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1、 夏天，我夏天，我 去池塘邊看青蛙。去池塘邊看青蛙。青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時(shí)候是在大青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時(shí)候是在大雨過后，每當(dāng)這時(shí)如果有一只青蛙叫，旁邊的也就隨著叫了起來。幾十只雨過后，每當(dāng)這時(shí)如果有一只青蛙叫，旁邊的也就隨著叫了起來。幾十只甚至上百只青蛙甚至上百只青蛙“呱呱呱呱”叫個(gè)不停，那聲音能夠傳到幾里地以外，叫個(gè)不停，那聲音能夠傳到幾里地以外，我非常喜歡青蛙。我非常喜歡青蛙。常常常常 可真像可真像一曲氣勢磅礴的交響樂呀！一曲氣勢磅礴的交響樂呀！青蛙的身體胖胖的，大的足有七八厘米長，都披著黃綠色或深綠青蛙的身體胖胖的，大的足有七八
2、厘米長，都披著黃綠色或深綠色的衣裳，露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁，呈三角形，頭上鼓色的衣裳，露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁，呈三角形，頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛，還長著大嘴巴、小鼻子。著一雙圓溜溜的大眼睛，還長著大嘴巴、小鼻子。(聲音聲音)(外形特點(diǎn)外形特點(diǎn))青蛙捕食青蛙捕食李佳李佳觀察的基本方法視覺：視覺：顏色顏色、大小、形狀、圖案、大小、形狀、圖案.聽覺聽覺：“沙沙沙沙沙沙”、“咔咔咔咔咔咔”、“喵喵喵喵喵喵”.嗅覺嗅覺:（氣味）：清香（氣味）：清香 刺鼻的怪味刺鼻的怪味.觸覺觸覺：用手去摸：用手去摸味覺味覺：吃起來：吃起來.意法意法：展開聯(lián)想：展開聯(lián)想不不不不不不不不不不不不不不不
3、不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不下不不不不不不不不不不不不不不不不看！我們看！我們的新朋友它來的新朋友它來了！了！尖尖的像蛇尖尖的像蛇一樣的腦袋。一樣的腦袋。龜殼硬硬的，全身呈褐色。中間鼓起來了，龜殼硬硬的，全身呈褐色。中間鼓起來了，像個(gè)小山丘，還有好多不規(guī)則的花紋。像個(gè)小山丘，還有好多不規(guī)則的花紋。腹部呈黃色，顏色比龜殼淺許多，上面有腹部呈黃色，顏色比龜殼淺許多，上面有十六個(gè)深褐
4、色的斑點(diǎn)紋。十六個(gè)深褐色的斑點(diǎn)紋。它的四肢扁扁短短的，還有它的四肢扁扁短短的，還有蹼，像小鴨子的腳。蹼，像小鴨子的腳。尾巴尖尖的，特別短。尾巴尖尖的，特別短。你瞧，小烏龜約有我手掌那么大，全身穿了一件灰色的你瞧，小烏龜約有我手掌那么大，全身穿了一件灰色的“大衣大衣”，這件這件“大衣大衣”可漂亮了，上面還有咖啡色的花紋呢！它的頭最有特可漂亮了，上面還有咖啡色的花紋呢！它的頭最有特點(diǎn)，三角形的小腦袋伸縮自如，看熱鬧時(shí)，把脖子伸得又高又遠(yuǎn)，點(diǎn)，三角形的小腦袋伸縮自如，看熱鬧時(shí)，把脖子伸得又高又遠(yuǎn)，可是如果聽到一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它就以迅雷不及掩耳之勢，把頭縮進(jìn)可是如果聽到一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它就以迅雷不及掩耳之
5、勢，把頭縮進(jìn)殼里，好長時(shí)間才敢探出一點(diǎn)點(diǎn)小腦袋，四處張望。怪不得人們叫殼里，好長時(shí)間才敢探出一點(diǎn)點(diǎn)小腦袋，四處張望。怪不得人們叫它它“縮頭烏龜縮頭烏龜”呢！它頭上的花紋也很漂亮，綠紅相間，頭頂上方呢！它頭上的花紋也很漂亮，綠紅相間，頭頂上方凸起一雙眼睛，圓得像彈珠似的，再仔細(xì)一瞧，就像綠寶石里鑲嵌凸起一雙眼睛，圓得像彈珠似的，再仔細(xì)一瞧，就像綠寶石里鑲嵌了一顆黑珍珠，一眨一眨，東瞅瞅，西瞧瞧，好像在說：了一顆黑珍珠，一眨一眨，東瞅瞅，西瞧瞧，好像在說：“這么多這么多陌生人怎么都在看我呢？人家都害羞了，王林輝哥哥，你在哪兒？陌生人怎么都在看我呢？人家都害羞了，王林輝哥哥，你在哪兒？”咦，這兩個(gè)針
6、孔大小的小洞是什么？我觀察了很久才發(fā)現(xiàn)，那是它咦，這兩個(gè)針孔大小的小洞是什么？我觀察了很久才發(fā)現(xiàn)，那是它的鼻孔。的鼻孔?！鞍?！??！”一聲尖叫打破了校園的寧靜。一聲尖叫打破了校園的寧靜。“怎么了？怎么了？”“”“它它想咬我！想咬我！”我們定睛一看，它那一字型的嘴張得大大的，好像要把我們定睛一看，它那一字型的嘴張得大大的，好像要把所有人都吃了，我們有些害怕不由得后退了幾步。所有人都吃了，我們有些害怕不由得后退了幾步?！斑堰堰堰堰堰选眴?，喲，它這灰褐色的外殼還挺堅(jiān)硬，拱形的樣子像一座小山。它這灰褐色的外殼還挺堅(jiān)硬，拱形的樣子像一座小山?！耙粔K、兩一塊、兩塊塊哇，有十三塊呢！哇，有十三塊呢！”洪煒伸出
7、手指數(shù)著。洪煒伸出手指數(shù)著?！笆鞘裁矗渴鞘裁?？”我問我問他。他。“你們看，烏龜殼上有十三個(gè)大小不一的六邊形圖案，你們看，烏龜殼上有十三個(gè)大小不一的六邊形圖案，”仔細(xì)仔細(xì)一看，還真是。周圍還有二十五塊小殼，它們好像守護(hù)神一樣，至一看，還真是。周圍還有二十五塊小殼，它們好像守護(hù)神一樣，至死不渝地保護(hù)中間的殼。烏龜?shù)母共坑悬S色的殼，左右對稱分布著死不渝地保護(hù)中間的殼。烏龜?shù)母共坑悬S色的殼，左右對稱分布著十二個(gè)黑色圓點(diǎn)，像一個(gè)個(gè)小眼睛在注視著我。身體兩側(cè)長著四只十二個(gè)黑色圓點(diǎn)，像一個(gè)個(gè)小眼睛在注視著我。身體兩側(cè)長著四只又短又粗的腳，每當(dāng)我把它從箱子里拿出來時(shí)，四只腳就不安分的又短又粗的腳，每當(dāng)我把它從
8、箱子里拿出來時(shí)，四只腳就不安分的亂舞，我去摸摸它，它立刻用五個(gè)鋒利的爪子在我手上留下了亂舞，我去摸摸它，它立刻用五個(gè)鋒利的爪子在我手上留下了“印印記記”。圖上的烏龜不是有尾巴嗎？它的尾巴怎么不見了？哦，原來。圖上的烏龜不是有尾巴嗎？它的尾巴怎么不見了？哦，原來它的尾巴已經(jīng)縮進(jìn)殼里，不讓人輕易看見。它的尾巴已經(jīng)縮進(jìn)殼里，不讓人輕易看見。習(xí)題：習(xí)題：按一定順序排列好下列句子，并給短文加個(gè)小按一定順序排列好下列句子，并給短文加個(gè)小標(biāo)題。標(biāo)題。（1 1）看，上面一塊橢圓的，是小鳥的頭，一個(gè)）看，上面一塊橢圓的，是小鳥的頭，一個(gè)螺旋形的花紋，巧妙地構(gòu)成了小鳥的眼睛。螺旋形的花紋，巧妙地構(gòu)成了小鳥的眼睛。
9、（2 2）這只精巧的貝殼小鳥，身體是由四塊貝殼）這只精巧的貝殼小鳥，身體是由四塊貝殼構(gòu)成的。構(gòu)成的。（3 3）就連鳥兒的小腿也是貝殼做成的。）就連鳥兒的小腿也是貝殼做成的。（4 4）一個(gè)尖尖的小螺絲，是它的小嘴。）一個(gè)尖尖的小螺絲，是它的小嘴。（5 5）往下那塊大點(diǎn)的是它的身子，上面斜粘著）往下那塊大點(diǎn)的是它的身子，上面斜粘著一個(gè)白色的小貝殼，剛好是微微蓬起的翅膀。一個(gè)白色的小貝殼，剛好是微微蓬起的翅膀。這只精巧的貝殼小鳥，身體是由四塊貝殼構(gòu)成的。這只精巧的貝殼小鳥，身體是由四塊貝殼構(gòu)成的。看，上面一塊橢圓的，是小鳥的頭，一個(gè)螺旋形的花紋，看，上面一塊橢圓的，是小鳥的頭，一個(gè)螺旋形的花紋，巧妙地構(gòu)成了小鳥的眼睛。一個(gè)尖尖的小螺絲，是它的巧妙地構(gòu)成了小鳥的眼睛。一個(gè)尖尖的小螺絲，是它的小嘴。往下那塊大點(diǎn)的是它的身子，上面斜粘著一個(gè)白小嘴。往下那塊大點(diǎn)的是它的身子，上面斜粘著一個(gè)白色的小貝殼，剛好是微微蓬起的翅膀。就連鳥兒的小腿色的小貝殼，剛好是微微蓬起的翅膀。就連鳥兒的小腿也是貝殼做成的。也是貝殼做成的。精巧的貝殼鳥精巧的貝殼鳥別以為小烏龜動(dòng)作緩慢，別以為小烏龜動(dòng)作緩慢，它也有調(diào)皮的一面喲！它也有調(diào)皮的一面喲！小烏龜是怎么吃食物的小烏龜是怎么吃食物的呢？一起來看看吧！呢？一起來看看吧！同學(xué)們，我們下周見！
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