2022年《多種多樣的魚》教案

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1、 2022年《多種多樣的魚》教案 2022年《多種多樣的魚》教案1   活動(dòng)目標(biāo):   1.知道海洋中有各種各樣的形態(tài)、大小、顏色不同的魚,種類繁多。   2.了解魚類的基本特征,初步知道魚類的身體結(jié)構(gòu)是水中生活相適應(yīng)的。   3.喜歡魚,能大膽的在班級(jí)中介紹自己所知道的有關(guān)魚的知識(shí)一、謎語(yǔ)導(dǎo)入,激發(fā)興趣。   4.通過(guò)實(shí)際操作,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。   5.在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。   活動(dòng)過(guò)程:   一、今天教室里來(lái)了一些小動(dòng)物,你們猜一猜他們是誰(shuí)呢?坐也是行,立也是行,行也是行,臥也是行。   二、海洋里有著各種各樣的魚,你認(rèn)識(shí)哪一種?他有什么特征

2、嗎?介紹給小朋友聽一聽。   幼兒拿著圖片介紹自己所了解的魚的名稱和特征。   (教師適當(dāng)?shù)募右匝a(bǔ)充和小結(jié))三、教師和幼兒共同探究海底里其他神奇的魚1、射水魚:能從口中射出水滴,射獵水面上的昆蟲為食物,身體有黑色斑點(diǎn)或有黑色條紋,射水魚十分愛動(dòng)、調(diào)皮,色彩鮮艷。 提問(wèn):你發(fā)現(xiàn)射水魚有什么特有的本領(lǐng)?   2、蝴蝶魚:是大海里的小型魚,體型均小,游動(dòng)姿態(tài)像蝴蝶飛舞一樣,色彩特別鮮艷,所以起這樣的名字。提問(wèn):你喜歡蝴蝶魚什么地方?   3、比目魚:棲息在淺海的沙質(zhì)海底,捕食小魚蝦。由于它們的身體扁平。雙眼同在身體朝上的一側(cè),這一側(cè)的顏色與周圍環(huán)境配合得很好;它們身體的朝下一側(cè)為白色。 提問(wèn)

3、:比目魚有什么特點(diǎn)?   4、電鰩:背腹扁平,頭和胸部在一起,尾巴粗粗的,整個(gè)身體像一把扇子,以能發(fā)電傷人而聞名······提問(wèn):你覺得電鰩哪里最厲害?   3、教師小結(jié):   海里的魚真多,每一種魚跟別的魚長(zhǎng)得都不一樣,有的大有的小,有的扁圓有的細(xì)長(zhǎng),有的身上有刺,有的有美麗的花紋,還有的魚會(huì)變色,甚至連游泳的方式也不一樣!真是有趣極了。   四、結(jié)合各種魚類,繪畫豐富的海底世界,發(fā)展幼兒想象力創(chuàng)造力。請(qǐng)家長(zhǎng)配合,在紙上用及時(shí)貼等材料制作海底世界背景圖。   五、活動(dòng)結(jié)束展示每一組的作品,進(jìn)行評(píng)比。   活動(dòng)反思:   本次活動(dòng)中孩子在觀看各種各樣圖片的小魚時(shí)都驚嘆“:哇!好漂

4、亮啊!”一下子激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣,氛圍一下子就上來(lái)了。在第二環(huán)節(jié)個(gè)別幼兒上來(lái)撕自己的魚,導(dǎo)致后面幼兒都照著上來(lái)幼兒的方法撕出很多同樣的魚。 2022年《多種多樣的魚》教案2   活動(dòng)目標(biāo)   1、知道海洋中有各種各樣的形態(tài)、大小、顏色不同的魚,種類繁多。   2、了解魚類的基本特征,初步知道魚類的身體結(jié)構(gòu)是水中生活相適應(yīng)的。   3、喜歡魚,能大膽的在班級(jí)中介紹自己所知道的有關(guān)魚的知識(shí)。   活動(dòng)準(zhǔn)備   課件—圖片   活動(dòng)過(guò)程   一、謎語(yǔ)導(dǎo)入,激發(fā)興趣   今天教室里來(lái)了一些小動(dòng)物,你們猜一猜他們是誰(shuí)呢?   坐也是行,立也是行,行也是行,臥也是行。   二、海

5、洋里有著各種各樣的魚   你認(rèn)識(shí)哪一種?他有什么特征嗎?介紹給小朋友聽一聽。   幼兒拿著圖片介紹自己所了解的魚的名稱和特征。   (教師適當(dāng)?shù)募右匝a(bǔ)充和小結(jié))   三、教師和幼兒共同探究海底里其他神奇的魚   1、射水魚:能從口中射出水滴,射獵水面上的昆蟲為食物,身體有黑色斑點(diǎn)或有黑色條紋,射水魚十分愛動(dòng)、調(diào)皮,色彩鮮艷。   提問(wèn):你發(fā)現(xiàn)射水魚有什么特有的本領(lǐng)?   2、蝴蝶魚:是大海   里的小型魚,體型均小,游動(dòng)姿態(tài)像蝴蝶飛舞一樣,色彩特別鮮艷,所以起這樣的名字。提問(wèn):你喜歡蝴蝶魚什么地方?   3、比目魚:棲息在淺海的沙質(zhì)海底,捕食小魚蝦。   由于它們的身體扁平

6、。雙眼同在身體朝上的一側(cè),這一側(cè)的顏色與周圍環(huán)境配合得很好;它們身體的朝下一側(cè)為白色。   提問(wèn):比目魚有什么特點(diǎn)?   4、電鰩:背腹扁平,頭和胸部在一起,尾巴粗粗的,整個(gè)身體像一把扇子,以能發(fā)電傷人而聞名提問(wèn):你覺得電鰩哪里最厲害?   5、教師小結(jié):   海里的魚真多,每一種魚跟別的`魚長(zhǎng)得都不一樣,有的大有的小,有的扁圓有的細(xì)長(zhǎng),有的身上有刺,有的有美麗的花紋,還有的魚會(huì)變色,甚至連游泳的方式也不一樣!   真是有趣極了。   四、結(jié)合各種魚類,繪畫豐富的海底世界,發(fā)展幼兒想象力創(chuàng)造力。   請(qǐng)家長(zhǎng)配合,在紙上用及時(shí)貼等材料制作海底世界背景圖。   五、活動(dòng)結(jié)束   

7、展示每一組的作品,進(jìn)行評(píng)比。 2022年《多種多樣的魚》教案3   活動(dòng)目標(biāo):   1、知道海洋中有各種各樣的形態(tài)、大小、顏色不同的魚,種類繁多。   2、了解魚類的基本特征,初步知道魚類的身體結(jié)構(gòu)是水中生活相適應(yīng)的。   3、喜歡魚,能大膽的在班級(jí)中介紹自己所知道的有關(guān)魚的知識(shí)一、謎語(yǔ)導(dǎo)入,激發(fā)興趣。   活動(dòng)過(guò)程:   一、今天教室里來(lái)了一些小動(dòng)物,你們猜一猜他們是誰(shuí)呢?坐也是行,立也是行,行也是行,臥也是行。   二、海洋里有著各種各樣的魚,你認(rèn)識(shí)哪一種?他有什么特征嗎?介紹給小朋友聽一聽。   幼兒拿著圖片介紹自己所了解的魚的名稱和特征。(教師適當(dāng)?shù)募右匝a(bǔ)充和小結(jié))

8、   三、教師和幼兒共同探究海底里其他神奇的魚   1、射水魚:能從口中射出水滴,射獵水面上的昆蟲為食物,身體有黑色斑點(diǎn)或有黑色條紋,射水魚十分愛動(dòng)、調(diào)皮,色彩鮮艷。提問(wèn):你發(fā)現(xiàn)射水魚有什么特有的本領(lǐng)?   2、蝴蝶魚:是大海里的小型魚,體型均小,游動(dòng)姿態(tài)像蝴蝶飛舞一樣,色彩特別鮮艷,所以起這樣的名字。提問(wèn):你喜歡蝴蝶魚什么地方?   3、比目魚:棲息在淺海的沙質(zhì)海底,捕食小魚蝦。由于它們的身體扁平。雙眼同在身體朝上的一側(cè),這一側(cè)的顏色與周圍環(huán)境配合得很好;它們身體的朝下一側(cè)為白色。提問(wèn):比目魚有什么特點(diǎn)?   4、電鰩:背腹扁平,頭和胸部在一起,尾巴粗粗的,整個(gè)身體像一把扇子,以能發(fā)電傷人而聞名……提問(wèn):你覺得電鰩哪里最厲害?   5、教師小結(jié):海里的魚真多,每一種魚跟別的魚長(zhǎng)得都不一樣,有的大有的小,有的扁圓有的細(xì)長(zhǎng),有的身上有刺,有的有美麗的花紋,還有的魚會(huì)變色,甚至連游泳的方式也不一樣!真是有趣極了。   四、結(jié)合各種魚類,繪畫豐富的海底世界,發(fā)展幼兒想象力創(chuàng)造力。請(qǐng)家長(zhǎng)配合,在紙上用及時(shí)貼等材料制作海底世界背景圖。   五、活動(dòng)結(jié)束   展示每一組的作品,進(jìn)行評(píng)比。

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