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1、
第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍
第一課中學(xué)時(shí)代
核心考點(diǎn)
1．為什么說(shuō)中學(xué)生活使我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上?
(1)我們有了一個(gè)新的名字——中學(xué)生。
(2)中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實(shí)
驗(yàn)器材，豐富多彩的社團(tuán)，新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個(gè)新
的起點(diǎn)上。
2．中學(xué)時(shí)代對(duì)人的一生有什么重要的意義?
(1)中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。這段時(shí)間可以為我們的一生
奠定重要基礎(chǔ)。
(2)中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。
①隨著身心的不斷發(fā)展，我們開(kāi)始深入探
2、尋生命的奧秘，撩開(kāi)精神世界
的面紗。
②隨著自我意識(shí)的逐步覺(jué)醒，我們開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己。
③隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體
而深入。
④隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富，我們開(kāi)始自覺(jué)磨礪意志和品格，思考生活
的意義……
3．中學(xué)生活為我們提供了哪些發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)?
(1)集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性。
(2)新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域。
(3)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)。
(4)各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門(mén)。
4．在中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境中，我們會(huì)
3、塑造一個(gè)怎樣的“我”?
越來(lái)越有活力，能堅(jiān)持，有韌勁；越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)合作，能包容；越來(lái)越有主見(jiàn)，敢于表達(dá)自我。
5．夢(mèng)想的含義：是我們對(duì)未來(lái)美好生活的愿望。
6．少年為什么要有夢(mèng)想?
(1)編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。
(2)夢(mèng)想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。
(3)有夢(mèng)想，就有希望。
(4)少年的夢(mèng)想，是人類天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望。雖然總是和現(xiàn)實(shí)
有一定距離，但正因?yàn)橛辛诉@樣的夢(mèng)想，人類才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。
7．今天的少年夢(mèng)想具有怎樣的特點(diǎn)?
(1)與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。
(2)與時(shí)代的脈搏緊密相連
4、，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。
8．怎樣拉近夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離?
(1)少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。
(2)努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之問(wèn)的橋梁。
9．什么是努力?
(1)努力是一種生活態(tài)度。 ． ，
(2)努力是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣。
(3)努力是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。
10．怎樣為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力?
(1)努力，需要立志。
①志向是人生的航標(biāo)。
②青少年要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長(zhǎng)志，并且把自己最重
要的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起。
(2)努力，需要堅(jiān)持。
①把努力落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。
②只要堅(jiān)持努力，即使過(guò)程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。
歸納提升
實(shí)現(xiàn)理想的途徑：
(1)需要對(duì)人生作出規(guī)劃。
(2)要腳踏實(shí)地、全力以赴。
(3)要不斷增強(qiáng)自身能力，提高自身素質(zhì)。
(4)要不屈不撓、堅(jiān)持不懈。
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