《2021七年級(jí)歷史下冊(cè) 第7課《隋唐的文學(xué)藝術(shù)》練習(xí)1 岳麓版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021七年級(jí)歷史下冊(cè) 第7課《隋唐的文學(xué)藝術(shù)》練習(xí)1 岳麓版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第7課 隋唐的文學(xué)藝術(shù)綜合練習(xí)1.與唐代詩(shī)歌繁榮有直接關(guān)系的是A.唐朝強(qiáng)盛 B.造紙術(shù)發(fā)明C.社會(huì)安定 D.科舉制實(shí)行思路解析：此題考查唐代詩(shī)歌繁榮的原因。在考查原因的選擇題中，要注意直接原因和根本原因，主觀原因和客觀原因的區(qū)分。所謂直接原因，是指和事件的發(fā)生聯(lián)系最密切的原因，又稱“導(dǎo)火線”、“有直接關(guān)系”或“直接因素”等;根本原因是指導(dǎo)致事件發(fā)生的根本性原因，往往是指事物運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律，具有唯一性;主觀原因是指屬于主觀自我意識(shí)方面的原因，客觀原因是指不依賴人的主觀意識(shí)而存在的原因。答案：D2.寫(xiě)下“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”詩(shī)句的是A.杜牧 B.李商隱 C.杜甫 D.李白思路解析
2、：這句詩(shī)出自李白的將進(jìn)酒。答案：D3.“世上瘡痍，詩(shī)中圣哲;民間疾苦，筆底波瀾。”這副對(duì)聯(lián)稱頌的是A.屈原 B.李白 C.杜甫 D.白居易思路解析：本題是一道材料解析題。對(duì)聯(lián)稱頌了杜甫的詩(shī)對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和人民的苦難作了真實(shí)的反映，所以他的詩(shī)被后人稱為“詩(shī)史”，杜甫也被后人稱為“詩(shī)圣”。答案：C4.與唐朝詩(shī)人杜甫情況不符合的是A.他處于唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)代B.他的詩(shī)深刻地反映了當(dāng)時(shí)復(fù)雜、動(dòng)蕩的歷史時(shí)期，被稱為“詩(shī)史”C.“三吏”“三別”是詩(shī)史名篇D.他的詩(shī)氣魄雄渾，人們稱他為“詩(shī)仙”思路解析：被稱為“詩(shī)仙”的詩(shī)人是李白。答案：D5.“吟詠流千古，聲名動(dòng)四夷”稱頌的是盛唐時(shí)期的詩(shī)人A.韓愈、李白
3、B.白居易、李白 C.李白、杜甫 D.韓愈、杜甫思路解析：“吟詠流千古，聲名動(dòng)四夷”是大詩(shī)人白居易稱頌李白和杜甫的詩(shī)句。答案：C6.下面對(duì)李白的詩(shī)歌特點(diǎn)敘述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.大量贊美了名山大川B.豪邁奔放，清新飄逸C.想象豐富、激昂奔放，富有浪漫主義精神D.語(yǔ)言精練細(xì)膩，感情真摯感人思路解析：李白是偉大的浪漫主義詩(shī)人，他的詩(shī)歌的特點(diǎn)是想象豐富、激昂奔放，富有浪漫主義精神。答案：C7.下列有關(guān)敦煌藝術(shù)的說(shuō)法，不正確的是A.莫高窟內(nèi)只有唐朝時(shí)期的壁畫(huà)和雕塑B.敦煌藝術(shù)是唐朝藝術(shù)的一個(gè)縮影C.敦煌造像主要是佛、菩薩、天王、金剛、力士等形象D.“天衣飛揚(yáng)，滿壁風(fēng)動(dòng)”贊譽(yù)的是壁畫(huà)中的飛天圖案思路解析：莫
4、高窟內(nèi)唐朝時(shí)期的壁畫(huà)和雕塑居多，除此之外，還有前代的藝術(shù)品。答案：A8.閱讀下面材料：朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨。完成(1)(4)題：(1)這是誰(shuí)的詩(shī)句?他生活在什么時(shí)代?(2)他的代表作是什么?(3)后人把他稱為什么?(4)他的作品有什么特點(diǎn)?思路解析：兩句詩(shī)直接選自教材，也是杜甫的千古名句，同學(xué)們應(yīng)該比較熟悉。既然知道作者是誰(shuí)，那么(1)(2)(3)問(wèn)則很容易答出，第(4)問(wèn)也在教材上有詳細(xì)的論述，所以，本題看似考材料分析能力，實(shí)則考記憶能力。答案：(1)杜甫，生活在唐朝由強(qiáng)盛走向衰落時(shí)的時(shí)代。(2)三吏、三別。(3)詩(shī)圣。(4)沉郁頓挫，語(yǔ)言精練細(xì)膩，感情真摯感人。9.歷史診斷：(1)在唐朝
5、的文學(xué)藝術(shù)中，最為光彩奪目的是樂(lè)舞。(2)李白的詩(shī)，能夠?qū)€(gè)人遭遇與國(guó)家和人民的命運(yùn)聯(lián)系在一起，反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活。(3)霓裳羽衣舞這首舞曲是唐太宗借鑒西域樂(lè)曲改造而成。思路解析：(1)樂(lè)舞不是文學(xué)藝術(shù);(2)反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活是杜甫詩(shī)的特點(diǎn)，有“詩(shī)史”之稱。(3)霓裳羽衣舞的作者是唐玄宗，秦王破陣樂(lè)的作者才是唐太宗，兩人都是音樂(lè)才能杰出的皇帝。答案：(1)樂(lè)舞改為唐詩(shī) (2)李白的詩(shī)改為杜甫的詩(shī) (3)唐太宗改為唐玄宗10.閱讀下面材料：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！薄鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”。請(qǐng)回答：上述兩句詩(shī)分別是唐代哪位詩(shī)人的名句?他們的詩(shī)各有什么特色?思路解析：既要從詩(shī)
6、風(fēng)上進(jìn)行區(qū)分，要熟記幾位著名詩(shī)人的詩(shī)作。李白的望廬山瀑布，以“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”描繪了廬山瀑布的恢弘氣勢(shì);杜甫的茅屋為秋風(fēng)所破歌，以“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”寄托了對(duì)廣大勞動(dòng)人民的深切同情。由此看出，李白的詩(shī)豪邁奔放，想象豐富;杜甫的詩(shī)感情真摯，沉郁雄渾;兩位詩(shī)人的詩(shī)作的風(fēng)格需要認(rèn)真體味。答案：作者分別是李白、杜甫。李白的詩(shī)豪邁奔放，想象豐富;杜甫的詩(shī)感情真摯，沉郁雄渾。11.根據(jù)所學(xué)知識(shí)，分析唐朝詩(shī)歌繁榮的原因。思路解析：文化的繁榮是由當(dāng)時(shí)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、民族關(guān)系、對(duì)外關(guān)系以及社會(huì)習(xí)俗等多種因素促成的，注意多角度地分析問(wèn)題。答案：唐詩(shī)發(fā)展繁榮的原因有以下幾個(gè)方面：國(guó)家統(tǒng)一;經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá);各民族之間、中外之間文化交流頻繁;確立科舉制度，實(shí)行比較開(kāi)放的文化政策;開(kāi)放的社會(huì)風(fēng)氣。 4
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