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1、泉陽中心學(xué)校2017-2018年度第一學(xué)期道德與法治教學(xué)計劃課任教師:石曉寧 2017-9-2八年級上冊道德與法治教學(xué)計劃伴隨著秋風(fēng),新的學(xué)期如期而至。新的面孔,新的教材,使我本學(xué)期的工作加大了難度,為了更好的面對工作挑戰(zhàn),我特制定本學(xué)期的工作計劃。 一、學(xué)情分析 八年級的學(xué)生經(jīng)過一年的新教材學(xué)習(xí),掌握了一定的與學(xué)生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識和一些法律常識,學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高,能自覺認真地學(xué)習(xí)。學(xué)生的閱讀能力、分析問題能力和語言組織能力有了明顯的提高。二、 教材分析 本學(xué)期課程分為四個單元,共十課。 第一單元 走進社會生活 分為兩課 豐富的社會生活和網(wǎng)絡(luò)生活新空間 本單元為后三個單元
2、起到鋪墊的作用,所以在整冊教材中舉足輕重。本單元的教學(xué)重點是 讓學(xué)生了解人與社會的關(guān)系 以及如何合理利用網(wǎng)絡(luò) 。本單元的教學(xué)難點是 懂得如何在社會中成長和理解網(wǎng)絡(luò)提供的新空間。 第二單元 遵守社會規(guī)則 分為三課 社會生活離不開秩序 社會生活講道德 做守法的公民 是對上一單元內(nèi)容的承接,也是本冊教材內(nèi)容的重點之一。 本單元的教學(xué)重點是 引導(dǎo)學(xué)生在理解規(guī)則重要性的基礎(chǔ)上自覺遵守規(guī)則,禮貌誠信待人,同時也要在理解違法的危害性的基礎(chǔ)上預(yù)防犯罪 。本單元的教學(xué)難點是 理解各個規(guī)則的重要性,理解法不可違。 第三單元 承擔(dān)社會責(zé)任 分為兩課 責(zé)任與角色同在 積極奉獻社會 本單元教學(xué)重點是 加強學(xué)生對責(zé)任的認
3、識,勇于承擔(dān)社會責(zé)任 教學(xué)難點是讓學(xué)生認識到為社會服務(wù)。本單元為下一單元的知識提供了理論依據(jù) 第四單元 維護國家利益 共分為三課 國家利益至上 樹立整體國家安全觀 建設(shè)美好祖國 本單元是整冊教材的重點內(nèi)容 教學(xué)重點是讓學(xué)生理解國家安全的重要性 教學(xué)難點是激發(fā)學(xué)生為建設(shè)祖國貢獻力量的情感。 三、德育目標(biāo) 讓學(xué)生對自己的責(zé)任有明確的認識,增強責(zé)任意識,愿意為自己的行為負責(zé),并積極奉獻社會;認識法律在維護社會秩序中的重要作用,自覺維護法律的威嚴。同時依法自律,防微杜漸;樹立國家安全意識,樹立整體國家安全觀念,為建設(shè)偉大祖國貢獻力量。 在教學(xué)中落實這樣德育目標(biāo)我準(zhǔn)備這樣做:(1) 充分運用教材作用。這
4、是主要途徑。即在備課的時候充分挖掘教材中思想教育內(nèi)容,確定德育目標(biāo),并在教學(xué)中突出出來。(2)在教學(xué)中要善于運用靈活的教學(xué)方法,如情境教學(xué)法,案例教學(xué)法等。創(chuàng)設(shè)情境會使教學(xué)效果更佳。例如,利用計算機技術(shù)做成優(yōu)美的課件,通過圖片、音樂等陶冶情操,使學(xué)生更好得掌握知識,發(fā)展能力,并且能更好得落實情感態(tài)度、價值觀的目標(biāo)。(3)在教學(xué)中主動踐行“育人為本,德育為先”的理念。 四、教學(xué)方法設(shè)計和提高教學(xué)質(zhì)量的具體方法 備課是教學(xué)工作展開的基礎(chǔ),所以備課尤為重要。備課先備教材,對教材的總體布局要了解,做到掌握教材具體內(nèi)容在單元和整套教材的地位任務(wù)。在此基礎(chǔ)上結(jié)合授課班級學(xué)生學(xué)習(xí)特點對知識進行有機整合,合理
5、的設(shè)計教學(xué)結(jié)構(gòu),采取靈活多樣的教學(xué)方式。 上課是學(xué)生接受知識的直接方式,在教學(xué)中要營建溫馨,積極的學(xué)習(xí)氛圍。以多種教學(xué)方法來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性,促進學(xué)生發(fā)展作為宗旨,同時滲透德育教育。根據(jù)九年級教材特點,本學(xué)期的教學(xué)要多收集和展示我國的發(fā)展過程資料,讓學(xué)生在情景中感受和體驗,增強民族自豪感和憂患意識。 作業(yè)是反饋學(xué)生課堂效果好壞的途徑之一,所以作業(yè)布置要精不要貪多,要根據(jù)學(xué)生的具體情況進行分層次布置,布置的時候要注意習(xí)題的實用性,以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)。 批改的方式不同起的作用也不同,所以在作業(yè)批改中一定要注意全面,不僅要批對錯,也要注意學(xué)生在作業(yè)完成情況中所反映的本質(zhì)問題,從而及時
6、進行查漏補缺。再者還要用激勵性評語對學(xué)生進行適當(dāng)?shù)墓膭睢?輔導(dǎo)是提優(yōu)補差的一種有效手段。后進生一直是需要關(guān)注的重點,這些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,學(xué)習(xí)沒有動力。所以對于后進生要多給予關(guān)注,對于他們的進步要給予賞識和鼓勵,對于不良的學(xué)習(xí)行為要給予監(jiān)督并督促其改正。在每周對他們要盡量做到一次課后的輔導(dǎo),及時關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況,幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對他們的學(xué)習(xí)方法進行必要的指導(dǎo),提高他們的學(xué)習(xí)能力。同時也不要減少對優(yōu)等生的關(guān)注,要認真分析每個人的差異即學(xué)習(xí)能力進行輔導(dǎo) 還有的同學(xué) 則在分析問題的方面還是不到位,都需要在學(xué)習(xí)方法的適當(dāng)引導(dǎo)。 五、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的具體做法 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)
7、習(xí)的必備,現(xiàn)在隨著高考、中考改革,更注重學(xué)生基本功的要求,即寫字要規(guī)范,整潔。所以在平時作業(yè)方面我很注重對學(xué)生此方面的要求。課堂上的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)尤為重要,當(dāng)然這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣一方面也要靠教師的努力,即教學(xué)要吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,設(shè)計多種教學(xué)方式培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。另一方面也需要規(guī)范學(xué)生的課堂行為,督促其注意力集中,遇到問題要積極思考,敢于質(zhì)疑,學(xué)會與他人合作。 六、校本教研工作(反思,學(xué)習(xí),集體備課,聽評課,教研組活動) 校本教研主要目的是促進和完善教師的教學(xué),是教師提升自身素質(zhì)的一種有效手段。所以要積極參加上級和校內(nèi)組織的教研活動,參與教研課題的研究和實踐,認真參加集體備課,在集體的智慧中提高自己的教學(xué)能力。另外要堅持不懈的學(xué)習(xí),提升自身的專業(yè)素質(zhì)水平,在此同時要主動聽課,取他人之長,補自己之短。另外定期的反思也是必要的,在反思中認識到自身存在的不足之處,從而及時找到解決和改正的方法,做到一步步的提升。 5