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1、集裝箱運輸實務(wù)
集裝箱運輸實務(wù)課程體系由集裝箱認(rèn)識實習(xí)、理論教學(xué)、綜合模擬實訓(xùn)、社會實踐三部分組成。其中集裝箱認(rèn)識實習(xí)1周,安排在課程的開始,通過參觀實習(xí)對集裝箱有感性認(rèn)識,理論教學(xué)48學(xué)時(理論教學(xué)中包含單項模擬實踐、案例分析、課堂討論);綜合模擬實訓(xùn)安排1周時間,在理論課結(jié)束之后進行;社會實踐實習(xí)2 周,在理論教學(xué)、綜合模擬實訓(xùn)完成后進行。
《集裝箱運輸實務(wù)》理論課程分為三個專業(yè)模塊,有管理篇、業(yè)務(wù)篇、基礎(chǔ)篇。其中基礎(chǔ)篇有:概論(1)、集裝箱運輸適用的常用國際貿(mào)易價格術(shù)語(2)、集裝箱貨流(5)、各種方式集裝箱運輸(14);管理篇有:集裝箱及其箱務(wù)管理(3)、
2、集裝箱的使用與裝載(6)、國際集裝箱運輸船舶配積載與運輸路線(7)、國際集裝箱貨物運輸交接方式(8)、國際集裝箱運輸提單(13)、集裝箱國際多式聯(lián)運法律責(zé)任與法規(guī)(15);業(yè)務(wù)篇有:集裝箱碼頭業(yè)務(wù)(4)、國際集裝箱運輸出口貨運業(yè)務(wù)(9)、國際集裝箱運輸進口貨運業(yè)務(wù)(10)、國際集裝箱運輸業(yè)務(wù)及單證流轉(zhuǎn)(11)、集裝箱運費計算(12)。實踐時訓(xùn)有:課內(nèi)案例分析、課堂討論、實驗室模擬實訓(xùn)、社會實踐。在教學(xué)過程中,強化實踐教學(xué),采取任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向等教學(xué)模式,增強學(xué)生的實踐能力,實驗課按照職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的要求考核學(xué)生的實踐操作能力。
課程的重點、難點及解決辦法
1、課程的重點:集裝箱運輸常用的國
3、際貿(mào)易術(shù)語、集裝箱碼頭堆場業(yè)務(wù)、集裝箱使用與裝載、集裝箱運輸船配載積載、國際集裝箱運輸進出口業(yè)務(wù)、集裝箱運費的計算、國際集裝箱運輸業(yè)務(wù)涉及的法律法規(guī)。
2、課程的難點:一是集裝箱運輸常用的國際貿(mào)易術(shù)語的理解及運用;二是集裝箱碼頭堆場貨運流程;三是集裝箱船配積載圖的識讀;四是國際集裝箱運輸出口業(yè)務(wù)流程。
3、解決的辦法:本課程突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位,課程體系體現(xiàn)課堂與實用相結(jié)合,強調(diào)在實踐與應(yīng)用中學(xué),在探索與發(fā)現(xiàn)中學(xué),在合作與交往中學(xué)的思想。在教學(xué)中,創(chuàng)設(shè)一個師生互動的平臺,使學(xué)生能夠參與到實務(wù)操作的模擬實訓(xùn)過程中來,實現(xiàn)教與學(xué)的融合、互動與共鳴。
為了讓學(xué)生掌握重點教學(xué)內(nèi)容、 理解難
4、點教學(xué)內(nèi)容, 更重要的是為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,主要采用以下方法:
1.在電子教案(指導(dǎo)教師備課)和網(wǎng)絡(luò)教程(促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)的拓展性網(wǎng)絡(luò)資料)中,根據(jù)大綱要求,同步明確了每講的教學(xué)重點、難點、知識點和能力點以及網(wǎng)絡(luò)自學(xué)的自測練習(xí),同時備有答案,師生在教學(xué)過程中統(tǒng)一思想,明確目標(biāo)。
2.理論教學(xué)制作多媒體教學(xué)課件,利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,采用3D動畫高仿真模擬演示、視頻、觀看現(xiàn)場操作流程錄像等,生動形象、淺顯易懂。
3. 模擬實訓(xùn)教學(xué)采用集裝箱運輸模擬軟件,實訓(xùn)項目采用 "實訓(xùn)內(nèi)容分模塊講解,實訓(xùn)項目菜單式訓(xùn)練" 。根據(jù)每一模塊的實訓(xùn)內(nèi)容,制定了
5、菜單式的訓(xùn)練項目,按模擬實訓(xùn)手冊要求逐項演練。
4.將課程教學(xué)和集裝箱運輸現(xiàn)場錄像融合在一起,課程講授內(nèi)容和現(xiàn)場的實物、流程相吻合, 增加學(xué)生理論知識的感性認(rèn)識, 同時讓同學(xué)們了解當(dāng)今集裝箱運輸最新的發(fā)展動態(tài)。 如在講授集裝箱碼頭堆場章節(jié)內(nèi)容時, 我們觀看新近錄制的天津港集裝箱碼頭堆場運作、 "天燕"號集裝箱船得到港裝卸情況現(xiàn)場錄像(由于帶學(xué)生去天津港參觀實習(xí)受諸多條件的限制),真實的場景、老師的解說再加上學(xué)生對課堂知識的記憶融合在一起,非常有利于同學(xué)們理論知識的接受,尤其對于課程重點及難點內(nèi)容的理解,同時還能讓同學(xué)們領(lǐng)略到日新月異的現(xiàn)代化的物流設(shè)施設(shè)備,激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。
6、5.建立"認(rèn)識實習(xí)--課程理論教學(xué)--模擬實訓(xùn)--社會實踐"遞進式的實踐教學(xué)模式,來幫助學(xué)生理解集裝箱運輸知識和培養(yǎng)學(xué)生的實踐技能。集裝箱運輸實務(wù)的學(xué)習(xí)不僅僅是一門課程的學(xué)習(xí),也需要通過后續(xù)的實踐課程的學(xué)習(xí)進行鞏固和提高。
6.網(wǎng)絡(luò)教程針對集裝箱碼頭堆場各實務(wù)環(huán)節(jié)的操作、國際集裝箱運輸進出口流程的復(fù)雜性,采用3D動畫高仿真模擬演示、視頻、動畫,針對先進技術(shù)實施補充大量有關(guān)內(nèi)容,有助于促進學(xué)生課前課后的自主學(xué)習(xí)。
7.開放物流模擬實訓(xùn)中心,除了正常的課程教學(xué)以外,鼓勵學(xué)生在課余時間進入模擬實訓(xùn)中心學(xué)習(xí)、演練。
8.開發(fā)在線答疑網(wǎng)頁,構(gòu)建師生互動的學(xué)習(xí)集裝箱運輸實務(wù)的
7、交流平臺,可以就集裝箱運輸發(fā)展、專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)、就業(yè)與人生等師生之間充分交流,資源共享。
實踐教學(xué)的設(shè)計思想與效果
1、設(shè)計思想:職業(yè)教育推行實踐導(dǎo)向的課程范式,實訓(xùn)、 實習(xí)等實踐教學(xué)是高等技術(shù)應(yīng)用性和高技能人才的培養(yǎng)關(guān)鍵環(huán)節(jié), 課程組系統(tǒng)考慮集裝箱運輸實務(wù)實踐教學(xué)在相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)工作中的作用,根據(jù)高技能人才的培養(yǎng)要求,在實踐教學(xué)設(shè)計時首先安排專業(yè)或課程的認(rèn)識實習(xí)。 構(gòu)建了"認(rèn)知實習(xí)-理論學(xué)習(xí)與課內(nèi)實驗-基本技能訓(xùn)練-社會實踐檢驗" 遞進式的集裝箱運輸實務(wù)教學(xué)體系, 其中集裝箱模擬實訓(xùn)和社會實踐在教學(xué)管理上與集裝箱運輸實務(wù)課程一樣獨立考核,突出了實踐技能培養(yǎng)。課程組注重實踐教學(xué)與實際
8、應(yīng)用相結(jié)合, 以真實的工作任務(wù)為載體設(shè)計教學(xué)過程。 例如,我們結(jié)合天津港集裝箱實務(wù)流程、真實單據(jù),使學(xué)生了解了應(yīng)具備哪些理論知識,同時還體驗到實際的運作過程中(在運作流程交叉環(huán)節(jié))應(yīng)注意的事項,建立感性認(rèn)識;在案例分析中,讓學(xué)生分析解決問題的方法,促使學(xué)生系統(tǒng)、扎實、靈活地掌握專業(yè)基本知識;在模擬實訓(xùn)環(huán)節(jié)中,在網(wǎng)上進行訂單操作、收發(fā)箱作業(yè)等,將課本上的專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為專業(yè)技能;社會實踐可以通過多形式、多層次的社會實踐活動,讓學(xué)生走入社會以"校企合作""實習(xí)基地""頂崗實習(xí)"的形式進行實際性的操作;對一些物流發(fā)展較先進的企業(yè)進行觀摩,全面提高學(xué)生實踐能力。這樣看、教、學(xué)、做相結(jié)合做法融知識傳播、素質(zhì)教育、能力培養(yǎng)于一體,有效調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,促進學(xué)生積極思考與實踐,有利于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。