區(qū)教體局學前教育工作意見.doc

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1、區(qū)教體局學前教育工作意見年主要做好以下幾個方面的工作：一、注重政府主導，加大財政投入，進一步構建公辦為主、民辦補充的學前教育服務體系1.建立健全以政府投入為主，政府、社會、家庭合理分擔的學前教育經費保障機制。按照市關于加快學前教育改革和發(fā)展的意見文件精神，全面落實區(qū)學前教育三年行動計劃年度目標，確保區(qū)級財政預算內學前教育經費占預算內教育經費支出8%的既定目標。認真貫徹落實市有關生均公用經費財政撥款、公辦和公辦性質幼兒園建設、扶持普惠性民辦幼兒園發(fā)展等有關政策，進一步建立和完善與其相關的各項管理使用制度，確保各項經費的有效利用。2.推進公辦幼兒園建設，進一步擴大優(yōu)質教育資源。積極協(xié)調開發(fā)建設部門

2、及時交付小區(qū)和小區(qū)兩處配套幼兒園。交付后，將根據市有關規(guī)定新開辦為公辦幼兒園；完成機關幼兒園改擴建工程，并進行園舍裝修，更新辦園設備，改善辦園條件，擴大招生名額。3.落實好公辦幼兒園生均公用經費撥款制度。按照市有關要求，從區(qū)級財政安排的預算內學前教育專項經費中，為我區(qū)公辦幼兒園足額撥付生均公用經費，保障公辦幼兒園的持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。4.建立公辦幼兒園獎補資金。對新晉升為省、市十佳園、示范園的單位進行資金獎勵；對園所建設投入較大的公辦幼兒園，根據實際投入按比例給予獎補，提高其辦園積極性。5.積極扶持普惠性民辦園發(fā)展。根據市有關要求和區(qū)學前教育三年行動計劃扶持民辦園發(fā)展的具體要求，建立普惠性民

3、辦園獎補資金。通過自愿申請的方式，對收費低，園所類別達到相應級別標準的園所，根據實際情況給予獎補。為部分發(fā)展良好、規(guī)模相對小一點的民辦幼兒班配備部分教學設備、玩具、圖書等，鼓勵其提供普惠性教育服務。6.進一步完善特困家庭子女資助制度。依據省、市有關資助政策，除繼續(xù)對我區(qū)常駐人口特困家庭子女和孤殘兒童入園按每生每月300元標準進行資助或減免托幼費外，還將進一步擴大救助范圍，對家庭確有困難的兒童進行一定數額的資助，確保家庭困難子女也能享受到優(yōu)質的學前教育。二、注重內涵發(fā)展，實施精細化管理，構建“示范園創(chuàng)特色，民辦園上規(guī)范”的辦園格局1.實施精細化管理工程，促進幼兒園的內涵發(fā)展。制定下發(fā)實施精細化管

4、理，打造特色幼兒園指導意見，實行“漸進式開展，階段化落實，跟進式督查”的管理辦法，利用2-3年的時間，通過研討交流，理清思路；分步實施，總結經驗；鞏固成果，交流推廣等系列活動，加強指導和培育，創(chuàng)建一批管理有亮點、課程有特色、教學有創(chuàng)新、社會評價認可度高的品牌幼兒園。各園所通過精細化管理研究，樹立精細化是一種意識、一種觀念、一種認真的態(tài)度、一種精益求精的文化的理念。日常管理中注重細節(jié)、注重過程、注重基礎、注重質量、注重實效，促進幼兒園的內涵發(fā)展。年內舉行幼兒園精細化管理研討會。2.實施創(chuàng)建服務品牌工程，積極培育服務名牌。本著“幼兒受益、家長放心、社會滿意”的服務原則，牢固樹立“以質量求生存，以創(chuàng)

5、新求發(fā)展，以特色爭一流”的辦園理念。公辦園要充分挖掘和利用現有教育資源，積極探索多形式辦園的新模式，通過舉辦半日班、托管班、延伸入托年齡等擴大招生范圍，增加招生名額?？梢酝ㄟ^輸出管理服務，采取承辦制、聯辦制、股份制等形式擴大辦園規(guī)模，最大限度的為社會提供優(yōu)質學前教育服務。六一前夕，將在全區(qū)舉行“區(qū)學前教育第一屆教育成果展示周”活動，通過開展幼兒園一日活動開放觀摩、“我是小能手”、“健康寶貝”展示活動等，引領各園所全方位向社區(qū)居民和家長展示教育成果，宣傳教育理念，營造全社會關心、支持學前教育的良好氛圍。年內進行幼兒園優(yōu)質服務品牌評選活動。3.鞏固示范園帶動工程，加快幼兒園均衡發(fā)展步伐。按照“資源

6、共享、教科研同步、管理共進”的原則，進一步建立園所發(fā)展共同體，通過輸出理念、輸出管理、輸出人才等方式，促進園際間的資源共享和良性互動，使示范園的管理經驗、教學研究成果、優(yōu)秀教育人才等資源向相對薄弱園輻射，促進各類幼兒園辦園水平的均衡發(fā)展。4.實施標準化建設工程，提升整體辦園水平。新學期開始，各園要對照省學前教育機構基本辦園標準，認真進行自查自糾，認真梳理存在的問題和困難，對自身能解決的問題，要及時采取措施，高標準解決。對自身解決不了，需要主辦單位解決的問題，要積極向主辦單位領導匯報，爭取主辦單位的全力支持。對短時間內難以解決的問題要逐一梳理上報，爭取政府和有關職能部門的幫助和支持。4月份，托幼

7、辦、督導室、安全辦將聯手對各園所的標準化建設情況進行驗收，以迎接省督導室對學前教育的專項督導。5.加強收費監(jiān)管，積極倡導普惠性服務。一是認真貫徹落實發(fā)改委、教育部、財政部聯合印發(fā)的幼兒園收費管理暫行辦法的有關規(guī)定，制定下發(fā)實施細則，細化落實各項措施，堅決杜絕亂收費現象。二是加強對幼兒園收費的監(jiān)督檢查，將幼兒園收費作為治理教育亂收費和每年開展教育收費專項檢查的重點內容之一。6.加強招生工作監(jiān)管。對現有各類幼兒園招生政策進行調研并適時做出調整，下發(fā)規(guī)范的招生指導意見。各幼兒園要嚴格按照區(qū)幼兒園招生工作指導意見認真落實各項措施，確保招生工作平穩(wěn)、有序、公平、公正。7.加強民辦園科學管理，實施民辦園星

8、級達標活動。結合我區(qū)民辦園發(fā)展現狀，適時出臺民辦幼兒園規(guī)范管理指導意見，從園所管理、辦園行為、辦園條件、師資配備、收費標準等幾方面制定評估標準及細則，實施民辦園星級達標活動，充分調動民辦園的辦園積極性，克服固有的不求發(fā)展只求生存的經營理念，確保民辦園健康持續(xù)發(fā)展。三、注重能力建設，實施分層培訓，進一步構建開放多樣的梯度人才發(fā)展平臺1.科學規(guī)劃。制定區(qū)幼兒園干部教師三年培訓規(guī)劃，將全員培訓工作納入教師繼續(xù)教育規(guī)劃，年計劃培訓干部、教師200人以上，確保到年完成全員培訓任務。2.分層培訓。舉行新教師培訓班、骨干教師培訓班、園長（業(yè)務園長）培訓班、炊事人員培訓班、安全管理與保健人員培訓班。骨干教師培

9、訓又將細分為公辦園骨干教師培訓和民辦園骨干教師培訓，并建立雙向交流制度。即每一所公辦園選擇1-2名骨干教師與民辦園的骨干教師結為合作伙伴，公辦園的骨干教師要每2周到民辦園送課或活動一次，民辦園的骨干教師每周至少一個半天到公辦園跟蹤半日活動取經。為保證此項活動的有效開展，教體局將把此項活動納入全區(qū)幼兒園的年終量化考核范圍之內。3.多形式培訓。通過委托專業(yè)院校舉辦培訓班、邀請專家集中進行專業(yè)培訓、到優(yōu)秀園所交流掛職、與全國知名園所締結友好合作園所、專業(yè)技能比武、外出考察學習、園本培訓等多種形式進行培訓，切實提高各類人員的業(yè)務能力和專業(yè)素養(yǎng)。4.學用結合，以評促訓。開展豐富多彩的觀摩和評選活動，推動

10、各項培訓落到實處。擬計劃進行的觀摩和評選活動有：幼兒園精細化管理研討會、業(yè)務園長指導教研活動觀摩、區(qū)首批學前教育名師、名園長評選、新教師的幼教新秀評選、骨干教師的優(yōu)秀教育案例評選、全體教師的優(yōu)質課評選、炊事人員的專業(yè)技能比武等。5.用閱讀提升教育智慧。啟動“讀教育名著，做智慧教師”活動，為全區(qū)幼兒園干部教師從“XX年影響教師的100本圖書”的入選書目中選配推薦部分書籍，廣泛開展“好書誦讀”、“讀書沙龍”“園長、教師書友會”等活動，讓讀書成為干部教師的生活習慣，讓學習成為干部教師的工作方式，通過讀書提升干部教師的精神世界、師德水準、人生品味和教育智慧。四、注重幼兒發(fā)展，關注教育細節(jié)和薄弱環(huán)節(jié)，實

11、現教育質量再提升1.進一步加強教學管理。一是深入貫徹落實市幼兒園教育教學工作指導意見，不斷探索科學有效地教學管理機制，學期末將開展“科學管理，綻放精彩”教學管理經驗交流活動；二是發(fā)揮區(qū)片聯動作用，全面提升各類幼兒園的教育管理水平。2.進一步加強幼兒一日活動質量研究。一是依據市幼兒園班級幼兒一日活動質量評價指導意見，注重幼兒學習品質、健康情緒和良好習慣的培養(yǎng)，挖掘總結教師組織一日活動的有效策略，提升教師的教育實踐智慧。二是突出我區(qū)研究特色，深入挖掘游戲材料的多重價值，優(yōu)化活動區(qū)活動研究。三是進一步加強幼兒戶外陽光體育活動研究。幼兒園戶外活動是幼兒一日活動的重要內容，各園要根據幼兒的動作發(fā)展特點，

12、有效開發(fā)與利用小型、簡便、易行、有趣、安全的各種戶外活動器械，廣泛開展幼兒陽光體育活動。努力做到活動內容科學、形式多樣、密度合理，進一步增強幼兒體質。五月份將進行幼兒戶外陽光體育活動展示評選。3.進一步加強新教材的使用研究。以綱要為指導，強化對市新教材的使用研究。示范園要進一步完善、豐富課程內容，創(chuàng)造性的使用新教材。民辦園要通過對新教材的培訓，準確把握新教材。今年將通過開展“區(qū)幼兒園優(yōu)質課評選”、“研讀幼兒、研習教材、有效教學”研討、優(yōu)秀教育活動案例征集等活動，提高教師駕馭新教材的能力。4.進一步加強家園合作研究。各園要創(chuàng)新幼兒園家長工作機制，建立日常性家園合作、指導性家園合作和參與性家園合作

13、制度，促使家長能夠真正參與到幼兒園教育工作中。加大幼兒園開放力度，通過組織“開放日”、“開放周”、“教育成果展示”、“親子運動會”、“節(jié)日慶?；顒印?、“家長導師”、“家長志愿者”等活動，實行園所全面開放，邀請家長、社會各界代表走進幼兒園，了解、關注、支持學前教育。通過舉辦家長學校、召開家長座談會、建立家園網絡交流平臺等形式，幫助家長樹立正確的教育觀、兒童觀，促使家園形成教育合力。5.進一步加強科研引領工作研究。今年我區(qū)有十三處幼兒園承擔了全國、省、市、區(qū)十二五課題的研究工作，托幼辦將聯手教科室加大對相關園所的指導力度，指導做好課題的開題、研究和總結工作，實現科研與重點難點工作同步，成果與改革實

14、踐經驗同步，保證決策的科學性和推進的有效性。承擔研究任務的幼兒園要整合各方研究力量，協(xié)同攻關、協(xié)作研究，加強過程管理。學期末做好課題的總結工作，不斷擴大研究成果。五、注重幼兒身心健康，強化完善制度建設，進一步構建安全、衛(wèi)生、健康的幼兒發(fā)展保障體系1.強化幼兒園安全管理。建立安全有序的幼兒成長環(huán)境是幼兒園一切工作的出發(fā)點和歸宿。各園要高度重視，認真對照有關要求，完善安全管理十項制度，嚴格責任，強化措施，建立適宜本園的安全網格化管理體系，切實做到人防到位、物防堅固、技防可靠，筑牢安全屏障。建立完善應急預案，定期開展應急演練，提高師幼應對能力。有校車的單位，要嚴格遵守有關要求，保證車輛和司乘人員有合

15、法的營運資質，并定期檢測，自覺接受教育行政部門和交警部門的檢查監(jiān)督。要建立健全嚴格、周密的管理和交接班制度，確保萬無一失。2.強化幼兒膳食管理。各園要認真對照有關要求，進一步建立完善崗位責任明確、常規(guī)制度科學、考核機制嚴格的衛(wèi)生保健管理模式。特別要認真做好幼兒的膳食管理，從幼兒膳食的行政管理、賬務管理、營養(yǎng)管理、衛(wèi)生管理等方面，進一步制定和完善科學的管理制度。嚴格執(zhí)行食品索證制度，嚴格控制進貨渠道，建立規(guī)范食品臺帳，并主動接受管理部門的指導，確保幼兒飲食安全。區(qū)教體局將協(xié)同有關部門進行不定期檢查指導，并適時對安全和保健管理人員進行專業(yè)知識培訓，切實提高安全衛(wèi)生保健意識。3.強化傳染病防控管理。

16、各園要根據學校、托幼機構衛(wèi)生工作條例和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例要求，進一步增強責任感和使命感，配合疾控部門，切實承擔起傳染病防治工作責任。在傳染病高發(fā)期，緊緊抓住“防、控”兩條主線，認真做好宣傳、培訓、消毒、晨檢和監(jiān)報工作，筑牢傳染病防控網絡。要強化幼兒體格鍛煉，進一步加強幼兒體育活動的研究和幼兒體質監(jiān)測研究，經常性組織開展適合幼兒年齡特征的體育鍛煉活動，增強幼兒體質，讓幼兒遠離疾病。4.強化幼兒視力保護工作。各園要高度重視幼兒視力保護工作，完善制度、采取措施，真正做到“保護幼兒視力從娃娃抓起”。對園內幼兒經常學習、生活的場所要配足配齊適宜的光源，天氣昏暗光線不足時，要及時開燈。日常教育活動中要培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習慣和進行正確的讀寫姿勢教育。要通過“愛眼日”等宣傳教育契機，廣泛宣傳幼兒用眼衛(wèi)生習慣和保護幼兒視力的重要性，積極營造人人關心幼兒健康成長的良好氛圍。第 8 頁 共 8 頁