《（安徽專版）2019中考?xì)v史高分二輪復(fù)習(xí) 知識(shí)專題02 中外農(nóng)業(yè)和工業(yè)發(fā)展史習(xí)題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（安徽專版）2019中考?xì)v史高分二輪復(fù)習(xí) 知識(shí)專題02 中外農(nóng)業(yè)和工業(yè)發(fā)展史習(xí)題（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 知識(shí)專題(二) 中外農(nóng)業(yè)和工業(yè)發(fā)展史
專項(xiàng)提分練習(xí)
1.[2018·株洲]閱讀下列材料,回答問題。
材料一 到1921年春天已經(jīng)很清楚了——我們用“沖擊”的辦法,即用簡(jiǎn)捷、迅速、直接的辦法實(shí)行社會(huì)主義生產(chǎn)和分配的原則的嘗試已經(jīng)失敗了。我們的新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)質(zhì)正在于我們……開始作戰(zhàn)略上的退卻,趁我們還沒有被徹底打垮,讓我們實(shí)行退卻,一切都重新安排,不過要安排得更穩(wěn)妥。……“新經(jīng)濟(jì)政策的真正實(shí)質(zhì)在于:第一,無產(chǎn)階級(jí)國家準(zhǔn)許小生產(chǎn)者有貿(mào)易自由……”
——列寧
材料二 到1979年,集體農(nóng)業(yè)活動(dòng)的組織方面正發(fā)生一場(chǎng)意義更為深刻的變化。在中國最貧困的省份,特別是安徽,中國領(lǐng)導(dǎo)階層開始了叫“生
2、產(chǎn)責(zé)任制”的某些嘗試?！?zé)任進(jìn)一步下放到家庭中。……到1983年底,甚至這些集體農(nóng)業(yè)的痕跡,也大量從中國農(nóng)村消失了。在私人和集體之間劃分收入已沒有什么意義,因?yàn)閹缀跞哭r(nóng)業(yè)生產(chǎn)都是以家庭為基礎(chǔ)的。
——摘自《劍橋中華人民共和國史》下卷
材料三
年份
農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值
(億元)
農(nóng)村居民人均可支配收入
(元)
1978年
1 397
133.6
1990年
7 662.1
686.3
2000年
24 915.8
2 253.4
2016年
112 091.3
12 363.4
(1)材料一中“沖擊的辦法已經(jīng)失敗了”指的是什么?根據(jù)材料一分析新經(jīng)濟(jì)政策為什
3、么能提高勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性?
(2)材料二所述的是我國農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系方面怎樣的變革?
(3)根據(jù)材料三分析我國農(nóng)村實(shí)行“生產(chǎn)責(zé)任制”的作用。
(4)根據(jù)上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),比較新經(jīng)濟(jì)政策和我國農(nóng)村“生產(chǎn)責(zé)任制”的實(shí)行所體現(xiàn)的共同特征。
2.[2018·廣東]世界工廠為世界制造,世界工廠因創(chuàng)新而不斷變遷;創(chuàng)新是推動(dòng)歷史發(fā)展的不竭動(dòng)力。閱讀材料,回答問題。
材料一 如下表
工業(yè)革命與世界工廠的變遷
時(shí)期
18世紀(jì)
60年代
19世紀(jì)末
20世紀(jì)中期
(二戰(zhàn)以后)
20世紀(jì)末
工業(yè)革命
第一次
第二次
第三次
第四次
4、
世界工廠
英國
美國
日本
特點(diǎn)
制造中心
科技中心
貿(mào)易中心
制造中心
科技中心
制造中心
分散化
——摘自孫林巖《全球視角下的中國制造業(yè)發(fā)展》
材料二 隨著第二次工業(yè)革命的興起,美國拋棄了英國模式,轉(zhuǎn)向重工業(yè)發(fā)展……憑借其在科學(xué)技術(shù)上的領(lǐng)先,以及生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)能力上無法比擬的優(yōu)勢(shì),成為了新的“世界工廠”。
——周斌、李水鳳《中國:做真正意義
上的“世界工廠”》
材料三 中國商品充斥于世界各個(gè)角落,以至于有“離開中國,世界就無法生活”的說法……但是中國關(guān)鍵技術(shù)、核心零部件、品牌、市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)、管理訣竅還在歐美日等跨國公司手中,這就出現(xiàn)了“中國發(fā)展,外國賺錢”
5、的局面,利潤流向國外。一個(gè)公認(rèn)的事實(shí)是,中國的制造業(yè)處于價(jià)值鏈的低端。
——摘自陶金玨《當(dāng)代中國世界工廠問題研究》
(1)根據(jù)材料一,“世界工廠”的產(chǎn)生起源于哪一歷史事件?并概括“世界工廠”國家的主要特征。結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出英國首先成為“世界工廠”的政治前提。
(2)根據(jù)材料二,指出美國的“世界工廠”與英國相比有何不同?并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要說明美國成為“世界工廠”的原因。
(3)根據(jù)材料三,“離開中國,世界就無法生活”說明了什么?如何才能改變“中國發(fā)展,外國賺錢”的現(xiàn)狀?
(4)綜上所述,從“世界工廠”的變遷中,我們可借鑒的
6、主要經(jīng)驗(yàn)是什么?
參考答案
1.(1)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策。利用商品和貨幣關(guān)系來發(fā)展生產(chǎn)。
(2)實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。
(3)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行,激發(fā)了農(nóng)民的熱情,帶來農(nóng)村生產(chǎn)力的大解放,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民收入均有很大提高。
(4)都符合本國國情,都促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
2.(1)事件:工業(yè)革命。特征:他們都是制造中心,制造業(yè)發(fā)達(dá)。前提:通過資產(chǎn)階級(jí)革命,英國確立了資本主義政體。
(2)不同:美國注重發(fā)展重工業(yè)。原因:南北戰(zhàn)爭(zhēng)為資本主義進(jìn)一步發(fā)展掃除障礙;抓住科技革命的契機(jī),提高生產(chǎn)能力等。
(3)說明:中國商品種類多、產(chǎn)量大;銷售范圍廣。改變:中國應(yīng)加強(qiáng)自主研發(fā)能力;掌握核心技術(shù);精細(xì)管理打造國際品牌等。
(4)制度變革;科技創(chuàng)新;質(zhì)量提升等。
4
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