2018——2019學(xué)年度第一學(xué)期技術(shù)教研組工作計劃

上傳人:good****022 文檔編號:116545064 上傳時間:2022-07-05 格式:DOC 頁數(shù):3 大小:22KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2018——2019學(xué)年度第一學(xué)期技術(shù)教研組工作計劃_第1頁
第1頁 / 共3頁
2018——2019學(xué)年度第一學(xué)期技術(shù)教研組工作計劃_第2頁
第2頁 / 共3頁
2018——2019學(xué)年度第一學(xué)期技術(shù)教研組工作計劃_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《2018——2019學(xué)年度第一學(xué)期技術(shù)教研組工作計劃》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018——2019學(xué)年度第一學(xué)期技術(shù)教研組工作計劃(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、20182019學(xué)年度第一學(xué)期技術(shù)教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),學(xué)習(xí)新課標(biāo),研究“核心素養(yǎng)視野下的教學(xué)實踐活動”,提高課堂教學(xué)效益。結(jié)合十三五規(guī)劃課題,提高技術(shù)組校本課程開發(fā)水平。依賴學(xué)校現(xiàn)有條件,開展多種學(xué)生競賽活動,提高學(xué)生創(chuàng)新實踐能力。以課題研究和開展學(xué)生實踐活動提高技術(shù)組教師專業(yè)化發(fā)展。爭取技術(shù)教研組工作再上新臺階。二、工作目標(biāo)1加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。加強(qiáng)新課標(biāo)學(xué)習(xí),加強(qiáng)專業(yè)技能學(xué)習(xí)。通過課堂觀察進(jìn)行聽評課,2加強(qiáng)校本教研,分解信息技術(shù)學(xué)科素養(yǎng)條目,確定中心發(fā)言人,匯報并交流學(xué)習(xí)心得。3加強(qiáng)基于計算思維培養(yǎng)的Scratch校本課程的開發(fā)研究課題研究,迎接課題中期檢查。4

2、積極開展第二課堂活動,拓展學(xué)生視野,為科技特長生提供個性化的發(fā)展平臺。5發(fā)動組內(nèi)教師,研究考綱、關(guān)注學(xué)習(xí)對象,提高信息技術(shù)學(xué)測考試的考前復(fù)習(xí)工作效率。6積極鼓勵組內(nèi)教師參加學(xué)科論文的撰寫7做好校園網(wǎng)系統(tǒng)、教師辦公用機(jī)、錄播教室的安全維護(hù)工作。保證全?,F(xiàn)代教育技術(shù)工作的正常開展。三、具體工作安排:九月份:制定本學(xué)期教學(xué)計劃,公開課安排,制定自主發(fā)展項目。準(zhǔn)備省十三五規(guī)劃課題的中期匯報工作。準(zhǔn)備無錫市信息技術(shù)評優(yōu)課競賽活動。完成選修新授教學(xué)。做好電教設(shè)備的檢修調(diào)試工作,做好開學(xué)準(zhǔn)備;發(fā)放電教資料并及時登記,排除網(wǎng)絡(luò)故障,整理錄播教室。十月份:進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)考點梳理,合理安排教與學(xué)環(huán)節(jié),探討高效

3、的教學(xué)模式,利用課堂觀察法對教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度進(jìn)行評價。整理研究成果,鼓勵組內(nèi)教師進(jìn)行論文撰寫。繼續(xù)準(zhǔn)備省十三五規(guī)劃課題的中期匯報工作,繼續(xù)準(zhǔn)備無錫市信息技術(shù)評優(yōu)課競賽活動。十一月份:電教設(shè)備維護(hù),機(jī)房管理維護(hù),做好期中考試網(wǎng)上閱卷事宜。組織高二信息技術(shù)第一次模擬考試的出題工作,課上重點關(guān)注后進(jìn)生。根據(jù)電腦作品競賽活動項目,教師根據(jù)自身特長,鼓勵有特長和興趣的同學(xué)選報,并利用課余時間對其進(jìn)行培訓(xùn)。十二月份: 安排好高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試模擬考試和補(bǔ)差、考前輔導(dǎo)事宜,為全市公開課做好電教后勤保障工作,安排公開課試上、磨課活動。利用課余時間對參加競賽同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。一月份:教師輔導(dǎo)學(xué)生完善電腦作品,電教管理考核;電教資料收繳;教技及教研組工作總結(jié)。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!