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1、
課題1 物質的變化和性質
學習目標：
1.理解物理變化、化學變化。(重點)
2.理解物質的物理性質和化學性質。(重點)
自主學習：
知識點一:物理變化和化學變化
1.物理變化是指________________的變化。
試舉例:___________________________。
2.化學變化是指________________的變化。
試舉例:________________________。
3.化學變化的基本特征:
(1)有_________生成,常表現(xiàn)為_________ 、 _________ 、_________等。
(2)常伴隨______變化,表
2、現(xiàn)為______ 、 ______ 、 ______等。
知識點二:物理性質和化學性質
1.化學性質是指物質_______________表現(xiàn)出來的性質。
試舉例: ____________________ 。
2.物理性質是指物質_____________________。
試舉例:___________________________。
3.物質在生產(chǎn)生活中的用途是由他們的________決定的。如乙醇可作燃料,是因為乙醇具有可燃性。
答案：
知識點一:物理變化和化學變化
1. 沒有生成其他物質
汽油揮發(fā)、蠟燭受熱融化等
2. 生成了其他物質
木材燃燒、鐵
3、的生銹等
3. (1) 其他物質 顏色改變 放出氣體 生成沉淀
(2) 能量 吸熱 放熱 發(fā)光
知識點二:物理性質和化學性質
1. 在化學變化中 鐵能在潮濕的空氣中生銹
2. 不需要發(fā)生化學變化就 顏色、狀態(tài)、氣味、硬度等
3. 性質
合作探究：
探究問題一:物質的變化
完成下列實驗并填寫實驗報告。
實驗
現(xiàn)象(變化前后物質的顏色、狀態(tài))
物質成分
變化前
變化后
實驗1:水加熱
實驗2:膽礬的研碎
實驗3:硫酸銅溶液+氫氧化鈉溶液
實
4、驗4:石灰石+鹽酸
(1)實驗1、2的共同特征是兩個變化都_________________。?
(2)實驗3、4的共同特征是兩個變化都_________________。?
物理性質
化學性質
概念
物質不需要發(fā)生___________就表現(xiàn)出來的性質?
物質在__________中表現(xiàn)出來的性質?
性質
內(nèi)容
、 、 、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性等?
可燃性、還原性、氧化性、穩(wěn)定性等
區(qū)別方法
是否通過_________ 體現(xiàn)出來
2.歸納變化和性質的含義。
(1)化學變化和物理變化描述的是一個______或現(xiàn)象
5、。
(2)性質是物質固有的屬性,在描述物質的性質時,可以用__________________________等詞語。
答案：
探究問題一:物質的變化
完成下列實驗并填寫實驗報告。
實驗
現(xiàn)象(變化前后物質的顏色、狀態(tài))
物質成分
變化前
變化后
實驗1:水加熱
有水霧產(chǎn)生,遇冷的玻
璃片形成水珠
水
水
實驗2:膽礬的研碎
塊狀變成粉末狀
膽礬
膽礬
實驗3:硫酸銅溶液+氫氧化鈉溶液
有藍色沉淀生成
硫酸銅和氫氧化鈉
沉淀是氫氧化銅固體
實驗4:石灰石+鹽酸
有氣泡產(chǎn)生
碳酸鈣和鹽酸
氣泡是二氧化碳氣體
(1) 沒有生成其
6、他物質
(2) 有其他物質生成
物理性質
化學性質
概念
物質不需要發(fā)生___化學變化___就表現(xiàn)出來的性質
物質在___化學變化__中表現(xiàn)出來的性質?
性質
內(nèi)容
顏色 、狀態(tài) 、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性等?
可燃性、還原性、氧化性、穩(wěn)定性等
區(qū)別方法
是否通過__化學變化 體現(xiàn)出來
2.歸納變化和性質的含義。
(1) 過程
(2) 能、可以、易、難
學習小結：
物質的變化和性質
誤區(qū)警示：
1.化學變化常伴隨發(fā)光、放熱、顏色改變、放出氣體、生成
沉淀等現(xiàn)象,但伴隨這些現(xiàn)象的變化不一定都是化學變化,
化學變化也不一定都有明顯現(xiàn)象。
2.燃燒一定是化學變化,爆炸不一定是化學變化。
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九年級化學上冊 第一單元 走進化學世界 課題1 物質的變化和性質導學案 （新版）新人教版
