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全員參與 增強(qiáng)班組管理工作的有效性
班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位。企業(yè)的一系列生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、安全措施、控制措施，都要依靠班組長(zhǎng)組織員工具體實(shí)施，而作為 兵頭將尾的班組長(zhǎng)，卻是控制事故發(fā)生的關(guān)鍵人物之一。在企業(yè)加大班組建設(shè)工作，積極提倡創(chuàng)新班組管理的今天，對(duì)班組長(zhǎng)的管理模式和管理方法提出了更高的要求。這就需要我們每一名班組長(zhǎng)進(jìn)一步解放思想，結(jié)合實(shí)際轉(zhuǎn)換管理思路，不斷增強(qiáng)使命感和憂患意識(shí)，積極發(fā)動(dòng)全員，群策群力，達(dá)到人人懂管理、能指揮;個(gè)個(gè)明程序、會(huì)工作的團(tuán)隊(duì)隊(duì)伍，切實(shí)增強(qiáng)班組管理工作的有效性和實(shí)效性。
在實(shí)際工作中，班組工作一直以來(lái)對(duì)制度的宣貫、班組活動(dòng)、安排施工任務(wù)和
2、安全督查等工作都是由班組長(zhǎng)一人來(lái)進(jìn)行部署和主控實(shí)施。在這種情況下，就會(huì)存在班組員工認(rèn)為班組管理是班組長(zhǎng)一個(gè)人的事，自己只要按班組長(zhǎng)安排的工作任務(wù)完成就行，對(duì)于其它的事不關(guān)己，用不著去操心。有這樣的想法，這必將會(huì)削弱班組員工的凝聚力和向心力。其實(shí)，班組管理是我們班組成員共同的事，他與我們每一名員工息息相關(guān)。由此，我們只有創(chuàng)新工作管理方式，全力提高班組員工的大局意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)，充分激發(fā)他們的聰明才智，使他們積極投身到班組建設(shè)中來(lái)，共同參與班組管理工作方是我們當(dāng)前之策。
一、全員參與，人人當(dāng)一次制度宣貫員。
規(guī)章制度是企業(yè)規(guī)范員工行為的行為準(zhǔn)則，是確保設(shè)備安全、人身安全的基礎(chǔ)。再好，再嚴(yán)
3、密的規(guī)章制度如得不到執(zhí)行，那也僅是白紙一張。這就需要我們每一名員工對(duì)企業(yè)為什么要定章立制?制度對(duì)我們起到什么作用?我們應(yīng)該如何去遵守有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。對(duì)班組而言，以往的制度宣貫工作是由班組長(zhǎng)主持進(jìn)行的，作為班組長(zhǎng)在宣貫之前對(duì)上述問(wèn)題是考慮過(guò)的，細(xì)心思考過(guò)的。但對(duì)于員工來(lái)講，可能沒(méi)有幾個(gè)員工會(huì)從心去考慮，去思考。至此，我們應(yīng)讓每一名員工當(dāng)一次制度宣貫員，在班組會(huì)上去主持一次宣貫工作。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，有利于提高員工主動(dòng)去對(duì)制度進(jìn)行認(rèn)識(shí)和思考，也有利于員工加深對(duì)制度的印象，真正使制度滲入到每一名員工的心理。
二、全員參與，人人當(dāng)一次班組活動(dòng)主持人。
班組活動(dòng)是班組總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析不足、克服問(wèn)
4、題的重要形式之一，它是班組進(jìn)一步提高經(jīng)營(yíng)、安全管理水平的重要舉措。在班組長(zhǎng)的指導(dǎo)下，人人當(dāng)一次班組活動(dòng)主持人，會(huì)使即將要主持會(huì)議的員工去實(shí)實(shí)在在地去關(guān)注班組的經(jīng)營(yíng)和安全工作情況，站在班組的立場(chǎng)上去主動(dòng)地分析存在的不足和問(wèn)題，從中發(fā)揮他們自己的潛能，在工作上提出新思路和好辦法。其次，對(duì)班組活動(dòng)記錄做到不指定，讓大家輪流進(jìn)行，相互學(xué)習(xí)提高。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，有利于班組員工在語(yǔ)言表達(dá)能力和寫作能力上的鍛煉，更有利于員工廣闊思維，主動(dòng)參與班組管理的積極性。
三、全員參與，人人當(dāng)一次現(xiàn)場(chǎng)指揮員。
現(xiàn)場(chǎng)是班組員工的長(zhǎng)期陣地，是事故發(fā)生的最直接場(chǎng)所。對(duì)班組而言，現(xiàn)場(chǎng)指揮涉及到對(duì)設(shè)備、對(duì)他人、對(duì)自己的
5、安全。由此，這就需要我們具有相當(dāng)?shù)默F(xiàn)場(chǎng)安全分析能力，對(duì)每一名員工的技術(shù)素質(zhì)的掌握和具有綜合考慮能力，分工布置周密的能力。所謂一個(gè)人的思維是有限的，共同參與才能保證萬(wàn)無(wú)一失。在班組長(zhǎng)的指導(dǎo)下，人人當(dāng)一次工作現(xiàn)場(chǎng)指揮員，這會(huì)激發(fā)每一名員工真正真地去計(jì)劃施工方案，去用心分析現(xiàn)場(chǎng)可能存在的不安全因素，去主動(dòng)掌握和了解每一名員工的技術(shù)技能和知道需在工作中要注意的事項(xiàng)。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，有利于班組員工掌握班組管理工作的全面性，有利于進(jìn)一步增強(qiáng)班組員工的責(zé)任感，更有利于促使員工克服違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任的不良行為。
四、全員參與，人人當(dāng)一次安全督查員。
安全是企業(yè)的生命線，是員工生命的保障。在電力安全
6、事故中，大都是因違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任而造成的，給企業(yè)，給家庭帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的損失和災(zāi)難。人人當(dāng)一次安全督查員，就是讓員工充分認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)對(duì)企業(yè)、對(duì)他人，對(duì)自己，對(duì)家庭的重要性。從而去認(rèn)真檢查每一名員工在工作中是否嚴(yán)格按照制度、規(guī)程進(jìn)行作業(yè)?是否按要求配戴安全工器具和防護(hù)用品?在工作現(xiàn)場(chǎng)是否存在不安全隱患等。其次，班組長(zhǎng)要釋放權(quán)利，對(duì)查處的隱患由安全督查員進(jìn)行講評(píng)，并由其制定懲罰措施。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，能有效使員工熟悉規(guī)章制度的內(nèi)容和切實(shí)把握每一項(xiàng)工作流程中的安全環(huán)節(jié)，更有利于使每一名員工在以后的工作中去堅(jiān)決杜絕違章和克服隨意性。
班組是企業(yè)的組織，他就像人體上的細(xì)胞一樣，只有所有細(xì)胞健康，人的身體才可能健康。讓我們每一名班組成員積極行動(dòng)起來(lái)，以責(zé)任、信心和勇氣共同擔(dān)起班組的重?fù)?dān)，為推進(jìn)企業(yè)的快速發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
全員參與 增強(qiáng)班組管理工作的有效性
