拉伸，再捏合，再拉伸，反復(fù)幾次，就把這根很粗的面條拉成了許多細(xì)的面條，如下面的草圖所示： 第一次捏合后 第二次捏合后 第三次捏合后 這樣捏合到第 次后可拉出128根細(xì)面條。22、若x=1時(shí)，代數(shù)式ax3bx1的值為5，則x=- 1時(shí)，代數(shù)式ax3bx1的值等于三、 解答題23.計(jì)算 36（ ）2 (2)30.5(1.6)2(2)2 14（abc2a）3(6a2abc) 9x6x23(x x2),其中x=224.解方程 = 1 (x1)=2 (x2) （
21、x+5）4+3=2 =1.625. 在左下圖的9個(gè)方格中分別填入-6，-5，-4，-1，0，1，4，5，6使得每行、每列、斜對(duì)角的三個(gè)數(shù)的和均相等.26. 在一直線上有A、B、C三點(diǎn)， AB=4cm，BC=0.5AB，點(diǎn)O是線段AC的中點(diǎn)，求線段OB的長(zhǎng)度.27某校學(xué)生列隊(duì)以8千米/ 時(shí)的速度前進(jìn)，在隊(duì)尾，校長(zhǎng)讓一名學(xué)生跑步到隊(duì)伍的最前面找?guī)ш?duì)老師傳達(dá)一個(gè)指示，然后立即返回隊(duì)尾，這位學(xué)生的速度是12千米/時(shí)，從隊(duì)尾出發(fā)趕到排頭又回隊(duì)尾共用了3.6分鐘，求學(xué)生隊(duì)伍的長(zhǎng)28某班全體同學(xué)在“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中都捐了圖書，捐書情況如下表：每人捐書的冊(cè)數(shù) 5 10 15 20相應(yīng)的捐書人數(shù) 17 22 4 2根據(jù)題目中所給的條件回答下列問(wèn)題：（1）該班的學(xué)生共 多少名； （2）全班一共捐了 冊(cè)圖書；（3）將上面的數(shù)據(jù)成制作適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖。
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