《河南省2019年中考歷史一輪復習 世界近代史 主題二十 冷戰(zhàn)、美蘇對峙及冷戰(zhàn)結束后的世界真題演練》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《河南省2019年中考歷史一輪復習 世界近代史 主題二十 冷戰(zhàn)、美蘇對峙及冷戰(zhàn)結束后的世界真題演練(4頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、主題二十 冷戰(zhàn)、美蘇對峙及冷戰(zhàn)結束后的世界
河南真題演練
考點一 戰(zhàn)后資本主義的新變化
命題角度 歐洲聯合,歐、日經濟發(fā)展的原因
1.(2018·河南中考)1993年歐盟成立時,有12個成員國,后來經過幾次擴大,2007年成員國已達27個。這說明( )
A.歐盟的國際影響力不斷擴大
B.歐洲一體化進程已無阻礙
C.“一超多強”的局面已經形成
D.歐洲實現用一個聲音說話
2.(2017·河南中考)英國學者保羅·肯尼迪在《大國的興衰》一書中指出:日本培養(yǎng)出的工程師比任何西方國家都多得多(大約比美國培養(yǎng)的多50%)。它還擁有近70萬名研發(fā)人員,比英國、法國、聯邦德國加在一
2、起還多。材料反映了日本( )
A.實行非軍事化政策
B.制定適當的經濟政策
C.引進最新科技成就
D.注重培養(yǎng)高素質人才
3.(2016·河南中考)閱讀下列材料,回答問題。
材料一 在歐洲大陸,法國和德國歷史上發(fā)生過多次戰(zhàn)爭,積怨甚深,成為宿敵。在1870—1871年的普法戰(zhàn)爭中,法國戰(zhàn)敗,把礦藏豐富的阿爾薩斯和洛林地區(qū)割讓給德國,并交付大量賠款。從德國占領這兩個地區(qū)的第一天起,法國就開始為復仇做準備,法、德結下了“世仇”。
材料二 第二次世界大戰(zhàn)后的歐洲,一片荒涼,廣大地區(qū)備受折磨……在聯合起來的歐洲建立一個“第三種力量”,這種力量雖然遠不如美國和蘇聯那樣強大,但
3、是它在經濟上和政治上足可在天平上投入自己的砝碼。經過一段時間彼此調整,法德兩國漸漸地緩解了歷史上的對立,20世紀60年代,法國和聯邦德國等六國成立“歐洲共同體”,一同致力于歐洲的“一體化”進程?!摵虾蟮臍W洲經濟進一步發(fā)展,國際地位極大提高。
(1)據材料一并結合所學知識,法、德兩國的“世仇”在20世紀有哪些表現?
(2)據材料一和材料二,指出第二次世界大戰(zhàn)后促使法、德兩國和解的因素。
(3)歷史上法德關系的變化為處理國際關系提供了什么借鑒?
考點二 聯合國與世界貿易組織
命題角度 聯合國、經濟全球化的表現及應對措施
4.(2017·河南中考)下面是1992
4、年統(tǒng)計的部分跨國公司和國家經濟實力對比表,據此可知,跨國公司( )
公司名稱
全球年銷售額
(單位:10億美元)
通用汽車公司
132.4
艾克森石油公司
115.7
殼牌公司
96.6
丹麥
123.5
挪威
112.9
波蘭
83.8
A.是壟斷國際貿易的主要經濟體
B.是國際資本輸出的主要來源
C.在經濟全球化中扮演重要角色
D.阻礙了歐洲國家的經濟發(fā)展
5.(2016·河南中考)1990—2007年,世界國內生產總值從22.5萬億美元增長至57.5萬億美元,全球貿易增長了133%。全球經濟的快速增長直接得益于( )
A.美蘇兩極格局
5、瓦解
B.多極化趨勢發(fā)展
C.亞太經合組織成立
D.經濟全球化加速
考點三 不斷發(fā)展的現代社會
命題角度 人類社會面臨的挑戰(zhàn),第三次科技革命的核心及影響
6.(2018·河南中考)如圖反映了當前人類面臨的問題是( )
A.經濟混亂 B.資源匱乏
C.環(huán)境惡化 D.貧富分化
7.(2016·河南中考)請依據下面圖片反映的歷史信息,并結合所學知識,寫一篇80-120字的小短文。(要求:題目自擬,史實正確,語句通順,表述完整,體現圖片內容之間的聯系性)
參考答案
【河
6、南真題演練】
1.A 【解析】 本題考查歐盟的影響。據題干“1993年歐盟……有12個成員國……2007年成員國已達27個”,結合所學可知,這說明歐盟的國際影響力不斷擴大,故選A項。
2.D 【解析】 本題考查戰(zhàn)后日本經濟的發(fā)展。題干材料關鍵信息“日本培養(yǎng)出的工程師比任何西方國家都多得多”“它還擁有近70萬名研發(fā)人員”表明,日本注重培養(yǎng)高素質人才。
3.(1)第一次世界大戰(zhàn)前,法國和德國分屬不同的軍事政治集團,進行軍備競賽;第一次世界大戰(zhàn)中法、德交戰(zhàn);巴黎和會上法國主張嚴懲德國;第二次世界大戰(zhàn)中德國占領法國。(答出其中任意三點即可)
(2)兩國對戰(zhàn)爭歷史的反思;歐洲的經濟蕭條、破??;來
7、自美、蘇的壓力(歐洲國際地位下降)。(答出其中任意兩點即可)
(3)國家間應避免對抗,合作共贏。(其他言之成理的答案也可)
【解析】 本題考查法德關系。第(1)題,注意時間信息“20世紀”,可圍繞兩次世界大戰(zhàn)展開。第(2)題,注意從第二次世界大戰(zhàn)后歐洲面臨的困境和美蘇冷戰(zhàn)的國際形勢分析作答。第(3)題,法德關系最大的啟示是合作共贏,注意從這個角度分析。
4.C 【解析】 本題考查經濟全球化的表現。由題干材料可知,部分跨國公司全球年銷售額和一些國家的國內生產總值相當,這說明跨國公司在經濟全球化中扮演著重要角色。A、B、D三項與題干材料無關。
5.D 【解析】 本題考查經濟全球化的影響。冷
8、戰(zhàn)結束后,和平與發(fā)展成為時代主題,在此背景下經濟全球化趨勢加速發(fā)展,促進了全球經濟和全球貿易的發(fā)展,故選D項。
6.C 【解析】 本題考查現代人類社會的發(fā)展及面臨的挑戰(zhàn)。據題干圖片、文字信息“……酸雨毀壞的樹木”及所學知識可知,此圖反映了當前人類面臨環(huán)境惡化問題,故選C項。
7.創(chuàng)新引領時代
20世紀四五十年代,第三次科技革命興起,電子計算機的廣泛使用是第三次科技革命的核心,計算機技術推動互聯網技術的發(fā)展,互聯網技術引領人類進入信息時代,并改變著人類的生活方式。創(chuàng)新成為社會生產力中最活躍的因素,比爾·蓋茨創(chuàng)辦的微軟公司就是創(chuàng)新的典型代表。
【解析】 撰寫該歷史小短文,要注意找準突破點。兩幅圖片均可與第三次科技革命相聯系,故“科技創(chuàng)新”應成為突破口。在題目擬制上,可為“創(chuàng)新引領時代進步”“創(chuàng)新改變我們的生活”等;在闡述聯系時,可為計算機技術推動互聯網技術的發(fā)展,互聯網技術引領人類進入信息時代等;一定要注意有“創(chuàng)新”這一關鍵詞。
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