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1、北口中學聯(lián)盟校結對幫扶工作計劃北口中學聯(lián)盟校結對幫扶工作計劃 為了積極響應省市教育行政部門關于進一步加大城鎮(zhèn)學校與農(nóng)村 學校結對幫扶的力度的號召,我校與肥鄉(xiāng)縣實驗中學結對幫扶,我 校是受助學校。為更好地工作,現(xiàn)制定計劃如下: 一、工作目標 1、本著“資源共享,優(yōu)勢互補,合作交流,共同發(fā)展”的原則, 通過加強學校管理,形成我校骨干教師幫扶年輕教師的特色。 2、積極主動、創(chuàng)造性地開展幫扶工作,通過骨干教師作公開課、 講座、交流談心等形式,解決年輕教師在新課程改革、教學管理、 課堂教學、課題研究等方面的困惑及存在的問題,初步打造一種濃 厚的教科研氛圍。 二、重點工作。 1、學年初制定結對幫扶工作計劃
2、,召開結對幫扶工作會,確定師 徒對子,制定出切實可行的幫扶措施。 2、本年度學校將組織的幾項重大活動:如:讀書交流、課堂大賽、 集體備課、反思交流、演講比賽等活動。 3、充分發(fā)揮學校區(qū)級、校級骨干教師的帶頭、輻射和導向作用, 組織他們?yōu)閹头鼋處熒涎杏懻n、公開課和示范課;年輕教師上匯報 課。 4、結合我校國家級及區(qū)級課題的研究,師徒對子結合各自的實際 情況開展教育教學的研究,及時交流各自的研究心得,及時推廣研 究成果。骨干教師要給予青年教師理論與實踐經(jīng)驗等方面的幫助, 使年輕教師主動地進行課題研究。 三、具體措施 1以課堂為主陣地 課堂教學改革始終是學校深入推進素質(zhì)教育的核心。師資的培 養(yǎng)就要把
3、老師工作的興奮點聚集到課堂教學中來,主要開展以下一 些活動: (1)青年教師基本功訓練。 本學期中,凡是參工三年內(nèi)的青年教師,每星期要練習粉筆字和普 通話,每周校本教研時間進行粉筆字展評。骨干教師、青年教師利 用教師例會時間講自己的教育故事。 (2)做好日常的師徒互聽、評課,骨干教師寫好幫扶筆記,年輕 教師寫好聽課反思。(每月交聽、評課記錄,交幫扶筆記及反思) (3)骨干教師課堂展示。 本學期,區(qū)級骨干教師要進行課堂教學展示課活動。并利用教研組 活動時間,由執(zhí)教老師向其他老師談上課設計意圖,課堂教學實施 情況。 (4) 師徒結對匯報課 為了提高幫扶工作的實效性,將進行師徒結對活動,由徒弟上一節(jié) 匯報課,邀請師傅聽課、評課,然后由師傅上一節(jié)示范課(同一內(nèi) 容),徒弟聽課、評課、反思。 2、狠抓教科研課題研究。 要求青年教師每月堅持寫一篇教育敘事,每期至少寫一至二篇教學 論文,每月上傳一篇與師傅共同完成的教案,并上傳至學校主頁的 教師頻道,供教師研究探討。(直接在網(wǎng)上驗收) 3、與團支部聯(lián)合組織青年教師開展“愛崗敬業(yè)”的演講賽,激勵 教師在從事教育事業(yè)中,樹立良好的師德修養(yǎng)。 4、骨干教師要努力幫助幫扶對象提高教學質(zhì)量,要出點子、教方 法、想辦法,使年輕教師的教學水平與教學質(zhì)量得到快速的提高 (幫扶對象在原有基礎上教學質(zhì)量有所上升)。 2013 年 9 月