《2020春七年級歷史與社會下冊 第七單元 生活的變化 綜合探究七 區(qū)域的變化同步測試（含解析） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020春七年級歷史與社會下冊 第七單元 生活的變化 綜合探究七 區(qū)域的變化同步測試（含解析） 新人教版（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、綜合探究七區(qū)域的變化見學(xué)生用書P771如何了解區(qū)域的變化(1)區(qū)域變化的表現(xiàn)：_人口的遷移_、_環(huán)境的變遷_、_交通的發(fā)展_都會讓我們感到區(qū)域的變化。(2)了解區(qū)域變化要借助的資料：我們了解區(qū)域的變化，要依據(jù)各種各樣的資料，或者來自_自己實(shí)踐、經(jīng)歷所獲得的資料_，或者_(dá)從當(dāng)事人或目擊者那里轉(zhuǎn)述得來的資料_。前者是_第一手_資料，后者是_第二手_資料。例如，我看見某處發(fā)生火災(zāi)，這是第一手資料；我聽別人說或者通過各種媒體知道某處發(fā)生火災(zāi)，都屬于第二手資料。一般來說，第一手資料比第二手資料_更可靠_。(3)實(shí)例：星宿海的變化和泗安鎮(zhèn)的巨變。通過這兩則事件，我們可以更加深入地感悟到區(qū)域的變化。2如何看
2、待區(qū)域的變化(1)觀點(diǎn)：不同的區(qū)域，其變化有快有慢，有好也有壞。即使是同一個(gè)區(qū)域的變化，在不同的人眼里，也會產(chǎn)生不同的看法。(2)實(shí)例：北京交通的變化。不同的人對北京交通的變化有不同的看法，這充分體現(xiàn)了區(qū)域變化的利與弊。3說說周邊區(qū)域的變化選擇一個(gè)你感興趣的區(qū)域，搜集資料，寫一篇報(bào)道。(1)目的：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，通過自己的實(shí)踐去親身感悟區(qū)域的變化。(2)要求：為你的報(bào)道取一個(gè)標(biāo)題，要能鮮明地體現(xiàn)區(qū)域變化的特色。說明資料的來源，如調(diào)查訪談、文獻(xiàn)檔案或?qū)嵉乜疾斓?。選取區(qū)域變化的實(shí)例，進(jìn)行事實(shí)描述，最好能配上圖片等資料。對區(qū)域的變化進(jìn)行評價(jià)，說明你的觀點(diǎn)。一、選擇題1西安是一座歷史文化名城，它有
3、著古老悠久的歷史、優(yōu)美迷人的風(fēng)光。但是，很多深邃的文化底蘊(yùn)已經(jīng)被現(xiàn)代科技粉刷過了。這些變化屬于(D)A自然界的變遷 B人口的遷移C交通的發(fā)展 D歷史的變遷2探尋區(qū)域變化的步驟一般是(B)搜集資料分析資料分類整理資料用適當(dāng)?shù)男问秸故境晒鸄 BC D3小明針對桃園村的變化進(jìn)行了調(diào)查，以下調(diào)查中，屬于獲取第二手資料的是(D)A通過實(shí)地走訪，深入村莊進(jìn)行調(diào)查B通過面對面的采訪，搜集資料C通過跟隨新聞?dòng)浾咦哌M(jìn)村莊，與村民交流D通過新聞媒體的相關(guān)資料，了解該村的情況【解析】 根據(jù)所學(xué)知識可知，ABC三項(xiàng)屬于獲取第一手資料的調(diào)查，D項(xiàng)屬于獲取第二手資料的調(diào)查。記者小魏聽說今天上午西南山區(qū)某地遭遇暴雨，發(fā)生泥
4、石流災(zāi)害，沖毀了道路和房屋，還造成村民傷亡。于是，他查找了相關(guān)的報(bào)道資料和照片。然后，駕車到該山區(qū)實(shí)地考察，采訪受災(zāi)群眾，獲得受災(zāi)的資料。據(jù)此回答第46題。4記者小魏在調(diào)查該區(qū)受災(zāi)情況的過程中，屬于獲取第一手資料的有(B)到災(zāi)區(qū)拍攝照片查找相關(guān)的報(bào)道資料和照片采訪受災(zāi)群眾到災(zāi)區(qū)實(shí)地考察A BC D【解析】 到災(zāi)區(qū)實(shí)地考察和拍攝照片、采訪受災(zāi)群眾屬于直接得到的資料，是第一手資料。查找相關(guān)的報(bào)道資料和照片，屬于第二手資料，不符合題意。5第一手資料和第二手資料相比較，第一手資料具有的特點(diǎn)是(B)A更直接、不可靠 B更直接、更可靠C間接、不可靠 D間接、更可靠6下面是小魏撰寫的報(bào)道中的內(nèi)容摘要，其中屬
5、于災(zāi)后情況描述的是(D)洪水沖毀民房70多間，沖毀橋梁3座，造成20人受傷災(zāi)區(qū)村民現(xiàn)在情緒穩(wěn)定，各方面的救援已經(jīng)有序展開正是各方面的及時(shí)救援，讓受災(zāi)群眾感受到了溫暖；正是社會各界的救助，讓受災(zāi)群眾的心靈不再感到孤單現(xiàn)在醫(yī)務(wù)人員、救護(hù)隊(duì)員正在緊張有序地開展著工作，村民還互幫互助，積極地進(jìn)行著自救A BC D【解析】 是對災(zāi)后情況的描述。屬于小魏表達(dá)的看法。7我們生活的區(qū)域在不斷變化。下列屬于區(qū)域變化的積極影響的是(B)A人口越來越多 B交通越來越發(fā)達(dá)C環(huán)境越來越差 D“城市病”越來越嚴(yán)重8如果我們想要做一個(gè)浙江省水質(zhì)環(huán)境的調(diào)查，資料的來源可以是(A)對水域周邊居民的調(diào)查訪談檔案館中有關(guān)浙江水質(zhì)的
6、文獻(xiàn)檔案對浙江水域的實(shí)地考察數(shù)據(jù)根據(jù)自己的想象撰寫的調(diào)查報(bào)告A BC D9改革開放30多年過去了，金華在不知不覺中發(fā)生了翻天覆地的變化，不同的人對此發(fā)表了不同的言論。下列言論中不是事實(shí)的是(C)A小藍(lán)：“金華的通濟(jì)橋是越修越寬了，南北通車很方便。”B小紅：“座座高樓大廈拔地而起，樓層越來越高，人們的居住環(huán)境很舒適。”C小青：“金華是中國最宜居的城市。”D小綠：“解放東路上開了一家銀泰天地共享，購物更方便了。”10某村位于深山區(qū)，自然風(fēng)光優(yōu)美。但是，該村曾經(jīng)為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，毀林開荒、亂占耕地，結(jié)果，美麗的自然風(fēng)光受到破壞。好在該村認(rèn)識到了這種做法帶來的嚴(yán)重后果，不斷加強(qiáng)對林區(qū)樹木的管理，加大植樹造
7、林力度?，F(xiàn)在，風(fēng)景秀美的景色重新出現(xiàn)。該村建設(shè)的生態(tài)度假區(qū)，游人如織。旅游經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)了該村的發(fā)展。以下對該村變化的看法錯(cuò)誤的是(B)A說明了保護(hù)環(huán)境有利于社會發(fā)展B該村應(yīng)該重點(diǎn)發(fā)展旅游度假區(qū)，不用保護(hù)周圍的環(huán)境C該區(qū)域如果不顧后果，繼續(xù)毀林開荒的話，后果不堪設(shè)想D該區(qū)域的發(fā)展，是我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展歷程中的一個(gè)典型例子【解析】 該村保護(hù)環(huán)境、促進(jìn)發(fā)展的事例，說明了保護(hù)環(huán)境對經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要作用。ACD三項(xiàng)說法正確，B項(xiàng)中“不用保護(hù)周圍的環(huán)境”的說法是錯(cuò)誤的。本題是逆向選擇題，故選B項(xiàng)。二、非選擇題11閱讀材料，回答問題。材料一西漢淮南王劉安主持撰寫的淮南子中記載了不少古代的神話。材料二孟
8、姜女哭長城的故事家喻戶曉，流傳至今。材料三在秦始皇陵一號兵馬俑陪葬坑第三次考古發(fā)掘中，陸續(xù)有銅鏃之類的文物出土，還發(fā)現(xiàn)了帶有彩繪的戰(zhàn)車的局部。尤其令考古人員興奮的是發(fā)現(xiàn)了彩繪俑。(1)上述材料中，哪些是第一手資料？哪些是第二手資料？【答案】第一手資料：銅鏃、帶有彩繪的戰(zhàn)車的局部、彩繪俑。第二手資料：孟姜女哭長城的故事、淮南子。(2)上述材料中，你認(rèn)為最真實(shí)可信的是什么？【答案】秦始皇陵出土的文物(銅鏃、帶有彩繪的戰(zhàn)車的局部、彩繪俑)。12觀察下圖鄉(xiāng)村道路的變化，回答問題。(1)以上兩幅圖片的對比，說明了什么？【答案】兩幅圖片的對比說明了人們生活水平、生活質(zhì)量顯著提高。(符合題意即可)(2)請你列舉你所在的農(nóng)村或城市發(fā)生的一些顯著的變化?！敬鸢浮哭r(nóng)村：村子里的道路大多都已變成水泥路、柏油路；廁所已大多變成標(biāo)準(zhǔn)的公廁；秸稈統(tǒng)一規(guī)劃，用來發(fā)電，發(fā)展新能源等。城市：立交橋多了；私家車多了；高樓多了等。(符合題意即可)(3)看到這些變化，你有什么感受？【答案】示例：如今人們的生活水平提高了；黨的惠民政策好等。(符合題意即可)
2020春七年級歷史與社會下冊 第七單元 生活的變化 綜合探究七 區(qū)域的變化同步測試（含解析） 新人教版
