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1、學習好資料歡迎下載2016 年云南教師招聘面試（試講）技巧：新航路開辟教案云南教師招聘考試請訪問云南教師考試網，為了更好的協(xié)助大家備考云南教師招聘考試，中公云南教師考試網為大家準備了云南教師資格證的相關考試題型，大家可以參考學習，云南教師考試網祝大家早日成功。一、教學目標知識與能力目標：1.了解“什么是新航路”，能夠概述新航路開辟的具體史實。2.探討新航路開辟的原因和條件，正確認識新航路開辟的影響。過程與方法目標：1.通過出示圖片和相關史料，初步提高事論結合、論從史出的能力。2.結合對新航路開辟影響的分析，進一步樹立辯證唯物主義思想，學會一分為二的分析問題。情感態(tài)度與價值觀目標：1.通過對迪亞
2、士、哥倫布等人的學習，培養(yǎng)健全人格、堅強的意志，樹立積極向上的人生態(tài)度。2.在分析新航路開辟影響的同時，進一步樹立世界意識，能夠加強對落后地區(qū)的同情。二、教學重難點教學重點：新航路開辟的原因和具體史實。教學難點：辯證分析新航路開辟的影響。三、教學方法問題探究法、史料分析法、圖片展示法等四、教學過程環(huán)節(jié)一：導入新課精選學習資料 -名師歸納總結-第 1 頁，共 5 頁學習好資料歡迎下載教師在多媒體課件上出示葡萄牙里斯本“地理大發(fā)現”紀念碑圖片并播放輪船號角聲，請學生思考站在輪船最上方人是誰?結合學生回答，教師總結：這是葡萄牙當時的王室王子，它熱衷于航海探險。緊接著繼續(xù)出示多媒體課件：魯迅的一句名言
3、“世界上本沒有路，走的人多了，也便成了路”這句話，引發(fā)學生思考，熱衷探險的王子和“路”之間有怎樣的聯系?讓我們帶著疑問，開啟一段為止的航程.(板書：第“地理大發(fā)現”紀念碑(葡萄牙里斯本)5 課新航路開辟)環(huán)節(jié)二：新課教學(一)新航路開辟的背影及條件1.為什么要開辟“新航路”結合新聞時政熱點“一帶一路”引出 14世紀歐亞主要商路：絲綢之路。由此引發(fā)學生思考，既然有絲綢之路，為何又要再次開辟新的通往亞洲的道路?出示：材料二歐洲產金不多，銀主要產于德國。從15世紀后半期起，德國年產銀量不斷增加，仍然不能滿足需要。西歐商人在同東方貿易中運進價格昂貴的絲綢和香料，又使貴金屬大量外流。有些國家為緩解貴金屬
4、短缺，一再下令禁止金銀出口，仍然不能解決問題。精選學習資料 -名師歸納總結-第 2 頁，共 5 頁學習好資料歡迎下載(由于商品經濟發(fā)展和資本主義萌芽出現，使人們對黃金、白銀的需求量日益增加，而歐洲又缺乏黃金、白銀等貴金屬。)通過兩則材料，教師引導學生思考，結合材料以及書本內容歸納得出：由于商品經濟發(fā)展引發(fā)對黃金的熱衷，強烈的尋金熱是開辟新航路的動機之一。之后再 PPT 課件上出示2.為什么能開辟“新航路”?之后采用自主學習法，親學生自主閱讀書本，結合教師講授，進一步總結得出開辟新航路的條件：地緣優(yōu)勢、國家支持、科學發(fā)展、技術保障、冒險家的探險精神。(二)新航路開辟的過程這部分內容，結合學生初中
5、的知識儲備，自主學習，結合插圖完成相應的圖表，用以總結、歸納知識點精選學習資料 -名師歸納總結-第 3 頁，共 5 頁學習好資料歡迎下載(三)文明之路?災難之路?同學們，新航路的開辟給世界帶來了巨大變化，那么請你們思考討論一下：從哪些方面來看待新航路開辟帶來的影響?四人一組，8 分鐘時間討論。在學生討論結束之后，分別請小組代表回答，結合學生回答，教師總結歸納：從積極方面看：拉開地理大發(fā)現序幕證明了地圓說世界從分散孤立到集中統(tǒng)一促使了世界市場雛形的形成,促進了資本主義的發(fā)展與此同時，新航路開辟也給殖民地帶來了深重的災難。之后進一步出示材料：由材料引導學生全面辯證分析新航路的影響。環(huán)節(jié)三：鞏固提高結合“翻轉課堂”的教育理念，采用歷史講解員的方式，給學生一點準備時間，之后請學生上臺當一名歷史講解員，給我們介紹新航路開辟的相關歷史。環(huán)節(jié)四：總結作業(yè)精選學習資料 -名師歸納總結-第 4 頁，共 5 頁學習好資料歡迎下載教師在總結板書的基礎上進行總結：“沒有什么力量能泯滅人類赴湯蹈火追求新知的熱情，沒有什么力量能折滅人類不斷探索的勇氣!我們還要探索屬于自己的新“路”?！辈贾米鳂I(yè)：復習本課知識，預習下一節(jié)課內容。環(huán)節(jié)五：板書設計中公資深講師林皓解析更多云南教師資格證考試、云南教師招聘考試信息盡在云南教師考試網，歡迎廣考生訪問。精選學習資料 -名師歸納總結-第 5 頁，共 5 頁
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