教科版二年級(jí)上冊(cè)《各種各樣的天氣》

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1、各種各樣的天氣各種各樣的天氣 教科版二年級(jí)上冊(cè)第一單元第教科版二年級(jí)上冊(cè)第一單元第5課課 請(qǐng)靜靜地聽一聽請(qǐng)靜靜地聽一聽雨雨各種各樣的天氣各種各樣的天氣聚聚 焦焦天氣有哪些變化呢？天氣有哪些變化呢？還有還有今天是今天是昨天是昨天是探索探索說說我們知道的天氣說說我們知道的天氣探索探索區(qū)分不同的天氣區(qū)分不同的天氣陰陰晴晴探索探索區(qū)分不同的天氣區(qū)分不同的天氣雨雨雪雪探索探索區(qū)分不同的天氣區(qū)分不同的天氣學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)第第5 5頁頁探索探索說說天氣對(duì)我們生活的影響說說天氣對(duì)我們生活的影響探索探索說說天氣對(duì)我們生活的影響說說天氣對(duì)我們生活的影響研討研討陰、晴、雨、雪、風(fēng)等天氣陰、晴、雨、雪、風(fēng)等天

2、氣對(duì)動(dòng)植物和人類有哪些影響？對(duì)動(dòng)植物和人類有哪些影響？研討研討陰、晴、雨、雪、風(fēng)等天氣陰、晴、雨、雪、風(fēng)等天氣對(duì)動(dòng)植物和人類有哪些影響？對(duì)動(dòng)植物和人類有哪些影響？研討研討陰、晴、雨、雪、風(fēng)等天氣陰、晴、雨、雪、風(fēng)等天氣對(duì)動(dòng)植物和人類有哪些影響？對(duì)動(dòng)植物和人類有哪些影響？小組討論：有小組討論：有利的影響請(qǐng)?jiān)诶挠绊懻?qǐng)?jiān)趯W(xué)生活動(dòng)手學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)第冊(cè)第5頁上頁上面畫一顆面畫一顆，不利的影響請(qǐng)不利的影響請(qǐng)?jiān)谙旅娈嬕粋€(gè)在下面畫一個(gè)。研討研討陰、晴、雨、雪、風(fēng)等天氣陰、晴、雨、雪、風(fēng)等天氣對(duì)動(dòng)植物和人類有哪些影響？對(duì)動(dòng)植物和人類有哪些影響？拓展拓展查閱資料，了解地球上的極查閱資料，了解地球上的極端天氣和它們產(chǎn)生的后果。端天氣和它們產(chǎn)生的后果。臺(tái)臺(tái) 風(fēng)風(fēng)暴暴 雨雨長期干旱長期干旱強(qiáng)寒潮強(qiáng)寒潮鄭重申明鄭重申明 本課件和配套教案版權(quán)歸小學(xué)科學(xué)教學(xué)本課件和配套教案版權(quán)歸小學(xué)科學(xué)教學(xué)網(wǎng)資源建設(shè)團(tuán)隊(duì)所有，供全國小學(xué)科學(xué)網(wǎng)資源建設(shè)團(tuán)隊(duì)所有，供全國小學(xué)科學(xué)教師無償使用。其他網(wǎng)站或個(gè)人想要轉(zhuǎn)教師無償使用。其他網(wǎng)站或個(gè)人想要轉(zhuǎn)載，請(qǐng)與資源建設(shè)團(tuán)隊(duì)聯(lián)系；如果其他載，請(qǐng)與資源建設(shè)團(tuán)隊(duì)聯(lián)系；如果其他網(wǎng)站或個(gè)人用于贏利，我們保留追究的網(wǎng)站或個(gè)人用于贏利，我們保留追究的權(quán)利！權(quán)利！