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1、專項訓(xùn)練1水的組成與水的凈 化2021-2021學(xué)年度魯教版化學(xué)九年級期末專項訓(xùn)練專項訓(xùn)練1水的組成與水的凈化班級姓名一、選擇題(共11題,每題4分,共44分)1 以下關(guān)于水的凈化說法正確的選項是(C )A過濾可以除去天然水中所有雜質(zhì)B. 沉淀可以使硬水軟化為軟水C. 蒸餾可以使自來水轉(zhuǎn)化為純潔水D吸附是水的凈化程度最高的方法2 以下關(guān)于水的說法錯誤的選項是(B )A. 蒸餾水中參加肥皂水,振蕩后有較多泡沫產(chǎn)生B. 自來水廠通過沉淀、過濾、吸附、消毒可將海水淡化C過濾可以除去水中不溶性雜質(zhì)D用活性炭不能將硬水轉(zhuǎn)化成軟水3 用分子的相關(guān)知識解釋以下生活中的現(xiàn)象,解釋錯誤的選項 是(C )A.將6
2、000L的氧氣加壓裝入40L的鋼瓶,說明氧分子之間有間 隔B聞到花的香味,說明分子在不停地運動C熱脹冷縮現(xiàn)象,說明分子的大小隨溫度升降而改變D濕衣服在夏天比冬天容易晾干,說明分子的運動速率隨溫度升高而加快4 水結(jié)成冰時體積變大,說明(D )A分子變大了 B.分子停止運動C有新分子生成D分子間隙變大5 水是生命之源,應(yīng)該保護水資源。以下凈化水的方法中發(fā)生 了化學(xué)反響的是(B )A通過蒸餾來凈化水B通過消毒來凈化水C用活性炭來凈化水D通過過濾來凈化水6圖中 和 表示兩種不同元素的原子,以下方框中表示混合物的是(C ),C)7 以下說法中錯誤的選項是(C ),B)COCC,D)A氫氣燃燒是化合反響,
3、水通電是分解反響B(tài).海水、河水是混合物,氫氣燃燒生成的水是純潔物C電解水可得到氧氣,是因為水中含有溶解的氧氣D. 氫氣和氧氣反響生成水,說明水分子是由氫、氧兩種原子構(gòu)成的8 以下實驗操作中正確的選項是(C )A過濾時,液面應(yīng)高于濾紙B為了節(jié)約火柴,可用燃著的酒精燈點燃另一個酒精燈C做氫氣燃燒實驗時,先檢驗氫氣的純度第3頁D將實驗剩余藥品放回原試劑瓶9 以下變化中都生成水,其中屬于分解反響的是(C )A氫氣+氧化銅銅+水B.氧氣+氫氣點耀水C碳酸F水+二氧化碳D酒精+氧氣點監(jiān)水+二氧化碳10.化學(xué)變化和物理變化的根本區(qū)別是(B )A化學(xué)變化需加熱才能進行,而物理變化不需要加熱B化學(xué)變化一定有新物
4、質(zhì)生成,而物理變化沒有新物質(zhì)生成C化學(xué)變化有發(fā)光、放熱或變色的現(xiàn)象,物理變化沒有D化學(xué)變化伴隨有物理變化,而物理變化也會伴隨有化學(xué)變化11甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反響的微觀示意圖如下,以下分析中正確 的選項是(D )A該反響前后原子個數(shù)發(fā)生改變B化學(xué)變化的實質(zhì)是分子的重新組合C化學(xué)變化中分子改變,原子改變D該反響前后原子的種類不變二、填空題(共5小題,共56分)12(9分)以下圖是“電解水實驗的裝置圖,根據(jù)所學(xué)知識答 復(fù)以下問題:(1)根據(jù)圖中的現(xiàn)象可知,a試管內(nèi)收集的氣體是_H2(或氫氣) b試管內(nèi)收集到的氣體是_O2(或氧氣_,從宏觀上觀察,如下圖,試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_2 : 1_。
5、(2)檢驗試管b中氣體的方法是將帶火星的木條伸入到b試管 中,假設(shè)帶火星木條復(fù)燃,那么該氣體為氧氣_。(3)實驗前在水中參加少量硫酸或氫氧化鈉的目的是增強水的 導(dǎo)電性_。從微觀上分析,以下說法正確的選項是_C_(填字母)。A水是由氫氣和氧氣組成的B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的C每個水分子是由2個氫原子和l個氧原子構(gòu)成的(5)該反響的文字表達式為水通電氫氣+氧氣一。13(12分)關(guān)于木炭的描述:木炭是灰黑色的多孔性固體;它能燃燒;它可用于取暖;將木炭粉碎;它可用于制火藥;取一小塊木炭點燃,木炭燃燒; 木炭在氧氣瓶中燃燒發(fā)出白光。屬于物理性質(zhì)的是(填序號下同);屬于物理變化的是_;屬于化學(xué)性質(zhì)的是
6、一;屬于化學(xué)變化的是_;屬于用途的是_;屬于化學(xué)反響現(xiàn)象的是_。14. (6分)小青和同學(xué)們一起完成了氫氣燃燒的實驗,并繪制了該反響的微觀示意圖。請你和她討論以下問題:(1)圖中的微觀實質(zhì)是氫分子分裂為氫原子,氧分子分裂為 氧原子的微觀實質(zhì)是氫原子與氧原子重新結(jié)合為水分子圖中方框內(nèi)表示純潔物的是_C_(填字母序號)。15. (13分)如以下圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時所采用 的過濾裝置圖。試答復(fù):(1)該圖中存在的兩處明顯錯誤是: 未使用玻璃棒_; 液面高于濾紙邊緣(或漏斗下端未緊貼燒杯內(nèi)壁)_。過濾適用于別離不溶性雜質(zhì)_。(3) 過濾過程中,玻璃棒的作用是引流_。(4) 過濾后觀察發(fā)現(xiàn)
7、,濾液仍然渾濁,可能的原因是濾紙破損(或 液面高于濾紙邊緣或儀器不干凈)(寫出一種即可)(5) 該同學(xué)將過濾裝置進行了改良,改良后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于制得了純水!這種說法對嗎? 不對;理由是_過濾只除去了難溶性雜質(zhì),未除去可溶性雜質(zhì)。16. (16分)自來水廠生產(chǎn)過程應(yīng)用了許多化學(xué)知識,以下圖是某 自來水廠生產(chǎn)過程示意圖。(1)碳濾池中常用精制無煙煤粉替代活性炭,這說明該煤粉具有 的性質(zhì)是_吸附性_。參加的絮凝劑一般為明磯,其作用是_吸附作用,加速沉降該自來水生產(chǎn)過程中,使用的凈水方法有_a_、b_、e_(填 選項編號)。其中屬于化學(xué)變化的是_e_,可以除去大顆粒懸浮物雜 質(zhì)的步驟是_a一。a沉淀b過濾 c煮沸 d蒸餾e殺菌消毒(4) 凈化程度最高的方法是蒸餾,通過該方法可得到純潔 物_。(5) 常飲用硬度大的水不利于人體健康。檢驗?zāi)乘畼邮欠駷橛菜? 可用的物質(zhì)是_肥皂水寫出硬水軟化的一種常用方法:煮沸(或 蒸餾)_。(6) 該廠生產(chǎn)的自來水是_混合物 _(填“純潔物或“混合 物)。(7) 自來水消毒過程中常會發(fā)生化學(xué)反響,其反響的微觀過程可 用以下圖表示。圖中所示反響的根本反響類型為_分解反響。