《（浙江專(zhuān)用）2020版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題9 平面解析幾何 第65練 兩條直線的位置關(guān)系練習(xí)（含解析）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（浙江專(zhuān)用）2020版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題9 平面解析幾何 第65練 兩條直線的位置關(guān)系練習(xí)（含解析）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第65練 兩條直線的位置關(guān)系
[基礎(chǔ)保分練]
1.已知點(diǎn)A(1，－2)，B(m,2)，且線段AB的垂直平分線的方程是x＋2y－2＝0，則實(shí)數(shù)m的值是( )
A.－2B.－7C.3D.1
2.(教材改編)過(guò)點(diǎn)(1,0)且與直線x－2y－2＝0平行的直線方程是( )
A.x－2y－1＝0 B.x－2y＋1＝0
C.2x＋y－2＝0 D.x＋2y－1＝0
3.(2019·效實(shí)中學(xué)模擬)若直線l1：x＋3y＋m＝0(m>0)與直線l2：2x＋6y－3＝0的距離為，則m等于( )
A.7B.C.14D.17
4.(2019·寧波中學(xué)月考)已知直線l1過(guò)點(diǎn)(－2,0)且傾斜角為30
2、°，直線l2過(guò)點(diǎn)(2,0)且與直線l1垂直，則直線l1與直線l2的交點(diǎn)坐標(biāo)為( )
A.(3，) B.(2，)
C.(1，) D.
5.已知直線l過(guò)圓x2＋(y－3)2＝4的圓心，且與直線x＋y＋1＝0垂直，則l的方程是( )
A.x＋y－2＝0 B.x－y＋2＝0
C.x＋y－3＝0 D.x－y＋3＝0
6.已知直線mx＋4y－2＝0與2x－5y＋n＝0互相垂直，垂足坐標(biāo)為(1，p)，則m－n＋p為( )
A.24B.－20C.0D.20
7.已知點(diǎn)A(5，－1)，B(m，m)，C(2,3)，若△ABC為直角三角形且AC邊最長(zhǎng)，則整數(shù)m的值為( )
A.4B
3、.3C.2D.1
8.已知直線l1：(k－3)x＋(4－k)y＋1＝0與l2：2(k－3)x－2y＋3＝0平行，則k的值是( )
A.3或4 B.4或5
C.5 D.3或5
9.(2019·紹興上虞區(qū)模擬)設(shè)直線l1：(a＋1)x＋3y＋2－a＝0，直線l2：2x＋(a＋2)y＋1＝0.若l1⊥l2，則實(shí)數(shù)a的值為_(kāi)_______，若l1∥l2，則實(shí)數(shù)a的值為_(kāi)_______.
10.過(guò)點(diǎn)P(1,2)作直線l，若點(diǎn)A(2,3)，B(4，－5)到它的距離相等，則直線l的方程是___________.
[能力提升練]
1.(2019·寧波檢測(cè))兩條平行線l1，l2分別過(guò)點(diǎn)P(－
4、1,2)，Q(2，－3)，它們分別繞P，Q旋轉(zhuǎn)，但始終保持平行，則l1，l2之間距離的取值范圍是( )
A.(5，＋∞) B.(0,5]
C.(，＋∞) D.(0，]
2.若直線l1：y＝k(x－4)與直線l2關(guān)于點(diǎn)(2,1)對(duì)稱(chēng)，則直線l2恒過(guò)定點(diǎn)( )
A.(0,4) B.(0,2)
C.(－2,4) D.(4，－2)
3.已知A，B兩點(diǎn)分別在兩條互相垂直的直線2x－y＝0和x＋ay＝0上，且AB線段的中點(diǎn)為P，則線段AB的長(zhǎng)為( )
A.11B.10C.9D.8
4.若點(diǎn)(5，b)在兩條平行直線6x－8y＋1＝0與3x－4y＋5＝0之間，則整數(shù)b的值
5、為( )
A.5B.－5C.4D.－4
5.若動(dòng)點(diǎn)P1(x1，y1)，P2(x2，y2)分別在直線l1：x－y－5＝0，l2：x－y－15＝0上移動(dòng)，則P1P2的中點(diǎn)P到原點(diǎn)的距離的最小值是________.
6.△ABC的兩條高所在直線的方程分別為2x－3y＋1＝0和x＋y＝0，頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,2)，則BC邊所在直線的方程為_(kāi)_______________.
答案精析
基礎(chǔ)保分練
1．C 2.A 3.B 4.C 5.D 6.D 7.D
8．D [當(dāng)k＝4時(shí)，直線l1的斜率不存在，直線l2的斜率存在，兩直線不平行；當(dāng)k≠4時(shí)，兩直線平行的一個(gè)必要條件是＝k－3，解得k＝3或
6、k＝5，但必須滿足截距不相等，經(jīng)檢驗(yàn)知k＝3或k＝5時(shí)兩直線的截距都不相等．故選D.]
9．－ －4
解析 由l1⊥l2得2(a＋1)＋3(a＋2)＝0，故a＝－；當(dāng)l1∥l2時(shí)，有則a＝－4.
10．4x＋y－6＝0或3x＋2y－7＝0
解析 若A，B位于直線l的同側(cè)，則直線l∥AB，kAB＝＝＝－4，直線l為4x＋y－6＝0；若A，B兩點(diǎn)位于直線l的異側(cè)，則l必經(jīng)過(guò)線段AB的中點(diǎn)(3，－1)，直線l為3x＋2y－7＝0.
能力提升練
1．D 2.B 3.B
4．C [設(shè)過(guò)點(diǎn)(5，b)且與兩直線平行的直線的方程為3x－4y＋c＝0，則15－4b＋c＝0，
∴過(guò)點(diǎn)(5，b)且
7、與兩直線平行的直線的方程為3x－4y＋4b－15＝0，
∴直線3x－4y＋4b－15＝0在y軸上的截距為，
∵直線3x－4y＋4b－15＝0在兩條平行線之間，∴<<，
∴
（浙江專(zhuān)用）2020版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題9 平面解析幾何 第65練 兩條直線的位置關(guān)系練習(xí)（含解析）
