五年級上綜合實(shí)踐活動《我和鳥類做朋友》.ppt

上傳人:good****022 文檔編號:118097430 上傳時(shí)間:2022-07-11 格式:PPT 頁數(shù):26 大?。?.22MB
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1、我 和 鳥 類 做 朋 友,世界各地的人們把觀賞鳥類美麗的翅膀,傾聽鳥類動人的歌聲當(dāng)作一種享受。全世界一共有9000多種鳥類,從涉禽到鳴禽,各種鳥有他們自己的生活習(xí)性與特點(diǎn)。 空中、地上、水里幾乎任何地方都有鳥類。它們中既有纖小的蜂鳥,也有體型巨大的老鷹;既有不會飛的鳥,也有每年要繞地球飛行半圈的鳥。這些長滿羽毛的生物是大自然中最令人吃驚的雜技演員,也是需要我們珍惜的美麗朋友。,鳥 類 介 紹,1.小鳥住哪里,海風(fēng)在耳邊歌唱,浪花輕輕地拍打著海灘,小溪“叮叮咚咚”地流淌,樹叢中傳來鳥兒的鳴唱。這些可愛的小鳥住在哪里?,小調(diào)查,-我們常見的鳥類,麻雀,麻雀屬鳥類的通稱。嘴短而強(qiáng)健,呈圓錐形,稍向

2、下彎;初級飛羽 9 枚,外緣具兩道淡色橫斑。世界共有19種,中國產(chǎn)5種,其中樹麻雀為常見種,雌雄相似。麻雀是與人類伴生的鳥類 ,棲息于居民點(diǎn)和田野附近。,燕子,家燕體型較小,上身為發(fā)金屬光輝的黑色,頭部栗色,飛得較低,鳴聲較小,多以居民的室內(nèi)房梁上和墻角巢穴,最喜接近人類。它們主要以蚊、蠅等昆蟲為主食,是眾所周知的益鳥,群眾時(shí)代有保護(hù)燕子的習(xí)慣。當(dāng)秋風(fēng)到了,燕子成群地向南方飛去。到了第二年春暖花開、柳枝發(fā)芽的時(shí)候,它們又飛回原來生活過的地方。,喜鵲,喜鵲頭、頸、背和尾上覆羽輝黑色,雙翅黑色而在翼肩有一大塊白斑,常結(jié)成小群生活,鳴聲單調(diào)、響亮,似“喳-喳-喳”聲,性機(jī)警,覓食時(shí)常有一鳥負(fù)責(zé)守衛(wèi)。

3、食性較雜,食物組成隨季節(jié)和環(huán)境而變化,夏季主要以昆蟲等動物性食物為食,其他季節(jié)則主要以植物果實(shí)和種子為食。,烏鴉,烏鴉是雀形目鳥類中個(gè)體最大的一群,體長400490毫米;體羽大多黑色或黑白兩色,黑羽具紫藍(lán)色金屬光澤;翅遠(yuǎn)長于尾;嘴、腿及腳純黑色;多小群活動,多在樹上或地上棲息。行為復(fù)雜,表現(xiàn)有較強(qiáng)的智力和社會性活動。鳴聲簡單粗厲。雜食性,喜食腐肉,因喜腐食和啄食農(nóng)業(yè)垃圾,能消除動物尸體等對環(huán)境的污染,起著凈化環(huán)境的作用;一般性格兇悍,富于侵略習(xí)性,常掠食水禽、涉禽巢內(nèi)的卵和雛鳥。,你對鳥類的認(rèn)識有多少呢?,在下面的鳥類圖片中,你認(rèn)識哪一些呢?請說出它們的名稱和習(xí)性。,鸚鵡,黑天鵝,貓頭鷹,蜂鳥

4、,大雁,老鷹,鴛鴦,2.追蹤調(diào)查,探究原因,一、如果你是鳥類研究專家你將圍繞哪幾個(gè)方面去調(diào)查鳥類的生活環(huán)境呢?,1、鳥的種類,2、鳥類的行為:筑巢、捕食,3、鳥類與人文的關(guān)系,4、鳥類與昆蟲的關(guān)系,5、鳥類與植被的關(guān)系,2.追蹤調(diào)查,探究原因,二、樹木多的地方,就有鳥兒出入。為什么?,這是因?yàn)闃淠窘o鳥兒提供了很好的生活環(huán)境:樹葉和樹枝便于隱蔽和棲息,種子和果實(shí)為它們提供了食物,樹木還可以遮擋風(fēng)雨,樹洞可以提供營巢的條件。,為什么綠樹成蔭、小鳥鳴唱的環(huán)境讓人舒適?,原因是:空氣中的負(fù)氧離子對人體很有益的,綠樹在其自身的光合作用和生長過程中會產(chǎn)生負(fù)氧離子。小鳥鳴唱是人在進(jìn)化過程中對自然的適應(yīng)性反應(yīng)

5、,在大森林里即便有清新的空氣,但如果要配上幾只動物的吼叫,你也是不會舒適的。,討論區(qū),3、調(diào)查分析 調(diào)查鳥類的生活環(huán)境,學(xué)校環(huán)境,不太適合鳥類生活,大自然,適合鳥類生活,動物園環(huán)境,較適合鳥類生活,地理環(huán)境,平原或熱帶雨林,氣候環(huán)境,較濕潤,采訪結(jié)果,鳥類應(yīng)生活在平原或熱帶雨林及較濕潤的地方,通過調(diào)查分析,鳥兒聚居的地方有哪些特點(diǎn)?,有足夠的食物和水,沒有太多的天敵(包括人為干擾),還要有適合隱蔽和筑巢的環(huán)境。,看到有人破壞環(huán)境或捕鳥,你會怎么說?怎么做?,討論區(qū),看到有人破壞環(huán)境或捕鳥,你會怎么說?怎么做?,我會用和諧的語氣告訴他(她):“叔叔(阿姨)你這樣做是不對的,你不應(yīng)該這樣做。”還會“沒收”他的“作案”工具。,以后我們將如何保護(hù)鳥類呢?,我們可以采取不同的形式呼吁所有人都愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)鳥兒,保護(hù)鳥兒。如:倡議書、手抄報(bào)、小論文、文藝表演等社會宣傳。 給政府環(huán)保部門寫一份“人類和鳥兒是朋友”的倡議書,倡議全社會保護(hù)鳥兒,與鳥兒做朋友,保護(hù)大自然。,通過這次調(diào)查活動,你學(xué)到了什么?有什么感想?,動物是人類的朋友,我們要給野生動物營造良好的生存環(huán)境,與動物和諧相處,積極開展愛鳥,護(hù)鳥活動。保護(hù)動物從我做起!,讓我們一起 愛護(hù)動物 尊重生命,

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