《北京喜獲奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)》教學(xué)設(shè)計(jì)新部編版

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1、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan 教師學(xué)科教案 [ 20 –20 學(xué)年度 第__學(xué)期 ] 任教學(xué)科： _____________ 任教年級(jí)： _____________ 任教老師： _____________ xx 市實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2、 育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰 精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan 教學(xué)設(shè)計(jì) 2（教案） 基本信息 學(xué) 科 語文 年 級(jí) 八年級(jí) 教學(xué)形式 廣西防城港市上思縣思陽鎮(zhèn)思陽 教 師 陳月全 單 位 初中 課題名稱 北京喜獲 2008 年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán) 教學(xué)目標(biāo) 1、 掌握消息的特點(diǎn)，養(yǎng)成關(guān)注新聞的良好習(xí)慣。 2、了解新聞寫作的一般規(guī)律，體悟新聞?wù)Z言的特點(diǎn)。 3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)家大事，激發(fā)民族自

3、豪感。 教學(xué)重點(diǎn)：了解消息的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)，體會(huì)本文語言中蘊(yùn)含的豐富情感。 教學(xué)難點(diǎn)：掌握閱讀消息的方法，學(xué)會(huì)用消息的形式反映生活 。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 （播放音樂， 《北京歡迎你》）聽到這熟悉的旋律，我們仿佛又回到了充滿激情的八月，北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦已經(jīng)成為了歷史， 我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記奧運(yùn)會(huì)的每一個(gè)精彩瞬間， 我們也同樣不能忘記八年艱難的申奧歷程。 今天我們就通過學(xué)習(xí)《北京喜獲 2008 年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)》 這則消息來回顧那同樣激動(dòng)人心的時(shí)刻。（板書課題） 二、整體感知 （一）介紹消息的有關(guān)知識(shí) 消息又稱新聞， 它是用事實(shí)說話，

4、 及時(shí)報(bào)道國(guó)內(nèi)外最新發(fā)生的有社會(huì)價(jià)值的事實(shí)；消息的六要素包括人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果；閱讀消息，還要注意它的結(jié)構(gòu)的五部分。五部分包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語；其中標(biāo)題、導(dǎo)語、主體是消息必不可少的。（幻燈片出示） 消息是一種最常見的新聞文體，我們通過閱讀消息可以更好的了解社會(huì)生 活。下面就讓我們通過學(xué)習(xí)《北京喜獲 2008 奧與會(huì)主辦權(quán)》這則消息，來了解消息的特點(diǎn)與結(jié)構(gòu)，并品味體會(huì)本文語言所蘊(yùn)含的豐富情感）。 三、研讀探究 1、分析標(biāo)題及導(dǎo)語的特點(diǎn)、作用。 學(xué)生朗讀課文 1、2 自然段。 育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬

5、成灰 精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan 思考：標(biāo)題在形式上有什么特點(diǎn)？ 1、 2 自然段主要寫了什么，與標(biāo)題有怎樣的聯(lián)系？ “北京喜獲 2008 年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)”是正標(biāo)題，在這里它主要有什么作用呢？（高度概括事件，“喜”字是題眼且貫穿全文） “得票數(shù)比第二名多 34 票”作為副標(biāo)題，能讓我們體會(huì)到什么呢？（用數(shù)字突出優(yōu)勢(shì)，自豪之情溢于言表） 思考：“把所有的矜持都拋掉 ...... 中國(guó)人眼睛濕潤(rùn)了?！笔菍?dǎo)語部分，它的 主要內(nèi)容是什么？有什么特點(diǎn)？ 主要內(nèi)容是：概述北京申奧成功和現(xiàn)場(chǎng)中國(guó)人的激動(dòng)之情。

6、 導(dǎo)語部分是對(duì)下文內(nèi)容的總括， 語言上是高度概括的。是對(duì)事件中心的概述，將最主要、最新的事實(shí)告訴讀者。 2、 學(xué)習(xí)主體： 思考：這部分中主要寫了一些人物怎樣的表現(xiàn)？你能從他們的表現(xiàn)中體會(huì)到怎樣的情感？ ①，我們要更詳細(xì)的了解消息， 就要認(rèn)真閱讀消息的主體部分， 首先請(qǐng)同學(xué)速讀讀這部分內(nèi)容。 同時(shí)要用自己的話概括出主體部分主要寫了哪些內(nèi)容， 體會(huì)在消息的主體部分表現(xiàn)的“喜”。 （學(xué)生聽讀課文） （提問：主體部分主要寫了哪些內(nèi)容？用自己的話概括一下） 何振梁——噙著淚水，默默的與前來祝賀的人們擁抱。 （此時(shí)無聲勝有聲，掩飾不住內(nèi)心的激動(dòng)，我們申奧做了很多的

7、努力） 韓國(guó)國(guó)際奧委會(huì)副主席——北京本來就有辦奧運(yùn)會(huì)的能力， 本次獲勝絲毫也不讓人覺得外。 瑞士奧委會(huì)主席——現(xiàn)在是奧運(yùn)會(huì)到中國(guó)去舉辦的時(shí)候了。 我相信北京一定能舉辦一次成功的奧運(yùn)會(huì)。 （表明了中國(guó)的發(fā)展與進(jìn)步得到了國(guó)際人士的肯定， 表現(xiàn)了他們對(duì)中國(guó)舉辦奧與會(huì)充滿信心，作為中國(guó)人更應(yīng)該感到驕傲和自豪） 劉淇——北京一定會(huì)舉辦一次成功的奧運(yùn)會(huì)。（珍藏鋼筆）（鋼筆見證了一個(gè)全中國(guó)人為之振奮和自豪的偉大時(shí)刻）郎平——北京獲勝比我拿世界冠軍還高興。 （在概括中引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)引用直接引語和間接引語的重要作用和消息報(bào)道選材的代表性。） 以上就是我們對(duì)這則消息的具體分析，

8、下面就讓我們一起來總結(jié)一下這則消息的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)吧！ 四、師生共同總結(jié)： 本則消息的結(jié)構(gòu)有：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。（對(duì)消息的結(jié)語與背景，做簡(jiǎn)單交代） 消息的特點(diǎn)：教師通過引導(dǎo)相關(guān)內(nèi)容，師生共同歸納出消息的特點(diǎn) 1、用事實(shí)說話，內(nèi)容真實(shí) 2、報(bào)道迅速及時(shí) 3、語言簡(jiǎn)明扼要 五、情感共鳴 欣賞申奧成功時(shí)的圖片， 進(jìn)一步體會(huì)人們的喜悅之情， 并達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的目的。 育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰 精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan 六、課堂實(shí)踐 (出示幻燈片 )

9、 閱讀下文，然后答題 國(guó)際奧委會(huì)要求北京奧運(yùn)場(chǎng)館在賽前一年建成 （2004年 10月28日 8時(shí) 11 分 15 秒 新華社）昨天，國(guó)際奧委會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人在京舉行新聞發(fā)布會(huì)， 該負(fù)責(zé)人表示，希望北京 2008 年奧運(yùn)會(huì)的所有場(chǎng)館建設(shè)， 至少在賽前一年結(jié)束、 完成。 這位負(fù)責(zé)人介紹， 這不僅是國(guó)際奧委會(huì)的要求， 也是為了能夠讓參加奧運(yùn)會(huì) 的運(yùn)動(dòng)員提前到比賽場(chǎng)館進(jìn)行適應(yīng)性的訓(xùn)練， 所以，應(yīng)提前足夠的時(shí)間結(jié)束場(chǎng)館 建設(shè)。 他也表示，國(guó)際奧委會(huì)對(duì)比賽場(chǎng)館建設(shè)的資金投入多少并不關(guān)注， 而是看重 這些場(chǎng)館的質(zhì)量，看重是否能滿足運(yùn)動(dòng)員和比賽進(jìn)行的需要與條件。

10、 從今天起，國(guó)際奧委會(huì)協(xié)調(diào)委員會(huì)第三次全體會(huì)議開始在北京舉行為期 3 天的會(huì)議。協(xié)調(diào)委員會(huì)主席維爾布魯根先生、協(xié)調(diào)委員會(huì)成員和專家等 40 余人 將參加會(huì)議。會(huì)議將圍繞北京奧運(yùn)會(huì)工程建設(shè)、市場(chǎng)開發(fā)與票務(wù)、媒體運(yùn)行、體 育賽事、交通技術(shù)、運(yùn)動(dòng)會(huì)服務(wù)、形象與標(biāo)識(shí)及新聞宣傳等議題，與北京奧組委 舉行工作會(huì)談。會(huì)后，將對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)的相關(guān)籌備情況做出評(píng)價(jià)。 板書設(shè)計(jì) 北京喜獲 2008 年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán) 副題：得票數(shù)比第二名多 34 票 導(dǎo)語（ 1～2 段）：概述北京申奧成功和現(xiàn)場(chǎng)中國(guó)人的激動(dòng)之情。 主體：（ 3～ 10 段）

11、： 政府態(tài)度 (第 3 段) 投票情況 (4～5 段) 各界反應(yīng) (6～10 段) 結(jié)語 (第 11 段) ：交代余波 (11 段) 作業(yè)或預(yù)習(xí) 七、布置作業(yè) １、這是一篇新聞屬于 __________（消息、通訊、報(bào)告文學(xué)、電視新聞、特 寫） ２、新聞的標(biāo)題有 ________、________、________三種形式，那么這篇新聞 的只有 標(biāo)題。 ３、找出這則新聞的導(dǎo)語 4、大家當(dāng)一回小記者，寫一則簡(jiǎn)短的新聞報(bào)道，報(bào)道我們學(xué)校最近發(fā)生的一件事。 組長(zhǎng)評(píng)議或同行評(píng)議（可選多人）：

12、 評(píng)議一單位： 姓名： 日期： 育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰 精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan 育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰