《密林怪客》語文教案

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?密林怪客?語文教案?密林怪客?語文教案 教學(xué)預(yù)設(shè)目的： 1學(xué)會(huì)本課的十個(gè)生字，能讀準(zhǔn)多音字“扎、落；理解8個(gè)新詞語的意思；能寫出“埋伏、順從的近義詞，能把不完好的句子補(bǔ)充完好；2初讀課文，理清文章的脈絡(luò)，能按事情開展順序給課文分段；3初步學(xué)會(huì)用看問題推想課文內(nèi)容的方法閱讀課文；教學(xué)預(yù)設(shè)過程：一揭題解題：1出示課題，指名讀。2什么是“密林？什么是“怪客？那課題的意思是什么？3看了課題，你想知道什么？二粗讀課文：1請(qǐng)同學(xué)們帶著這些問題，讀讀課文，把課文讀正確。2學(xué)生自由用自己喜歡的方式讀課文，老師巡回檢查。3分段指名讀課文，注意糾錯(cuò)。4多音字教學(xué)：扎什么是“駐扎；落什么是“落后5聯(lián)絡(luò)上下文理解“埋伏、偵察、一擁而上、溫順、思念、叫喚等詞語意思。6學(xué)生再讀課文，要求正確流利。三理清脈絡(luò)：1這篇文章是按什么順序?qū)懙模?你能按：出現(xiàn)怪物發(fā)現(xiàn)怪物喂養(yǎng)小猴怪客致謝的順序給課文分段。3全班反應(yīng)：12-67-894再讀課文。四穩(wěn)固作業(yè)：1完成一分冊1、2兩題；2考慮：這是一群怎樣的密林怪客？