2018-2019人教版三年級(jí)下冊(cè)語文期末測(cè)試題(附答案)

上傳人:good****022 文檔編號(hào):116548430 上傳時(shí)間:2022-07-05 格式:DOC 頁數(shù):13 大?。?5KB
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1、人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文期末綜合檢測(cè)試題(90分鐘) 卷首寄語 同學(xué)們,又到了期末,到了你收獲的時(shí)刻!相在這個(gè)學(xué)期中,你一定又學(xué)到了不少新知識(shí),增長了許多新本領(lǐng)吧!相信在這次語文檢測(cè)中,你一定會(huì)仔細(xì)審題,認(rèn)真地完成每道題,收獲成功,收獲喜悅。那就沉著地動(dòng)筆吧,加油哦!一、能讀準(zhǔn)拼音,正確寫出詞語嗎?試試看。(8分)gun gi yun g jin ci bi cn( ) ( ) ( ) ( )zhn ln dng zh fn zh qn b z jn( ) ( ) ( ) ( )二、給帶點(diǎn)的字選擇正確讀音(6分)瀕臨(bn pn ) 唾沫(tu t) 弓弦 ( xin xun) 嫉妒 (j j

2、) 霎時(shí)(sh ch) 否則 ( fu fo ) 三、用你的慧眼來識(shí)別這些形近字,并給它組詞吧?。?分)繼( ) 狠 ( )異 ( ) 蹈 ( ) 悔( )斷( ) 狼 ( )導(dǎo) ( ) 踏 ( ) 誨( )四、請(qǐng)你照樣子寫詞語。(10分)1、動(dòng)靜、得失 、 、 、 2、栩栩如生 翩翩起舞 、 、 、 3、南轅北轍 、 、五、誰的背誦最棒呢?通過填空驗(yàn)證一下吧?。?分)1、日日行,不怕千萬里 。 2、 ,報(bào)得三春暉。3、 ,鳥籠里飛不出雄鷹。4、海上生明月, 。5、八仙過海 。6、勝日尋芳泗水濱, 。 7、描寫春季和夏季美麗景色的古詩句也有很多,出去郊游時(shí),你會(huì)想到哪些詩句,請(qǐng)選幾句寫下來。(

3、2分) 六、按要求改寫句子。(6分) 1、例:蒲公英的花可以張開、合上。 蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。 微風(fēng)吹來,銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。 2、例:這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎? 這是我最喜歡的那本書。 3、小伙伴們稱贊我制作的賀年卡。(改為“被”字句) 七、修改病句。(6分)1、草地上有幾只數(shù)不清的小雞在悠閑地散步。 2、我們班通過并討論了新的班級(jí)公約。 3、課堂上,專心致志的聽講。 八、閱讀(15分)(一)課內(nèi)閱讀,回答問題。(6分)翠鳥愛貼著水面疾飛,一眨眼,又輕輕地停在蘆桿上了。他一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面,等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄

4、地把頭露出水面,吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿,像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿還在搖晃,水波還在蕩漾。1、填空。(2分)這兩個(gè)自然段具體描寫翠鳥( )的事,說明翠鳥( )的特點(diǎn)。2、用“”在第二自然段中,劃出描寫翠鳥捕魚時(shí)動(dòng)作的句子。(分)3、從文中找出下列詞語的近義詞。(2分)等候()鋒利( )、仔細(xì)讀一讀劃“”線的句子,這個(gè)句子告訴我們翠鳥的眼睛( )。(分) (二)課外閱讀。閱讀短文,回答問題。(9分) 陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣,又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒,慢

5、慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月,正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié),婆娑(su)的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽光照耀下,像一片銀色的海洋!中秋時(shí)節(jié),銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的,與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始,果子的顏色呈淡綠色,后來顏色變黃了。來過這里的人都會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。走進(jìn)果園,微風(fēng)陣陣,你還可以聞到一股股清香,當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí),你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極了,銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲(p)美。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1、從短文中找出合適的詞語填在括號(hào)內(nèi)。(2分)( )的細(xì)雨 ( )的露珠(

6、)的綠葉 ( )的海洋2、 把寫銀梨果特點(diǎn)的詞語按要求填在橫線上。(2分)(1) 形狀: (2)顏色:開始呈 ,后來 3、用“”畫出一個(gè)比喻句。(1分)4、短文是按時(shí)間順序來寫銀梨的,表明時(shí)間的詞語有:陽春三月、_、_。(1分)5、給短文加上一個(gè)合適的題目,填在文前的“”上。(1分)6、從文中選一個(gè)你認(rèn)為用得最好的詞語寫在下面,并造句。(2分) 九、習(xí)作。(從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè))(共36分)1、生活中,你都會(huì)做些什么呢?這些本領(lǐng)是怎么學(xué)會(huì)的,在學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過程中有哪些趣事,有什么體會(huì)。選一件事寫下來。注意要把過程寫具體,表過出真情實(shí)感。2、神話傳說中的人物可真神奇。如果你也會(huì)變,你想變成什么

7、呢?請(qǐng)你展開想象,編一個(gè)故事。在故事里你可以變成任何人,任何物。請(qǐng)你把最想寫的內(nèi)容寫下來。(30分) 附答案:一、能讀準(zhǔn)拼音,正確寫出詞語嗎?試試看。(8分) 灌溉 緣故 剪裁 悲慘 湛藍(lán) 叮囑 繁殖 情不自禁二、給帶點(diǎn)的字選擇正確讀音(6分)瀕臨(bnP pn ) 唾沫(tuP t) 弓弦 ( xinP xun) 嫉妒 (j jP) 霎時(shí)(shP ch) 否則 ( fuP fo ) 三、用你的慧眼來識(shí)別這些形近字,并給它組詞吧!(5分)繼(繼續(xù)) 狠 ( 狠狠)異(異同) 蹈(舞蹈) 悔(后悔)斷(斷開) 狼 (餓狼) 導(dǎo)(教導(dǎo)) 踏(踏步) 誨(教誨)四、請(qǐng)你照樣子寫詞語。(10分)1、動(dòng)

8、靜、得失 善惡 進(jìn)退 上下 左右 前后 東西 南北 真假 大小 愛恨深淺 正反 2、栩栩如生 翩翩起舞 彬彬有禮 步步登高 楚楚動(dòng)人 津津有味 依依不舍 3、南轅北轍 前仆后繼 東奔西走 南腔北調(diào) 東倒西歪 五、誰的背誦最棒呢?通過填空驗(yàn)證一下吧!(8分)1、日日行,不怕千萬里 常常做,不怕千萬事 。 2、 誰言寸草心 ,報(bào)得三春暉。3、 花盆里長不出蒼松 ,鳥籠里飛不出雄鷹。4、海上生明月, 天涯共此時(shí) 。5、八仙過海 各顯神通 。6、勝日尋芳泗水濱, 無邊光景一時(shí)新 。 7、描寫春季和夏季美麗景色的古詩句也有很多,出去郊游時(shí),你會(huì)想到哪些詩句,請(qǐng)選幾句寫下來。(2分)描寫春天景色的古詩句

9、:1.不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。2.春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少!3.江南可采蓮,蓮葉何田田!-漢樂府民歌江南描寫夏天景色的古詩句:1.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。 2. 接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅 。 六、按要求改寫句子。(6分)1、微風(fēng)吹來,銀杏樹的葉子像一把把小扇子輕輕地?fù)u著。 2、這不恰好是我最喜歡的那本書嗎? 3、我制作的賀年卡被小伙伴們稱贊。微風(fēng)吹來,銀杏樹的葉子像一把把小扇子輕輕地?fù)u著。 七、修改病句。(6分)1、草地上有幾只數(shù)不清的小雞在悠閑地散步。草地上有幾只小雞在悠閑地散步。草地上有數(shù)不清的小雞在悠閑地散步。2、我們班通過并討論了新的班級(jí)公約

10、。我們班討論并通過了新的班級(jí)公約。 3、課堂上,專心致志的聽講。課堂上,我們專心致志的聽講。八、閱讀(15分)(一)閱讀語段,回答問題。(6分)翠鳥愛貼著水面疾飛,一眨眼,又輕輕地停在蘆桿上了。他一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面,等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿,像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿還在搖晃,水波還在蕩漾。1、填空。(2分)這兩個(gè)自然段具體描寫翠鳥(捉魚)的事,說明翠鳥( 機(jī)靈、靈活)的特點(diǎn)。2、用“”在第二自然段中,劃出描寫翠鳥捕魚時(shí)動(dòng)作的句子。(分)3、從文中找出下列詞語

11、的近義詞。(2分)等候(等待)鋒利(銳利)、仔細(xì)讀一讀劃“”線的句子,這個(gè)句子告訴我們翠鳥的眼睛( 銳利無比)。(分)(二)課外閱讀。閱讀短文,回答問題。(分)家鄉(xiāng)的銀梨樹陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣,又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒,慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月,正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié),婆娑(su)的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽光照耀下,像一片銀色的海洋!中秋時(shí)節(jié),銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的,與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始,果子的顏色呈淡綠色,后來顏色變黃了。來過

12、這里的人都會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。走進(jìn)果園,微風(fēng)陣陣,你還可以聞到一股股清香,當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí),你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極了,銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲(p)美。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1、從短文中找出合適的詞語填在括號(hào)內(nèi)。(2分)(蒙蒙)的細(xì)雨 (甜潤)的露珠(婆娑)的綠葉 (銀色)的海洋2、 把寫銀梨果特點(diǎn)的詞語按要求填在橫線上。(2分)(1) 形狀:扁圓扁圓的 (2)顏色:開始呈淡綠色 ,后來變黃了 3、用“”畫出一個(gè)比喻句。(1分)4、短文是按時(shí)間順序來寫銀梨的,表明時(shí)間的詞語有:陽春三月、_五月_、_中秋時(shí)節(jié)_。(1分)5、給短文加上一個(gè)合適的題目,填在

13、文前的“”上。(1分)6、從文中選一個(gè)你認(rèn)為用得最好的詞語寫在下面,并造句。(2分) 贊不絕口:同學(xué)們對(duì)小明漂亮的鋼筆字贊不絕口。 九、作文(36分)我學(xué)會(huì)了做飯現(xiàn)在的我們,在家里一個(gè)個(gè)都像小皇帝,過著飯來張口,衣來伸手的生活。除了學(xué)習(xí),生活上的事情是一竅不通。每次放學(xué)回家吃著媽媽做的香噴噴的飯菜,我也想試試??擅看螊寢尪颊医杩诓蛔屛覍W(xué)。經(jīng)過我的死纏爛打,媽媽終于肯教我了。 首先,我舀了兩碗米倒進(jìn)了米籮里,再用清水一遍又一遍的淘干凈,然后把淘好的米倒進(jìn)了鍋里。這時(shí)媽媽告訴我:“煮飯要用熱水,這樣才能保證米中的維生素不被破壞,還要把握好水的量,最合適的是比米高出2厘米?!痹趮寢尩默F(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)下,我放

14、好了水,蓋上鍋蓋,插上電源,按下了按鈕半小時(shí)后,我迫不及待的打開了鍋蓋,香噴噴、白花花的米飯呈現(xiàn)在我的面前。嘗上一口,還真比媽媽做的好吃。如果哪天媽媽不在家,我就自己做給自己吃。 學(xué)會(huì)了做飯,也讓我明白了做任何事都要付出努力,那樣才有收獲。我想變成孫悟空自從我看過孫悟空這本漫畫之后,一直想變成孫悟空。 一天,我在公園散步,由于天氣炎熱,我昏昏沉沉地在木椅上睡著了。一覺醒來,竟發(fā)現(xiàn)自己變成了孫悟空。這時(shí),菩提老祖出現(xiàn)在我的面前,二話不說,給我吃下了一粒仙丹,我便擁有了孫悟空的一切本領(lǐng),可我總覺得還差些什么。我冥思苦想,終于發(fā)現(xiàn)自己沒有“定海神針”。于是,我便叫“筋斗云”去東海龍宮。 我到了東海龍宮之后,龍王不肯給我,我便把東海龍宮攪得天翻地覆,龍王才給我。我覺得這個(gè)名字不好聽,便叫它“無敵棒”。 我變成了一支鋼筆,在商店里休息。一個(gè)小朋友看上了我,把我買走了。他還挺注意,不停地讓我吸墨汁,然后握著我寫出工工整整的字。我累了,他也去睡覺了。我使出“乾坤大挪移”,把我和一支普通的筆交換過來,就這樣,我在商店里歇了一晚。 第二天,我正想變成什么東西玩。忽然,“小懶蟲,起床啦!”我被這聲音驚醒了。原來這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!我摸著腦袋傻乎乎地笑了。小學(xué)三年級(jí)語文期末試題共6頁 (第 13 頁)

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