小學(xué)語文教師申報(bào)職稱技術(shù)工作總結(jié).doc

上傳人:good****022 文檔編號(hào):116543036 上傳時(shí)間:2022-07-05 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?5KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
小學(xué)語文教師申報(bào)職稱技術(shù)工作總結(jié).doc_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共3頁(yè)
小學(xué)語文教師申報(bào)職稱技術(shù)工作總結(jié).doc_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共3頁(yè)
小學(xué)語文教師申報(bào)職稱技術(shù)工作總結(jié).doc_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共3頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

13 積分

下載資源

資源描述:

《小學(xué)語文教師申報(bào)職稱技術(shù)工作總結(jié).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小學(xué)語文教師申報(bào)職稱技術(shù)工作總結(jié).doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)我名叫彭玉霞,女,1996年11月河北省寧晉縣職業(yè)技術(shù)教育中心教育專業(yè)畢業(yè)。2004年6月,獲得河北師范大學(xué)大專學(xué)歷,2006年12月,獲得河北師范大學(xué)本科學(xué)歷。2004年獲得小學(xué)一級(jí)教師資格?,F(xiàn)任寧晉縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)班主任。任現(xiàn)職以來,我熱愛祖國(guó),熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),扎根農(nóng)村教育事業(yè),時(shí)刻不忘一個(gè)人民教師的神圣使命,始終以服務(wù)學(xué)生,服務(wù)家長(zhǎng),服務(wù)學(xué)校作為自己從事教育事業(yè)的信念,勤勉耕耘、不斷進(jìn)取。在上級(jí)教育部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事的幫助下,思想政治素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,教育教學(xué)工作取得了顯著成績(jī)。 現(xiàn)將我的思想表現(xiàn)、教學(xué)教育等方面工作總結(jié)匯報(bào)如下

2、: 一、主動(dòng)學(xué)習(xí),提高自身師德修養(yǎng)。 自從成為一名人民教師以來,我熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針和政策,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),全面提升自己的思想政治素質(zhì),以三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法、教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等教育法律法規(guī),深入學(xué)習(xí)課程改革理念,鼎故革新,結(jié)合教育實(shí)際情況,推進(jìn)素質(zhì)教育的順利實(shí)施。在實(shí)踐過程中,我做到有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛校、愛崗、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。 對(duì)待學(xué)生做到:民主平等,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對(duì)待家

3、長(zhǎng)做到:真誠(chéng)相待,主動(dòng)協(xié)調(diào),積極溝通;對(duì)待自己做到:嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),以身作則、為人師表。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)我做到:服從領(lǐng)導(dǎo),有令必行,行必有果。 二、努力提高,教育教學(xué)能力辛勤耕耘,教育教學(xué)有成績(jī) 我作為一名人民教師就是要為我國(guó)的教育事業(yè)作貢獻(xiàn),把教育事業(yè)做到更好,就是要教好書,育好人,把祖國(guó)的下一代培育成社會(huì)的合格公民。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo),近年里,我利用課余時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)教師之友等書籍,豐富自己的教育教學(xué)理論知識(shí),加強(qiáng)了自己的理論素養(yǎng),更好地指導(dǎo)我的日常教學(xué),解決了我工作中遇到的困惑和難題。積極參加繼續(xù)教育,還通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、雜志獲取新的教學(xué)方法,更新教學(xué)理念,不管是集中學(xué)習(xí)還是自學(xué),我都能認(rèn)真去完成

4、,把繼續(xù)教育當(dāng)成提升自己工作能力的平臺(tái)。我積極參加縣里、省里和學(xué)校組織的教育教學(xué)活動(dòng),虛心向有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,從而使自己的素質(zhì)不斷提高,取得了可喜成績(jī),教育學(xué)生的效果也有了明顯的進(jìn)步。三、辛勤耕耘,教育教學(xué)有成績(jī) 我一直擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)和班主任,踏實(shí)、勤奮、刻苦,務(wù)求實(shí)效,敢于爭(zhēng)先。認(rèn)真的落實(shí)上級(jí)教育主管部門組織實(shí)施的教學(xué)五認(rèn)真精神實(shí)質(zhì)。在班主任工作方面,我做到了細(xì)心觀察學(xué)生的細(xì)小變化,許多的事學(xué)生都會(huì)表露在臉上的,我能及時(shí)做好學(xué)生思想工作。根據(jù)學(xué)生的家庭實(shí)際情況,年齡,性格等特點(diǎn),制定出詳實(shí)可行的教育工作計(jì)劃,為本學(xué)期的教育工作定下基調(diào)和努力的方向。 在教學(xué)工作方面,每個(gè)學(xué)期開學(xué)之初,

5、我都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、教材,深入分析知識(shí)要點(diǎn),為了上好每一節(jié)課,我做到了,(1)提前一周備課,備課時(shí),認(rèn)真鉆研教材,力求吃透教材,把握好重點(diǎn)、難點(diǎn),合理分配知識(shí)要點(diǎn),積極改進(jìn)教學(xué)方法。(2)上課時(shí),關(guān)注不同層次的學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造思維,注意收集學(xué)生的反饋信息。把握好講與練的度,從而使每堂課的任務(wù)都能圓滿完成。達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)效果。(3)課后,對(duì)作業(yè)及時(shí)檢查、反饋,做到了全批全改,并作好批改點(diǎn)評(píng),比如:“你寫得真漂亮”;“要是你的書寫更認(rèn)真就更完美了”。(4)認(rèn)真做好單元檢測(cè),及時(shí)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀的,鼓勵(lì)后進(jìn)的;(5)課余時(shí),認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),

6、注意培優(yōu)輔差。天道酬勤,我所教的班級(jí)每個(gè)學(xué)期的期末檢測(cè)中成績(jī)都是名列前茅的。由于工作踏實(shí),成績(jī)突出,本人2004被評(píng)為縣級(jí)模范教師,2005年師德先進(jìn)個(gè)人,2004、2008年被評(píng)為巾幗建功先進(jìn)個(gè)人,2004、2007年分別記“三等功”兩次、2009年被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師,還多次獲得縣級(jí)嘉獎(jiǎng),2008年參加省級(jí)骨干教師培訓(xùn)。 以上是我任現(xiàn)職以來的總結(jié),我身為一名人民教師,肩負(fù)著祖國(guó)的未來使命,一張張的榮譽(yù)證書,是上級(jí)教育主管部門和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定和鼓舞,在今后的教育教學(xué)工作中,我一定要再接再勵(lì),精益求精,為黨的教育事業(yè)努力奮斗!我感覺已完全具備晉升小學(xué)高級(jí)教師的任職資格條件 ,接受尊敬的評(píng)委評(píng)審。 簽名:彭玉霞 2015年10月12日

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!