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1、三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)水和空氣復(fù)習(xí)資料教科版第四單元水和空氣物質(zhì)分為固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。液體：沒有固定形狀、能占據(jù)空間、不易被壓縮、能流動(dòng)、有重量。固體：有固定形狀、能占據(jù)空間、不易被壓縮、不能流動(dòng)、有重量。氣體：沒有固定形狀、能占據(jù)空間、易被壓縮、能流動(dòng)、有重量。2科學(xué)家都是按照提出問題、作出猜測(cè)、尋找證據(jù)、得出結(jié)論的步驟工作的3認(rèn)識(shí)物體常用的方法有：用眼睛看、用鼻子聞、用舌頭嘗、用手摸等。4對(duì)不了解的物體，為了安全起見，千萬不能隨便聞，更不能隨便嘗如何尋找問題的答案:到圖書館或上網(wǎng)查資料。2自己通過觀察和實(shí)驗(yàn)找答案。6我們要不斷地從（愛）提問到（會(huì)）提問。7愛提問是人類好奇性的一種表現(xiàn)，也是科學(xué)探究
2、活動(dòng)的（起點(diǎn)）。8自制信息卡就是一種（記錄）和（呈現(xiàn)信息）的好形式。9法國科學(xué)家（法布爾）寫了昆蟲記這部不朽的傳世之作0意大利科學(xué)家伽利略做實(shí)驗(yàn)證明空氣是有重量的1英國牧師普里斯特利發(fā)現(xiàn)了氧氣21772年，蘇格蘭醫(yī)生和化學(xué)家盧瑟福發(fā)現(xiàn)了氮?dú)庖后w量筒液體具有一定的體積，液體的體積是可以（測(cè)量）的。2量筒是一個(gè)有刻度的玻璃筒，專門用來（測(cè)量液體）的多少，也就是測(cè)量液體的體積。4液體體積的單位是（毫升）。使用量筒測(cè)量液體體積時(shí)，需要注意以下兩點(diǎn)：（1）量筒必須放（平穩(wěn)）。（2）讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒內(nèi)液體的（凹液面）的最低處保持（水平），然后讀出液體的體積數(shù)。6液體都會(huì)流動(dòng)，流動(dòng)的速度與液體的黏度有關(guān)
3、，黏度越大，流動(dòng)速度越慢。7液體和固體的不同點(diǎn)是：固體不會(huì)流動(dòng)。液體會(huì)流動(dòng)。固體有固定的形狀。液體沒有固定的形狀。固體不會(huì)形成滴狀。液體會(huì)形成滴狀。固體不一定有黏度。（有的固體有黏度，有的固體沒有黏度。）液體都有黏度。（有的液體黏度小，有的液體黏度大。）8液體和固體的相同點(diǎn)是：有重量、有形狀。水水：水是一種沒有（顏色）、沒有（氣味）、沒有（味道）、（透明）、會(huì)（流動(dòng)）的液體。2水是動(dòng)植物體的重要組成部分，水在所有生物的生命活動(dòng)中都發(fā)揮著必不可少的作用。3水對(duì)我們的身體非常重要，營(yíng)養(yǎng)的吸收、廢物的排泄都離不開水。4我們能保持正常體溫也多虧了水，如果連續(xù)天不喝水，人的生命就會(huì)受到威脅。生命離不開水
4、，水就像母親的乳汁一樣，哺育著地球上所有的生命。6水有三種狀態(tài)：固態(tài)的（冰）、液態(tài)的（水）、氣態(tài)的（水蒸氣）。7水的用途很多：（工業(yè)）生產(chǎn)、（農(nóng)業(yè)）生產(chǎn)和（人類）的生活都要用水。8毛細(xì)現(xiàn)象：水沿著有空隙的材料往上“爬”或向四周擴(kuò)散的現(xiàn)象，叫做毛細(xì)現(xiàn)象。9張力：水的表面有一種互相拉著的力，使其表面盡量縮小，這種力叫做水的表面張力。0浮力：我們把水會(huì)“托舉”東西的現(xiàn)象叫做水的（浮力）。1溶解：把糖放入水中，糖塊就不見了，而水卻變甜了，這種現(xiàn)象就是溶解。2水能溶解很多物質(zhì)。水還有浮力，壓力。如果水中溶解了對(duì)人體和其他生物有害的物質(zhì)，水就被污染了。絕大多數(shù)的水污染是由人類活動(dòng)引起的。3水的凝固點(diǎn)是0，
5、沸點(diǎn)是100，4水的密度最大，水結(jié)冰時(shí)體積膨脹，所以冰的密度小于水的密度，能浮在水面上。4礦泉水：是溶有許多礦物質(zhì)的泉水。世界水日：每年的3月22日確定為世界水日，我國也以這一周為全國節(jié)約用水宣傳周。6“噴射”的水試驗(yàn)告訴我們，：水具有（壓力）。7水和食用油的不同點(diǎn)：水：比較重。完全透明。不粘手。黏度小。無氣味。無顏色。在杯壁上很快流下。攪拌后流動(dòng)快。水滴很圓。食用油：比較輕。有點(diǎn)透明。粘手。黏度大。有氣味。淡黃色。在杯壁上慢慢流下。攪拌后流動(dòng)慢。油滴不夠圓。8水和食用油的相同點(diǎn)：會(huì)流動(dòng)、沒有固定的形狀、都是液體、透明、都有重量、都會(huì)形成滴狀。都有一定的黏度。9水、油、洗潔精的共同點(diǎn)：有黏度、
6、會(huì)流動(dòng)、沒有固定形狀、有滴狀、有重量。水資源地球上的水主要分布在海洋、河流、湖泊、冰川和地下暗河。2地球上的水大部分是海洋里的咸水，只有極少量的淡水。3海洋和咸水湖中的水占地球上水總量的（97%）。4地球上海洋的面積比陸地面積（大）地球表面有百分之七十左右的面積被（水）覆蓋著。6人體中水占6%，蔬菜中水占了90%。7地球上可供人類利用的淡水資源（非常有限）?？諝饪諝猓菏且环N沒有（顏色）、沒有（氣味）、沒有（味道）、（透明）、會(huì)（流動(dòng)）的氣體。2空氣是存在于我們周圍的一種（物質(zhì)），可以被我們（感知）。3空氣占據(jù)（空間）。4空氣可以被（壓縮），被壓縮的空氣有（彈性）?？諝庥幸欢ǖ闹亓?，但是重量很輕
7、。6風(fēng)是（空氣）流動(dòng)形成的。7噴霧器、打氣筒、球、電動(dòng)門、潛水艇、氣槍等都利用了壓縮空氣8最早證明空氣有重量的科學(xué)家是拉瓦錫。9空氣受熱會(huì)（上升），“孔明燈”、“熱氣球”是利用（熱空氣上升）的原理上天的。0空氣受熱后會(huì)（上升），周圍的（冷空氣）會(huì)補(bǔ)充過來，從而形成風(fēng)。1空氣受熱后（上升），受冷后會(huì)（下降）。2暖空氣從地面上升，然后又開始（受冷下降）。3空調(diào)應(yīng)安放在（角落）。4空氣總是在循環(huán)流動(dòng)1783年，（法國）人利用熱空氣上升的原理，成功制造出載人的熱氣球。46制冷空調(diào)安放在（上方），熱空調(diào)安放在（下方）7手壓氣墊“感覺有向上的力”，是由于空氣有（彈力）。8給自行車輪胎打氣是利用了空氣的（收
8、縮）性。9空氣中支持燃燒的氣體叫做（氧氣），大約占空氣體積的（21）%，其他主要是（氮?dú)猓蠹s占空氣體積的（78）%。此外還有少量的（二氧化碳）、（水蒸氣）等。20二氧化碳：是（無色）、（無味）的氣體。它不能（支持燃燒），它比空氣（重），能使澄清的石灰水變（變混濁）21植物呼出的氣體是（氧氣），動(dòng)物呼出的氣體是（二氧化碳）。22登山運(yùn)動(dòng)員要攜帶氧氣瓶，是因?yàn)椋ǜ呱巾斏峡諝庵醒鯕庀”。?3森林有（氧氣制造廠）、（天然空調(diào)器）、（綠色蓄水庫）、（污染凈化器）等美譽(yù)。24（清潔）的空氣有利于我們的身體健康。污染的空氣中含有大量的（有害物質(zhì)），空氣污染嚴(yán)重時(shí)，會(huì)危害人類（身體健康）和動(dòng)植物（生長(zhǎng)）2
9、地球上幾乎所有的生物都需要（空氣）26為了金魚健康生長(zhǎng)，常給金魚缸裝上（氧氣泵）。27（廢氣排放）是造成空氣污染的主要原因。28焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生大量的（濃煙）和（有害物質(zhì)）29燃燒塑料所產(chǎn)生的有毒物質(zhì)，會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人和動(dòng)物的（肝臟）、（腦）。30工業(yè)三廢有廢水、廢渣和（廢氣）。31多植樹造林，是因?yàn)樯钟袃艋諝猓┑淖饔谩?2空氣和水的不同點(diǎn)：水看得見。空氣直接看不見。水比較重?？諝獗容^輕。水能摸到。空氣摸不到。水不能被壓縮，有固定的體積。空氣可以被壓縮，沒有固定的體積。33空氣和水的相同點(diǎn)：1無色無味。透明、會(huì)流動(dòng)。2都是一種特質(zhì)，生物都離不開它們。3都是占據(jù)空間的。4都有一定的重量。簡(jiǎn)答題為
10、什么“有人說，地球其實(shí)是一個(gè)水球？因?yàn)榈厍虮砻嬗邪俜种呤笥业拿娣e都被水覆蓋著。2為什么有人說，地球其實(shí)是一個(gè)氣球？困為地球表面上百分之百的面積都被厚厚的空氣包圍著。3為什么水和空氣，是地球上的兩種非常重要的物質(zhì)？因?yàn)橛辛怂鼈儯厍蛏喜庞辛松?，有了植物、?dòng)物和我們?nèi)祟?，地球才被人們稱為生命的搖籃?！?物質(zhì)分為哪幾種形態(tài)固體有（固定的形狀）和（一定的體積）。例如：石頭、木頭和樹葉。液體（沒有固定的形狀），但（有一定的體積）。例如：水、醋、牛奶。氣體（沒有固定的形狀和體積）。例如：空氣。物體分類的標(biāo)準(zhǔn)是什么？答：看它們是否有固定的形狀和體積。6在設(shè)計(jì)洗潔精、食用油和水這三種液體的流動(dòng)比賽中比賽
11、中，怎樣做才能保證公平？答：保持玻璃傾斜度相同（受力大小一致）。液體多少一致。玻璃片表面光滑程度一致。要從同樣高的地方同時(shí)流下來。7三種液體的流動(dòng)快慢比較液體名稱洗潔精食用油水猜測(cè)最慢較慢最快實(shí)驗(yàn)結(jié)果最慢較慢最快實(shí)驗(yàn)證明：液體的流動(dòng)快慢與（它的黏度）有關(guān)。8用什么方法可以證明空氣確實(shí)存在呢？在空氣中揮動(dòng)塑料袋，裝滿空氣后，扎緊袋口，用手摸一摸、按一按，塑料袋鼓鼓的，里面就是空氣。扎一個(gè)小孔讓空氣對(duì)著紙條吹，紙條會(huì)被吹動(dòng)，空氣像水一樣能夠流動(dòng)。聞一聞，體驗(yàn)空氣沒有味道，沒有氣味。將裝滿空氣的塑料袋扎一小孔，放在水中用手?jǐn)D壓塑料袋，我們會(huì)看到許多氣泡從水中往上冒。9大自然中的風(fēng)是怎樣形成的？太陽照
12、射地面，溫暖的地面加熱它上面的空氣，暖空氣從地面上升，越升越高，然后又開始冷卻下降，冷空氣補(bǔ)充到暖空氣上升后留下的空間里?？諝饪偸窃谘h(huán)運(yùn)動(dòng)的，流動(dòng)的空氣就形成風(fēng)。0生活中有哪些地方運(yùn)用了空氣被壓縮的性質(zhì)？答：打氣筒、打籃球、洗手液瓶子1我們用什么方法可以讓周圍的人感受到空氣的流動(dòng)？答：水會(huì)流動(dòng)，空氣也會(huì)流動(dòng)，流動(dòng)的空氣形成風(fēng)。用書或扇子對(duì)著人扇，我們會(huì)感覺到比較涼爽。我們能夠通過加快空氣的流通的方法制造風(fēng)。我們還可以使用電吹風(fēng)和電風(fēng)扇制造風(fēng)。電吹風(fēng)還能制造出熱風(fēng)呢。2活動(dòng)“空氣占據(jù)空間”中實(shí)驗(yàn)要注意什么？答：杯子倒扣水中時(shí)，要注意：（1）杯子要直扣，否則水會(huì)進(jìn)人杯子里，紙會(huì)濕。（2）杯子底放
13、紙的時(shí)候，要放好，壓緊一些，否則杯子一倒過來紙就容易掉下來。3利用熱空氣上升我們可以做哪些事？取暖器、孔明燈、熱氣球等。4取暖器為何安放在地面？熱空氣上升。登山運(yùn)動(dòng)員為什么要攜帶氧氣瓶？山高空氣稀薄，人體缺氧。6你認(rèn)為空氣有哪些性質(zhì)？空氣占據(jù)一定空間；空氣有質(zhì)量；壓縮空氣產(chǎn)生彈性；空氣會(huì)流動(dòng)。7夏天，人坐在屋里，為什么要將前后門都打開才更涼快？空氣流動(dòng)產(chǎn)生風(fēng)，使人更涼爽。8比較空氣比二氧化碳重呢還是輕？輕9空氣中除了氮?dú)狻⒀鯕膺€會(huì)有其它氣體嗎？有20人憋氣時(shí)很難受，這說明了什么?人呼吸需要空氣21汽車尾氣對(duì)人體有什么危害？汽車尾氣會(huì)麻痹人的神經(jīng)，造成體內(nèi)缺氧，損傷大腦，導(dǎo)致記憶力衰退，甚至造成
14、鉛中毒。22焚燒垃圾對(duì)人體有什么危害？焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生大量的黑煙和有害物質(zhì)，尤其焚燒塑料所產(chǎn)生的有毒物質(zhì)，會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人和動(dòng)物的肝臟和腦。23為什么養(yǎng)金魚的人要在金魚缸上裝增氧泵？魚的呼吸需要氧氣，氧氣缺少會(huì)導(dǎo)致魚死亡，所以要用增氧泵不斷提供新鮮氧氣。24我們?yōu)閮艋諝庾鲂┦裁矗考訌?qiáng)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)和匯報(bào)2植樹造林3使用清潔能源4不焚燒垃圾減少交通工具尾氣的排放實(shí)驗(yàn)操作按下圖的方法，沿著杯壁漫漫的傾倒二氧化碳。不一會(huì)兒，你將看到的現(xiàn)象是：下面的蠟燭先熄滅說明二氧化碳具有的性質(zhì)是：1不支持燃燒2比空氣重由此我們聯(lián)想到可以利用二氧化碳來制造_滅火器，來減少火災(zāi)帶來的損失。2小明在路上騎自行車，騎著騎著自行
15、車不走了，它一看才發(fā)覺自行車沒氣了，它慌了，該怎么辦呢？你為它想想辦法吧，你想到后說一說你用了我們學(xué)的什么知識(shí)呢？查明原因，給輪胎加氣。用到了壓縮空氣的知識(shí)。地球上大部分的水是海洋里的咸水，只有極少量的淡水。淡水絕大部分儲(chǔ)藏在南極和北極的冰川中，大氣中也含有小部分看不見的水蒸氣，只有一些河流、湖泊和淺層地下水可以供人類直接使用。地球上70%是海洋，30%是陸地。地球上97%的水是海洋里的咸水，只有3%的淡水，而這3%的淡里中，有2/3的水儲(chǔ)藏在南極和北極的冰川中，不能飲用。補(bǔ)充資料:三年級(jí)科學(xué)第34單元生產(chǎn)鋁罐需要經(jīng)過哪些過程？利用了金屬的什么性質(zhì)？開產(chǎn)鋁土礦-加工成氧化鋁-軋制成鋁材薄片-沖
16、壓成筒妝罐-清洗、烘干、上漆。2我們可以為減少“白色污染”做些什么？（1）少用或不用一次性塑料制品；（2）回收利用廢舊塑料；（3）研究可以分解的塑料。3為什么要節(jié)約用紙？為了保護(hù)木材資料，我們要注意節(jié)約用紙。節(jié)約用紙就是在保護(hù)木材資源。4生活中屬于水的表面張力的現(xiàn)象有：（1）把回形針輕輕放入裝滿水的杯子里，杯子里的水不會(huì)溢出。（2）一元錢硬幣能容納水滴。（3）草上的露珠：表面張力使水成為一顆顆小水珠。（4）水面上濺起球狀的水滴：表面張力使水滴成球狀。為什么磚鋪的地面容易反潮？磚塊中有許多空隙，能夠產(chǎn)生毛細(xì)現(xiàn)象，把土壤里的水吸上來。6自然界里的水污染會(huì)造成什么樣的后果？（1）人體中大部分是水，如
17、果長(zhǎng)期飲用不良的水質(zhì)，會(huì)導(dǎo)致體質(zhì)不佳抵抗力自然減弱，這是百病發(fā)生之必然；（2）農(nóng)業(yè)污水使大片農(nóng)田遭受污染，農(nóng)作物產(chǎn)量降低；（3）海洋污染造成海鳥和海洋生物死亡。7為了避免水污染發(fā)生，我們應(yīng)怎么辦？（1）減少耗水量。一水多用，提高水的重復(fù)利用率；（2）不亂砍亂伐，提倡植樹造林；（3）減少農(nóng)藥、化肥的使用；（4）對(duì)工業(yè)污水、生活污水進(jìn)行集中處理，加以控制8怎樣合理使用材料？許多東西是用樹做的,比如桌子、椅子、紙張、一次性方便筷我們一定要節(jié)約用紙,愛惜桌椅,不要用一次性方便筷,多種些樹2許多多的白色污染-各種塑料袋,我們用過的塑料袋應(yīng)該扔進(jìn)可回收的垃圾箱另外,我們也不要經(jīng)常用塑料袋,這樣就可以減少塑
18、料對(duì)環(huán)境的污染9怎樣比較水，食用油，洗潔精流動(dòng)？放一快斜玻璃板,從左到右依次滴加三種東西,，便可知誰快些。0液體流動(dòng)快慢與什么有關(guān)?液體粘度，和管道的形狀。1各種同顏色的紙有哪些不同？牢固程度、毛邊、吸水性、透明度2墻根潮濕的原因是什么？是因?yàn)橥僚鳎╬）或磚頭的細(xì)孔將地面的水或土壤里的水吸上來，導(dǎo)致墻根陰濕。也就是水的毛細(xì)現(xiàn)象3物體在水中是沉還浮與什么有關(guān)？與物體的大小，輕重有關(guān)物體大小相同時(shí)重的輕的2物體輕重相同時(shí)小的大的圖表紙有很多有趣的性質(zhì)：抗拉性同一張紙縱向、橫向的結(jié)實(shí)程度不一樣透光性表現(xiàn)纖維間空隙大小吸水性紙的吸水性跟紙纖維的疏密程度和是否有臘質(zhì)有關(guān)毛細(xì)現(xiàn)象效果2金屬的各種用途櫥房用
19、具是利用金屬的導(dǎo)熱性和延展性電線是利用金屬的導(dǎo)電性獎(jiǎng)牌是利用金屬具有光澤的屬性斧頭、剪刀是利用金屬的堅(jiān)硬性飛機(jī)用鋁制造是利用鋁質(zhì)地較輕的特點(diǎn)用鐵做砂鍋鐵價(jià)格便宜、堅(jiān)硬，鐵是人體所需要微量元素用鋁做易拉罐鋁質(zhì)地輕、易加工（延展性好）、價(jià)格便宜金銀做首飾金銀光澤度好、不易氧化、昂貴3塑料和其它材料比較塑料優(yōu)點(diǎn)最大缺點(diǎn)塑料尺與木尺輕、透明塑料優(yōu)點(diǎn)概括：輕便可塑、牢固有彈性透明隔熱不容易分解，對(duì)環(huán)境極為有害塑料口袋和紙口袋牢固、防水塑料杯和玻璃杯輕、不易碎、隔熱性好塑料凳和木椅輕便、可塑性強(qiáng)塑料盒和陶瓷盆輕、彈性好、不易碎填空我們利用砂紙磨、加熱、敲打等方法發(fā)現(xiàn)金屬具有：表面光澤、具有導(dǎo)熱性、富有延展性等性質(zhì)。2“白色污染”是指不易腐爛的塑料垃圾對(duì)環(huán)境的污染。3種生活中常見的天然材料：木材、石料、棉花、蠶絲、麻、陶土。4種生活中常見的人造材料：塑料、尼龍、合金、油漆、玻璃。生活中的毛細(xì)現(xiàn)象有：用粉筆吸墨水、毛巾吸水、棉布吸汗、潮濕的墻根。6水能溶解一些物質(zhì)：糖、鹽、洗衣粉、奶粉能溶解在水里7盡可能寫出紙的用途：包裝、印刷、裝飾、書寫、擦拭、盛裝。8紙的主要原料是木材；用廢紙、稻草、舊棉布等也可以造紙。0水的壓力：水壓力的大小和水的深度有關(guān)，濃度越深水的壓力就越大。1水的浮力：“曹沖稱重”是利用浮力承載物體重量的原理。2地球雖是個(gè)水球，但可用淡水資源卻極少海陸風(fēng)的形成節(jié)水標(biāo)志：植樹標(biāo)志：
三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)水和空氣復(fù)習(xí)資料教科版.docx
