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1、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明用語(yǔ)現(xiàn)狀調(diào)查,小組成員： 物理與機(jī)電工程學(xué)院 測(cè)控 組長(zhǎng)：李欣 成員：黃珂 葉少鋒 宋根火 鄭發(fā)林 鄭曉輝 嚴(yán)正昱 馬婷 儲(chǔ)茜雯,你見(jiàn)過(guò)這些用語(yǔ)嗎?,尼瑪,你妹,我操,對(duì)于這些用語(yǔ)你們是怎樣看待呢,我們小組對(duì)此進(jìn)行了調(diào)查,我們小組進(jìn)行調(diào)查的流程,小組內(nèi)討論并研究課題的實(shí)行方案，并就此課題提出自己的看法。 擬出問(wèn)卷并進(jìn)行修改，進(jìn)行問(wèn)卷發(fā)放及回收。并對(duì)問(wèn)卷結(jié)果進(jìn)行分析，進(jìn)行總結(jié)。 3.對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行采訪，了解他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的看法。 4.上網(wǎng)尋找資料，就資料進(jìn)行了解并深入分析，結(jié)合最開(kāi)始自己的看法，寫(xiě)自己的心得體會(huì)。 5.制作PPT。,親愛(ài)的同學(xué)們，如今我們對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)的使用越來(lái)越頻繁。
2、截至目前，中國(guó)的網(wǎng)民達(dá)1.44億，成為全球最大的上網(wǎng)群體。而我們大學(xué)生又是這個(gè)群體中的主要成員。網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)言對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的我們會(huì)造成一定的影響。為了調(diào)查我們大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明用語(yǔ)現(xiàn)狀，我們擬定了調(diào)查問(wèn)卷，來(lái)進(jìn)行我們的調(diào)查。,你的網(wǎng)齡有多少年了? A.12 B.35 C.57 D.7年以上 您在網(wǎng)絡(luò)上見(jiàn)過(guò)不文明用語(yǔ)嗎? A.經(jīng)常 B.偶爾 C.從來(lái)沒(méi)有 您認(rèn)為網(wǎng)友在網(wǎng)絡(luò)上的言論需要負(fù)責(zé)任嗎？ A.需要 B.不需要 C.其他看法 您對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的不文明用語(yǔ)的看法是? A.人們宣泄情緒的一種重要方式 B.是當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)縮影，沒(méi)有辦法 C.不應(yīng)提倡，應(yīng)加大管理力度,我們的問(wèn)卷,當(dāng)您看到不文明用語(yǔ)時(shí)？ A.很
3、難受，覺(jué)得不堪入目 B.很正常，沒(méi)什么大不了 C.依情況而定 您在網(wǎng)絡(luò)上看到不文明用語(yǔ)時(shí)你會(huì)采取什么措施？ A.提醒自己不要使用 B.直接無(wú)視 C.學(xué)習(xí)，自己也開(kāi)始使用 您自己是否也在網(wǎng)絡(luò)中使用過(guò)不文明用語(yǔ)? A.經(jīng)常使用 B.偶爾使用 C.從未使用,大學(xué)生中男女生的網(wǎng)齡有所差別，女生集中在57年，而男生集中在7年以上。 幾乎全部人在網(wǎng)絡(luò)上都見(jiàn)過(guò)不文明用語(yǔ)，且大多數(shù)人認(rèn)為應(yīng)對(duì)網(wǎng)上的言論負(fù)責(zé)，但當(dāng)他們看到此現(xiàn)象時(shí)，更多的是采取無(wú)視的態(tài)度。 多數(shù)人在網(wǎng)絡(luò)上多多少少會(huì)用到不文明用語(yǔ)，但值得一提的是也有不少同學(xué)從未用過(guò)。而那些使用者當(dāng)中，大部分都是應(yīng)為沖動(dòng)或者是他人干擾下才使用的。,調(diào)查結(jié)果顯示,網(wǎng)絡(luò)
4、不文明用語(yǔ)幾乎隨處可見(jiàn)，其原因到底是什么呢？,我們又進(jìn)行了如下分析，得出了如下結(jié)論,相關(guān)部門(mén)對(duì)網(wǎng)上不文明用語(yǔ)的監(jiān)管力度不夠 我們大學(xué)生的自身素質(zhì)不夠高，自我約束能力不夠強(qiáng) 更多的論壇是以匿名回帖的，很多人就肆無(wú)忌憚的說(shuō)了一些不文明的話，而且還必以為然,首先有關(guān)部門(mén)應(yīng)加大網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的管理力度，對(duì)于使用不文明用語(yǔ)的人進(jìn)行懲罰 其次我們大學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，在沒(méi)有人約束的情況下也不使用這些不文明用語(yǔ) 最后呢我們還要對(duì)使用這些用語(yǔ)的其他人進(jìn)行提醒，使我們的網(wǎng)絡(luò)能變成一個(gè)文明的交流平臺(tái),針對(duì)這種情況我們又能做什么呢,通過(guò)問(wèn)卷、找尋資料、采訪等各種活動(dòng)，我們小組成員都獲得了很多。在各種活動(dòng)結(jié)束之后，我們
5、小組開(kāi)會(huì)并就此課題進(jìn)行了討論，發(fā)表自己的心得和看法。,小組成員的心得體會(huì),剛剛邁出高中校門(mén)跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)，作為大一的新生，我們?cè)谶@個(gè)校園里還顯得那么的稚嫩，很多事我們都是第一次接觸，比如此次的思修課題調(diào)查研究，從最開(kāi)始的無(wú)從下手到最后圓滿完成任務(wù)，其間有學(xué)到很多東西，這也算是來(lái)到大學(xué)的新的收獲，特別是小組成員都積極做好自己的工作，大家配合默契，才使得此次的課題研究得以圓滿結(jié)束，在這里，對(duì)大家在課題研究中的付出表示深深的感謝。不過(guò)，我相信大家的付出是會(huì)得到回報(bào)的，比如現(xiàn)在看到自己的課題研究圓滿結(jié)束，那一份滿足與自豪之情一定難以言表,李欣,經(jīng)過(guò)幾周思修小組成員們的共同努力，我們很順利地完成了本次課題
6、的研究。我們小組所調(diào)查的課題是“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明用語(yǔ)現(xiàn)狀調(diào)查”這個(gè)在大家日常生活中日常生活中文明用語(yǔ)是如此的重要。習(xí)慣的力量大家都明白，所以不要因?yàn)樾迈r感或趕時(shí)髦而盲從，這樣或許是對(duì)自我素質(zhì)的一種考驗(yàn)，作為名大學(xué)生應(yīng)該擁有的是更多的美德，而不是那些時(shí)代的糟粕。另外還有通過(guò)思修調(diào)查增進(jìn)了同學(xué)間的溝通以及彼此的了解。,宋根火,如今互聯(lián)網(wǎng)的使用越來(lái)越頻繁，不可否認(rèn)這對(duì)我們生活所帶來(lái)的方便很大。但是網(wǎng)絡(luò)不文明用語(yǔ)也層出不窮。通過(guò)這次的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論網(wǎng)齡，年齡，性別，都或多或少的接觸到網(wǎng)絡(luò)不文明用語(yǔ)。而隨著不文明用語(yǔ)的普遍，越來(lái)越多的人已經(jīng)開(kāi)始接受它，甚至自己也學(xué)著使用，最終讓這些不文明用語(yǔ)變成宣泄情緒
7、的一種方式。對(duì)于這種現(xiàn)象，我不得不為文明社會(huì)的發(fā)展所擔(dān)心。雖然，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的世界，我們?cè)诋?dāng)中無(wú)拘無(wú)束，但是我們確實(shí)將自己置身于其中，他也會(huì)影響我們的現(xiàn)實(shí)生活。一個(gè)人的道德素養(yǎng)怎么樣，并不是之看他在大眾面前的表現(xiàn)，而還用關(guān)注他每時(shí)每刻的表現(xiàn)，包括在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界。我們90后是社會(huì)的下一批主人，我們多口口聲聲的說(shuō)要建設(shè)一個(gè)文明和諧的社會(huì)，那么久要從自己做起，從身邊做起，從每一個(gè)行動(dòng)，沒(méi)一句話做起。要反對(duì)不文明，徹底摒棄不文明。再也不要借口說(shuō)別人都在說(shuō)，因?yàn)槟阋彩莿e人眼中的別人，再也不要借口說(shuō)心情不好，因?yàn)槟侵皇巧畹囊徊糠?，我們不可以因此就是用不文明用語(yǔ)。宗旨，為了我們個(gè)哦哦那個(gè)痛的文明家園，我們要無(wú)時(shí)無(wú)刻都尊搜道德公約。,儲(chǔ)茜雯,通過(guò)這次調(diào)查我學(xué)會(huì)了很多，也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題。首先呢我知道了作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們是一個(gè)整體，缺一不可，我們每個(gè)人都要有團(tuán)隊(duì)精神。其次呢，我們這個(gè)專題主要是調(diào)查網(wǎng)絡(luò)中不文明用語(yǔ)的使用情況，我發(fā)現(xiàn)了不少人有使用過(guò)不文明用語(yǔ)，這反映了我們大學(xué)生的思想道德素質(zhì)還不夠高，我們大學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)道德修養(yǎng)。我們是祖國(guó)的希望，不僅要學(xué)習(xí)好，而且還必須要有良好的道德品質(zhì)。,馬婷,
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