《七年級(jí)歷史上冊(cè)《第三單元 秦漢時(shí)期統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固》第12課 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝隨堂練習(xí) 新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)歷史上冊(cè)《第三單元 秦漢時(shí)期統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固》第12課 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝隨堂練習(xí) 新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第12課 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝
1.下面是西漢初年郡國(guó)并行示意圖(局部)。為消除圖中反映的威脅君權(quán)的因素,漢武帝( C )
A.把鑄幣權(quán)收歸中央
B.推行分封制
C.頒布“推恩令”
D.宣布“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”
2.(2018蒼溪模擬)“今諸侯子弟或十?dāng)?shù),余雖骨肉,無(wú)尺寸地封,則仁孝之道不宣。愿陛下令諸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,實(shí)分其國(guó),不削而稍弱矣。”材料體現(xiàn)了 的主張。( B )?
A.董仲舒 B.主父偃 C.李斯 D.姜子牙
3.“武帝施主父之策,下推恩之令,使諸侯王得分戶(hù)邑,以封子弟”。文中“推恩之令”在當(dāng)時(shí)的最
2、大作用是( D )
A.削弱了王國(guó)勢(shì)力
B.促成了“文景之治”
C.實(shí)現(xiàn)了思想上的大一統(tǒng)
D.促進(jìn)了政治上的大一統(tǒng)
4.(2018鄒平模擬)漢初劉邦大封劉姓子弟為王,建立諸侯國(guó),想以此確保劉家天下,但漢武帝卻要“削藩”,其主要原因是( D )
A.為了推行郡縣制,加強(qiáng)對(duì)地方的管理
B.為了進(jìn)一步充實(shí)國(guó)庫(kù),發(fā)展國(guó)家經(jīng)濟(jì)
C.國(guó)家已經(jīng)強(qiáng)大,不再需要諸侯國(guó)的保護(hù)
D.諸侯王勢(shì)力膨脹,直接威脅到中央集權(quán)
5.漢武帝時(shí),為了打擊地方上的土豪地主與官府勾結(jié),欺壓百姓,為非作歹等不法行為,創(chuàng)立了什么制度( A )
A.刺史 B.推恩令
C.罷黜百家,獨(dú)尊儒
3、術(shù) D.鹽鐵專(zhuān)賣(mài)
6.“統(tǒng)一思想,歸本儒家,讓大家有共同的目標(biāo),致力于共同利益。”為此,漢武帝采取的措施是( D )
A.焚書(shū)坑儒 B.實(shí)行郡縣制
C.頒布“推恩令” D.“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”
7.漢武帝接受董仲舒“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”主張的根本目的是( A )
A.鞏固大一統(tǒng)王朝 B.推行新儒學(xué)教育
C.排斥法道諸學(xué)說(shuō) D.加強(qiáng)對(duì)官吏控制
8.漢武帝時(shí),在長(zhǎng)安上太學(xué)的學(xué)生不將其當(dāng)做教材的是( D )
A.《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》 B.《禮記》《易經(jīng)》
C.《春秋》 D.《韓非子》
9.下列對(duì)如圖所述內(nèi)容的理解不正確的是( A )
4、
A.當(dāng)時(shí)在位的皇帝是漢高祖
B.當(dāng)時(shí)在位的皇帝是漢武帝
C.標(biāo)志著儒家學(xué)說(shuō)被確立為專(zhuān)制王朝的正統(tǒng)思想
D.是由董仲舒提出的
10.張老師在講授《大一統(tǒng)的漢朝》一課時(shí),出示了兩幅圖片(如圖)。對(duì)這兩幅圖片的解讀,正確的是( B )
A.太學(xué)是最早的私學(xué)
B.漢武帝推行儒學(xué)教育,在長(zhǎng)安興辦太學(xué)
C.漢武帝首創(chuàng)殿試
D.太學(xué)生通過(guò)鉆研八股,求取功名
11.小明同學(xué)的家中珍藏著一枚五銖錢(qián),小明不明白它的歷史。請(qǐng)你替小明判斷一下它始鑄于什么時(shí)期( D )
A.西周時(shí)期 B.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期
C.秦始皇時(shí)期 D.漢武帝時(shí)期
12.漢武帝時(shí)期,國(guó)力強(qiáng)盛,中央集權(quán)空前加強(qiáng)。下列屬于
5、漢武帝大一統(tǒng)措施的是( B )
①開(kāi)創(chuàng)君主專(zhuān)制中央集權(quán)制?、趯?shí)行“推恩令”?、埯}鐵權(quán)收歸中央、統(tǒng)一貨幣 ④“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”?、荼睋粜倥?
A.①②③⑤ B.②③④⑤
C.①②④⑤ D.①②③④
13.黃仁宇在《中國(guó)大歷史》中寫(xiě)道:“從現(xiàn)實(shí)的角度看來(lái),始皇一死,秦帝國(guó)蕩然無(wú)存……不出十年之內(nèi)一個(gè)新的朝代繼之勃興,茲后延續(xù)達(dá)四百余年?！笔惯@個(gè)“新的朝代”達(dá)到鼎盛的帝王是( C )
A.漢高祖 B.漢景帝 C.漢武帝 D.漢光武帝
14.(2018阜新)閱讀材料,回答問(wèn)題:
材料一
注:圖一為西漢銅幣五銖錢(qián),字體清晰,重量實(shí)為五銖,不易盜鑄。
圖二為西漢郡國(guó)齊國(guó)的鐵官使
6、用的封泥,是檢驗(yàn)產(chǎn)品的證明。
圖三為西漢銅瓦紐“海鹽右丞”印。
(1)上面三幅圖片內(nèi)容和哪位皇帝在哪方面的措施有關(guān)?
(2)這方面的具體措施有哪些?
材料二 漢武帝在位54年,是中國(guó)古代統(tǒng)治年代比較長(zhǎng)的帝王。漢武帝時(shí)代,西漢王朝開(kāi)始進(jìn)入全盛時(shí)期。漢武帝表現(xiàn)出雄才大略的政治思想和政治實(shí)踐,在歷史上留下了深刻的印跡。在他統(tǒng)治期間,以漢族為主體的統(tǒng)一的多民族國(guó)家得到空前的鞏固,漢文化的主流形態(tài)基本形成。
——張豈之主編《中國(guó)歷史?秦漢魏晉南北朝卷》
(3)根據(jù)以上材料,歸納漢武帝的主要功績(jī)。(兩點(diǎn)即可)
答案:(1)漢武帝;經(jīng)濟(jì)方面。
(2)把鑄幣權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造五銖錢(qián);在全國(guó)各
7、地設(shè)鹽鐵官,把煮鹽、冶鐵等經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸國(guó)有,實(shí)行鹽鐵官營(yíng)、專(zhuān)賣(mài);在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資,平抑物價(jià)。
(3)使西漢王朝開(kāi)始進(jìn)入鼎盛時(shí)期;使統(tǒng)一的多民族國(guó)家得到空前的鞏固;對(duì)漢文化的主流形態(tài)基本形成起了重要作用。(答出其中任意兩點(diǎn)即可)
15.漢武帝繼位后,因漢文帝、漢景帝的“文景之治”,天下出現(xiàn)了國(guó)泰民安的局面。但這只是表面的祥和,時(shí)局看似風(fēng)平浪靜,實(shí)則暗流洶涌。漢武帝深知自己是坐在火山口上。
【“守業(yè)難”之王國(guó)問(wèn)題】
材料一 同姓王引起的藩國(guó)危機(jī)
(1)為了解決藩國(guó)危機(jī),漢武帝頒布了推恩令,請(qǐng)指出這一措施的高明之處。
【“守業(yè)難”之思想不統(tǒng)一】
材料二 諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。
——董仲舒
(2)材料二中“六藝之科、孔子之術(shù)”指的是哪家學(xué)說(shuō)?漢武帝根據(jù)這一建議采取了什么措施?漢武帝實(shí)行這種措施的目的是什么?他采取的措施對(duì)封建社會(huì)產(chǎn)生了什么影響?
(3)試用一句話(huà)評(píng)價(jià)漢武帝。
答案:(1)允許諸侯王將自己的土地分給子弟,使封國(guó)勢(shì)力越來(lái)越小,漢武帝不費(fèi)一兵,就巧妙地解決了王國(guó)對(duì)中央的威脅。
(2)儒家;“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”;加強(qiáng)思想控制(實(shí)現(xiàn)思想上“大一統(tǒng)”);儒家學(xué)說(shuō)成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想,對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。
(3)漢武帝是一位雄才大略的皇帝(地主階級(jí)杰出的政治家、軍事家)。
3
七年級(jí)歷史上冊(cè)《第三單元 秦漢時(shí)期統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固》第12課 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝隨堂練習(xí) 新人教版
