新課標(biāo) 人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題 (1-3單元)

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1、人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題 (1-3單元) 一、讀拼音,寫(xiě)漢字。(8) chuān dài yóu xì wán shuǎ rónɡ máo ( ) ( ) ( ) ( ) lǚ xínɡ jì xù liánɡ shi yí jì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨字組詞。(6) 異( )

2、 遍( ) 瓣( ) 導(dǎo)( ) 篇( ) 辮( ) 惜( ) 誠(chéng)( ) 坪( ) 借( ) 城( ) 評(píng)( ) 三、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“-”標(biāo)出。(3) 假日( jià jiǎ ) 好奇( hǎo hào) 白發(fā)( fā fà ) 似的( shì sì ) 搖晃

3、(huǎnɡ huànɡ) 朝霞(cháo zhāo) 四、選字填空。(4) 【搖 遙】 ( )遠(yuǎn) ( )晃 ( )望 ( )擺 【楊 揚(yáng)】 飛( ) 飄( ) 白( ) ( )樹(shù) 五、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(9) 大( ) ( )色 千( )萬(wàn)( ) ( )頭( )氣 五( )繽( ) 聞( )起( )

4、 引人( ) ( ) 一( )一( ) 一( )一( ) 一( )一( ) 六、我會(huì)填。(6) 一( )汗水 一( )小路 一( )草地 一( )炊煙 一( )槐米 一( )小學(xué) 匆匆地( ) 悄悄地( ) 甜甜地( ) 拼命地( ) 好奇地( ) 認(rèn)真地( ) 七、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4)

5、 著名( ) 喜愛(ài)( ) 明媚( ) 震驚( ) 八、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分) 1、形容很規(guī)矩、很莊重。( ) 2、引起人的注意,使人把視線集中在一點(diǎn)上。( ) 九、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(3) 一 ……就…… 無(wú)論……還是…… 如果……就…… 1、( )我忘記了這件事,明天( )應(yīng)該向她道歉。 2、( )聽(tīng)到小伙伴的腳步聲,他( )悄悄圍著大石頭躲閃。 3、( )是凜冽的寒冬,( )炎熱的酷暑;一聽(tīng)

6、到雞叫,他們就立刻起床練武。 十、按課文內(nèi)容填空。(10) 1、( ),天才在于積累。 2、世上無(wú)難事,( )。 3、為( )而讀書(shū)。 4、任何成就都是( )的結(jié)果。 5、( )是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。 6、“知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明?!边@首詩(shī)的題目是 ,作者是 代詩(shī)人 。 7、紅紅的楓葉像 ,飄哇飄哇,郵來(lái)了 。 十一、閱讀

7、短文,完成下面各題。 (一)課內(nèi)閱讀 有一天,我起得很早去釣魚(yú),發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。中午回家的時(shí)候,我看見(jiàn)草地是金色的。傍晚的時(shí)候,草地又變綠了。這是為什么呢?我來(lái)到草地上,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái),蒲公英的花就(向 像)我們的手掌,可以張開(kāi)、合上。花朵張開(kāi)時(shí) 它是金色的 草地也是金色的 花朵合攏時(shí) 金色的花瓣被包住 草地就變成綠色的了 1、把括號(hào)里不正確的字劃去。(1) 2、給最后一句話加上標(biāo)點(diǎn)。(2) 3、從文中找出一對(duì)反義詞:(2) ( )――( ) 4、草地會(huì)變顏色的原因是什么?請(qǐng)用“ ”在文

8、中畫(huà)出來(lái)。(2) (二)課外閱讀 陽(yáng)春三月,沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣,又開(kāi)始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒,慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。 五月,正是它擺開(kāi)綠葉白花衣裳的季節(jié),婆娑(suō)的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽(yáng)光照耀下,像一片銀色的海洋! 中秋時(shí)節(jié),銀梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的,與蘋(píng)果的形狀相似。它總愛(ài)“三只一群”、“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開(kāi)始,果子的顏色呈淡綠色,后來(lái)顏色變深變黃了。來(lái)到這里的人們一看就會(huì)想到山區(qū)人民的生

9、活一定比蜜甜。 走進(jìn)果園,微風(fēng)陣陣,你還可以聞到一股股清香,當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí),你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極了,銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲(pì)美。 銀梨,你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們,還為家鄉(xiāng)人民開(kāi)辟了一條致富之路。 我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。 1.從短文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。(3分) (  ?。┑募?xì)雨  (  ?。┑穆吨椤 。ā  。┑木G葉 (   )的梨花 ?。ā  。┑年?yáng)光 ?。ā  。┑暮Q? 2.讀短文,找出梨果的特點(diǎn)填空。(4分) (1)形狀: (2)顏色:開(kāi)始

10、呈 ,后來(lái) (3)氣味: 3.從短文中找出一個(gè)比喻句用“——”畫(huà)出來(lái),再找出一個(gè)擬人句用“   ”畫(huà)出來(lái)。千萬(wàn)別丟題呦?。?分) 4.短文是按時(shí)間順序來(lái)描寫(xiě)銀梨的,表明時(shí)間的詞語(yǔ)有: 、 、 。(3分) 5.給短文加上一個(gè)合適的題目填在文前的“——”上。(2分) 6.作者為什么愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨?請(qǐng)把原因?qū)懺谙旅?。?分)                          

11、                           十三、寫(xiě)作天地。 秋天的果園碩果累累,秋天的田野五彩繽紛,秋天已悄悄向我們走近,請(qǐng)你先把題目補(bǔ)充完整,再寫(xiě)一篇有關(guān)秋天的文章,用上平時(shí)積累的好詞佳句,注意語(yǔ)句要通順,書(shū)寫(xiě)要工整,不寫(xiě)錯(cuò)別字。(20) 迷 人 的 秋 天

12、

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