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1、小學生行為習慣養(yǎng)成教育內容 1、舉止文明的習慣（1）熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立。（2）見到老師、客人主動問好（3）自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。（4）在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。（5）向別人請教，態(tài)度要誠懇。（6）不打架，不罵人，公共場所不喧嘩。（7）不給同學起綽號，不歧視身體有殘疾的同學。當同學答錯問題時，不起哄、不嘲笑。（8）集合做到“快、靜、齊”，觀看比賽文明喝采。） 2、誠實守信的習慣（1）誠實守信，說了就要努力去做。（2）答應的事確實難完成的，應向對方說明原由，用誠摯的態(tài)度向對方表示歉意。（3）借了別人的東西要按期歸還，說話要算話
2、。） 3、尊重他人的習慣（1）耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。（2）用心聽對方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。（3）聽到別人的批評時，不要激動，平靜地聽他把話說完。（4）不打擾別人的學習、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時道歉。（5）未經允許，別人的東西不亂動。（6）學會保護自己的隱私，自己的家庭情況不能隨便告訴別人。） 4、守時惜時的習慣（1）晚上按時睡覺，早上按時起床。（2）放學后按時回家，不在馬路上溜達玩耍。（3）回家后，馬上完成老師布置的作業(yè)，當天事當天畢。（4）做事有計劃，不盲目、不拖沓。） 5、懂得感恩的習慣（1）聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。（2）體會父母、長
3、輩的艱辛，主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。（3）主動替父母干一些力所能及的家務活。（4）孝敬父母，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。（5）要尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動。） 6、勤儉節(jié)約的習慣（1）愛惜學習用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。（2）不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。（3）珍惜糧食，不挑食，不浪費飯菜。（4）節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時關緊開關。（5）對自己、他人、集體的財物要愛護，輕開關門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼） 7、遵守秩序的習慣（1）上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。（2）上下學排路隊，紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追
4、跑打鬧。過路口，注意避讓車輛。（3）購物、上車時自覺排隊，不加塞，集會時按指定位置就座。在公共場合遵守紀律，不大聲喧嘩。（4）愛護學校、公園花草樹木和公共設施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。） 8、勤于動手的習慣（1）自己的事情自己做，自己整理書包、收拾房間疊被褥，自己洗衣物。（2）利人利已，用過的東西放回原處。） 9、鍛煉身體的習慣（1）積極參加集體活動和課內外文娛、體育、科技活動，上好“兩操兩課”。（2）學習運動常識，做好自我保護。（3）在運動中要聽從指導教師的安排，在活動中不做帶有危險性的動作，不參加危險性較大的活動。）10、講究衛(wèi)生的習慣（1）勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡
5、前刷牙、洗臉，指甲內無污垢，身體無異味。（2）飯前便后洗手。（3）定期整理和清洗書包。（4）愛護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾物要主動撿起放到果皮箱里。（5）不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。（6）不吃變質食物，不喝生水。） 小學生學習習慣養(yǎng)成教育的內容1、學會傾聽的習慣（1）上課時不做小動作，不做與學習無關的事。（2）能認真傾聽其他同學發(fā)言。（3）能給予積極的評價（4）能仔細傾聽老師講解。（5）能按要求認真練習。2、善于思考的習慣（1）上課專心聽講，認真思考，能積極發(fā)言。（2）善于發(fā)現(xiàn)，并能大膽發(fā)表自己的見解。（3）課前能預習，不明白的問題能做好標記。3、敢于提問的習慣（1）勤
6、于思考，敢于質疑，與人交流，不怕說錯。（2）發(fā)言時，身站直，口齒清，能用普通話，聲音洪亮。（3）對不懂的問題能主動向教師請教。4、與人合作的習慣（1）能主動和同學、老師合作，共同解決問題。（2）與同學交流時，能尊重別人的意見和觀點。（3）能清楚地表達自己的觀點和見解。5、自主讀書的習慣（1）邊讀邊想、圈點勾畫。（2）和書交朋友，廣泛閱讀。（3）不讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網站。（4）愛護書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。（5）早到學校后能積極早讀。（6）常寫讀書筆記，注重知識的積累與運用。6、認真書寫的習慣（1）讀寫姿勢端正，會正確執(zhí)筆，做到“三個一”眼離書本一尺，胸離桌子一拳，執(zhí)
7、筆處離筆尖一寸。（2）書寫工整，作業(yè)、卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。（3）文字和符號規(guī)范，格式美觀，符合老師的要求。7、自評互評的習慣（1）在學習過程中，能用激勵性的語言評價、鼓勵自己與他人。 8、搜集資料的習慣（1）能利用查閱圖書、上網瀏覽、實地考察、走訪調查等渠道主動搜集與學習相關的材料，拓寬自身的知識面。（2）對搜集的各種資料能進行分析、歸類、整合。9、動手實踐的習慣（1）能積極、主動地完成教科書上所要求的各類操作實驗。（2）工具準備充分，不丟三落四。（3）能運用所學知識解決實際問題。10、按時完成作業(yè)的習慣（1）在校時能完成作業(yè)再去玩，對作業(yè)中的錯誤能即時訂正。（2）盡早完成家庭作業(yè)
8、，睡前交家長檢查。（3）睡覺前對當天學習的主要內容能進行回憶。（4）認真完成，并仔細自查作業(yè)。小學生養(yǎng)成教育內容 一、禮儀習慣：1、見到家長、領導、老師要問好；校內盡量講普通話。2、尊重長輩，聽老師教導，不頂嘴，講話態(tài)度誠懇；3、接受獎品或錦旗時要起立雙手接，少先隊員行隊禮，受到贊揚時說“謝謝”；4、有客人來訪，要熱情周到，要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語，并能主動讓座、倒水；5、上下樓梯遇見老師讓老師先行，同學之間高年級讓低年級先行；6、上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進辦公室前喊“報告”7、老師進課堂宣布上課后，全班學生起立、齊聲道老師好；學生遲到進教室，先喊報告
9、，經老師同意后，再進入教室；學生有急事需出教室，先舉手，起立報告老師，經老師同意后再出教室；下課鈴響，在聽到老師說下課后，全體學生起立齊聲道老師再見，待老師離開后再自由活動。8、課間休息，不大聲喧嘩，不追跑打罵，開展有益于身心健康的活動9、學校集合，學生分班整隊入場，按時到達指定地點，做到快、靜、齊，會中端坐靜聽。10、升旗、出國旗時，全體同學肅立，行注目禮，升國旗時，唱國歌，少先隊員行少先隊禮。11、同學要互助，不以強欺弱，不叫同學綽號；12、自行車應放在學校統(tǒng)一安排的地點，整齊排列，不能在校內騎車。二、學習習慣：1、課前要預習，學會帶著問題聽課；2、課前準備好學習用品，靜待老師上課；3、上
10、課坐姿端正，書寫時握筆姿勢正確。4、上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，抓重點，積極思考；5、作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩；6、按時完成作業(yè)，做到獨立、耐心、細致；7、學會先復習后完成作業(yè)，先審題再解答的習慣；8、考試答題要細心、準確、書寫規(guī)范。9、養(yǎng)成良好的讀書習慣，堅持每天看書半小時以上；關心國家大事，多看多聽廣播電視新聞，閱讀報刊。三、生活習慣：1、早晨早起，不睡懶覺做勤快人；2、起床、穿衣、洗涮、整理房間行動快速當利索人；3、吃飽飯、吃好飯、不挑食、不喧嘩做健康人；4、上學、上課不遲到做守時人；5、早晚涮牙，天天洗腳，勤剪指甲常洗澡，穿戴整潔，勤洗紅領巾、書
11、包講衛(wèi)生；6、出入教室，上下樓梯靠右行，不打鬧。晨會或出操、退場講秩序，認真做好課間操；認真遵守紀律，不擠、不搶、不拖、聽口令，動作快守紀律；7、按時認真完成值日工作，主動幫助同學、老師和家長做力所能及的事愛勞動；8、隨時保持校園整潔，不在教室、樓道和操場內亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在黑板、墻壁和桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物，花草樹木。講公德四、節(jié)儉習慣：1、利用水、電及時關閉開關，節(jié)約一度電、一滴水；2、愛護書本，節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆；3、愛護桌椅、門窗、黑板擦等物；4、愛惜衣物，不亂丟棄；5、愛惜糧食，不剩飯，節(jié)約一粒糧食；6、不隨便丟棄粉筆、掃
12、帚、紙簍等教室用具；7、正確支配零用錢，不吃零食；8、不向父母提出過高的物質要求；9、學習、辦事講效率，學會能用不同辦法解決同一問題小學生養(yǎng)成教育內容一、小學生學習習慣養(yǎng)成教育內容1、學會傾聽的習慣（1）上課時不做小動作，不做與學習無關的事。（2）認真傾聽其他同學發(fā)言。（3）并給予積極的評價（4）仔細傾聽老師講解。（5）能按要求認真練習。2、善于思考的習慣（6）上課專心聽講，認真思考，能積極發(fā)言。（7）善于發(fā)現(xiàn)，并能大膽發(fā)表自己的見解。（8）課前能預習，不明白的問題能做好標記。3、敢于提問的習慣（9）勤于思考，敢于質疑，與人交流，不怕說錯。（10）發(fā)言時，身站直，口齒清，能用普通話，聲音洪亮。
13、（11）對不懂的問題能主動向教師請教。4、與人合作的習慣（12）能主動和同學、老師合作，共同解決問題。（13）與同學交流時，能尊重別人的意見和觀點。（14）能清楚地表達自己的觀點和見解。5、自主讀書的習慣（15）邊讀邊想、圈點勾畫。（16）和書交朋友，廣泛閱讀。（17）不讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網站。（18）愛護書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。（19）早晨到校后自學在教室早讀。（20）常寫讀書筆記，注重知識的積累。6、認真書寫的習慣（21）讀寫姿勢端正，會正確執(zhí)筆，做到“三個一”眼離書本一尺，胸離桌子一拳，執(zhí)筆處離筆尖一寸。（22）書寫工整，作業(yè)、卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙
14、。（23）文字和符號規(guī)范，格式美觀，符合老師的要求。7、自評互評的習慣（24）在學習過程中，能用激勵性的語言評價、鼓勵自己與他人。8、搜集資料的習慣（25）能利用查閱圖書、上網瀏覽、實地考察、走訪調查等渠道主動搜集與學習相關的材料，拓寬自身的知識面。（26）對搜集的各種資料能進行分析、歸類、整合。9、動手實踐的習慣（27）能積極、主動地完成教科書上所要求的各類操作實驗。（28）工具準備充分，不丟三落四。（29）能運用所學知識解決實際問題。10、按時完成作業(yè)的習慣（30）在校時能完成作業(yè)再去玩，對作業(yè)中的錯誤能即時訂正。（31）放學回家后盡早完成家庭作業(yè)，睡前交家長檢查。（32）睡覺前對當天學習
15、的主要內容能進行回憶。（33）認真完成，并仔細自查作業(yè)。二、小學生行為習慣養(yǎng)成教育內容1、舉止文明的習慣（34）升國旗、奏國歌時自覺肅立，少先隊員行隊禮。（35）見到老師、客人主動問好（36）能自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。（37）在接受別人的幫助時，能微笑著向別人致謝。（38）向別人請教時，態(tài)度誠懇。（39）不打架，不罵人。（40）不給同學起綽號。（41）當同學答錯問題時，不起哄、不嘲笑。（42）集合時做到“快、靜、齊”。（43）觀看比賽時能文明喝彩。（44）公共場所不大聲喧嘩。（45）不歧視身體有缺陷的同學。不嘲笑學習有困難的同學。（46）不帶管制刀具等
16、危險物品上學。不帶玩具到校。2、誠實守信的習慣（47）說了就能努力去做，信守自己的諾言。（48）答應的事沒法完成時，能向對方說明原由，并用誠摯的態(tài)度向對方表示歉意。（49）借了別人的東西能如期歸還。3、尊重他人的習慣（50）耐心聽，不隨便打斷他人說話。（51）專心聽，不一邊聽一邊考慮自己的事。（52）當他人批評自己時，平靜地聽他把話說完。（53）不打擾他人的學習、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人能及時道歉。（54）未經允許，不動他人的東西。（55）學會保護自己的隱私，自己的家庭情況不隨便告訴他人。（56）不隨意打聽他人的隱私。4、守時惜時的習慣（57）早睡，早起。（58）不遲到，不早退。（59
17、）放學后按時回家，不在學校滯留，不在路上溜達玩耍。（60）回家后，馬上做老師布置的作業(yè)。（61）做事有計劃，不盲目、不拖沓。5、懂得感恩的習慣（62）聽從父母、老師的教誨，不無理頂撞父母、老師。（63）體會父母、長輩的艱辛，能主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。（64）主動替父母干一些力所能及的家務活。（65）孝敬父母，以自己滿意的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。（66）尊重他人的勞動。6、勤儉節(jié)約的習慣（67）愛惜學習用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。（68）不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。（69）珍惜糧食，不挑食，不浪費飯菜。（70）節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時擰緊開
18、關。（71）不隨便借錢。7、遵守秩序的習慣（72）行走時輕聲慢步，靠右邊行走。（73）上下學有秩序，紅燈停，綠燈行，不亂穿公路，不在公路上追跑打鬧。過路口，一看、二讓，絕對安全時再通過。（74）購物、上車時能自覺排隊，不擁擠。集會時能到指定位置有序地就座。在公共場合能遵守紀律，不大聲喧嘩。（75）打水時在教室前排好隊，按秩序到指定地點打水，注意安全。8、愛護公物的習慣（76）愛護自己、他人、集體的財物，輕開輕關門窗，輕拿輕放物品。不在桌凳、墻壁上亂寫、亂劃、亂貼。（77）愛護學校、公園花草樹木和公共設施，不亂踩綠地，不隨手折花枝。（78）愛護勞動工具。9、勤于動手的習慣（79）自己的事情自己做
19、，自己整理書包、抽屜、收拾房間，整理被褥。（80）用過的東西及時放回原處。（81）積極參加勞動，按時認真地完成班級打掃衛(wèi)生任務。10、鍛煉身體的習慣（82）積極參加集體活動和大課間文娛、體育、科技活動。（83）學習運動常識，做好自我安全保護。（84）在運動中能聽從指導教師的安排，在活動中不做帶有危險性的動作，不參加危險性較大的活動。（85）上好“兩操兩課”。11、講究衛(wèi)生的習慣（86）勤洗澡、洗頭；睡前刷牙、洗臉又洗腳。（87）勤換衣服，勤剪指甲。（88）指甲內無污垢，身體無異味。（89）飯前便后洗手。（90）離開座位前能整理好物件，清理掉垃圾。（91）愛護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。（92）見到廢紙、包裝袋等能主動地給予清理。保證自己周遍環(huán)境的清潔。（93）不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。（94）不吃變質食物，不買三無食品。（95）不邊走邊吃零食。
小學生行為習慣養(yǎng)成教育內容
